江阴市暨阳中学人教部编版八年级政治上册 第三次月考试卷及答案

江阴市暨阳中学人教部编版八年级政治上册第三次月考试卷及答案
一、选择题
1．著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。

而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。

”劳动的价值是
A．所有的劳动都是社会所需B．劳动有尊贵和低贱之分
C．劳动是财富和幸福的源泉D．劳动有体力和脑力之分
2．人的成长离不开社会。

走进社会，感受丰富多彩的社会生活，有利于我们走向成熟。

下列了解社会的方式不恰当的是
A．到敬老院教老人用手机
B．和爷爷奶奶一起到庄稼地里除草
C．睡一觉，开展梦中调查
D．与同学一起游览祖国大好河山
3．“秩序美是所有美之最”。

法国的这句谚语告诉我们的道理有（）
①社会正常运行需要良好的秩序
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会秩序营造良好的社会环境
④每个人都能自觉维护秩序
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
4．看过《战狼2》的观众反复提到的一个字就是“燃”，尤其是电影的最后一幕——中国护照背面上写的那几行字令所有人热泪盈眶：“中华人民共和国公民，当你在海外遭遇危险，不要放弃。

请记住：在你身后，有一个强大的祖国。

”下列符合电影《战狼2》主旨的有
①国泰则民安，国破则家亡
②国家利益高于个人利益
③国家好，民族好，大家才能好
④国家利益损害个人利益
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
5．小刚有时旷课,还偷偷抽烟。

老师告诫他要“防微杜渐,防患于未然”,这句话可理解为A．小错不断,大错不犯 B．认识到违法犯罪必将受到刑罚处罚
C．加强自我防范，预防犯罪 D．有不良行为一定会走上犯罪的道路
6．小王参加求职面试时出现了一个小插曲，排在他后面的应聘者，家在外地。

来时已经买好了回程的火车票，这位应聘者非常着急。

见此情形，小王主动与他互换位置，面试官知悉后，赞许有加，最后他们双双被录取。

对此下列说法错误的是（）
A．现代社会竞争激烈，讲礼貌就意味着无原则的退让
B．礼让看似是对别人友善，实际也是在成就一个更好的自己
C．礼仪体现一个人的尊重，谦让，与人为善等良好品质
D．礼让不是退让，更不是软弱，而是一个人立身处世的前提
7．课后小杰上网随意找了一家自称是专门救助“自闭症”儿童的公益网站，准备注册自己的姓名、身份证等个人信息，并打算用微信把零用钱汇到指定的银行账户上。

不料，老师
知道后，立即要求小杰暂停……你认为老师的做法是
A．担心小杰参与这些活动耽误学习B．让小杰能更多在精神上关心这些儿童C．让小杰理智判断，学会自我保护D．让小杰明自关爱不分大小，贵在有爱8．下图漫画说明了
A．网络丰富了日常生活
B．网络促进了人际交往
C．网络为经济发展注入了新的活力
D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台
9．近期抖音宣布启动“向日葵计划”，将对适合青少年的知识科普类、传统文化类视频加权推荐，助力未成年人健康成长。

这告诉我们
A．网络信息良莠不齐B．学会辨析网络信息
C．理性参与网络生活D．网络平台传播正能量
10．广场舞这种健身与社交二合一的活动，给中老年人带来了享受，但在有些人眼里却是种扰民行为，广场舞成为多种争端的导火索。

作为广场舞的爱好者必须（）
A．制定相关的法律制度，保证行为的自由B．加强公共娱乐设施建设
C．懂得自由必须以不损害他人的权利为前提 D．捍卫自己的权利和自由
11．自全国接入互联网以来，我国互联网发展突飞猛进，日新月异，互联网金融、互联网电视、互联网理财……带有显著互联网思维的产品不断涌现，众多功能性服务也不断诞生。

这告诉我们( )
A．网络生活很丰富，网络沟通无极限
B．网络世界很精彩，网络世界很无奈
C．网络交往很诱人，网络内容都精彩
D．网络内容真精彩，无所顾忌任我游
12．
“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。

”这句话揭示的深刻道理是
A．人的成长是不断社会化的过程 B．个人的生存和发展离不开社会
C．社会发展离不开每个人的参与 D．每个人都从社会获得物质支持
A．人的成长是不断社会化的过程B．个人的生存和发展离不开社会
C．社会发展离不开每个人的参与D．每个人都从社会获得物质支持
13．有人说:“失去金钱，我们不过略有所失，失去诚信，我们将会变得一贫如洗”。

这是
因为
A．诚信有价，金钱无价
B．诚信能赢得信任，立身处世
C．金钱与诚信，同等重要
D．讲了诚信，就会消除一切矛盾
14．对于国家利益与人民利益的关系，下列说法正确的是
①国家利益与人民利益是高度统一的
②人民利益是国家利益的集中表现
③国家利益与人民利益息息相关
④国家利益与人民利益相辅相成
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
15．随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。

关于他们的行为说法不正确的是
A．关心社会，关注国家大事
B．在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己
C．亲近社会、服务社会、奉献社会
D．积极参与社会活动，会浪费自己宝贵的时间
16．这是一个网络信息化高速发展的时代，很多人都在充分利用网络带来的便利与快捷。

下列能体现网络给我们的生活带来便捷的有
①网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想
②网络可以让我们找到想要学习的资源
③网络可以让我们在网上找到志趣相投的朋友
④网络促进了民主政治的进步
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
17．国家好，民族好，大家才会好。

祖国发展为我们成长提供
①良好的物质条件
②良好的教育环境
③广阔的空间
④出彩的机会
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
18．维护国家安全，人人可为。

作为中学生应该
①积极为维护国家安全工作提供便利和协助
②检举、制止危害国家安全的行为
③科学立法，为维护国家安全提供法律依据
④监督和维护国家安全工作的开展
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
19．中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡。

后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。

这说明
A．网络交往扩大了我们生活空间B．网络信息良莠不齐，学生不应上网C．网络是把双刃剑，要合理利用D．网络规则应遵守，安全防范需加强20．观察漫画，它给我们的启示是
A．在国家利益、集体利益和个人利益面前进行选择时要以个人利益为重
B．在任何情况下，要始终把个人利益放在第一位
C．集体利益与个人利益在根本上是一致的，任何情况下都不会产生矛盾和冲突
D．国家利益高于一切，集体利益高于个人利益，我们要以集体利益为重，同时也要兼顾个人利益
二、综合题
21．近年来，网络泄密时有发生。

在某西方国家军方研究中国情报的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。

一些从事互联网情报搜集的人主要从网上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。

这些网络泄密信息对国家利益产生了严重的危害。

据此，某校八年二班同学展开了讨论，部分同学认为：“只要我们树立和增强了危机意识和防范意识，就能坚持国家利益至上”。

（1）国家利益中的核心利益是什么？
（2）请运用所学知识对部分同学的观点加以辩析。

22．一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话，33%的受访者未接受过国家安全教育。

看了上述调查结果，八年级一班的同学们深有感触。

他们决定在学校附近的社区开展一次围绕国家安全的宣传教育活动。

请你参与其中：
（1）请你设计一条此活动的宣传标语。

（2）同学们设计了关于构建国家安全体系的宣传手册发给居民，请你帮他们将所缺内容补充完整。

（3）活动过程中，有的学生提出了自己的疑惑：“捍卫国家安全是国家、军队的事，与我们无关。

”你认为这种观点对吗？请说明理由。

23．随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。

很多人从网络中获益，但也有一些人特别是未成年人沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。

这不得不引起我们的重视与思考。

为此某校八（1）举行了“绿色上网，健
康成长”探究活动。

请你参与其中。

材料一我是个独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了。

幸好我有微信，可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。

遇到不会的课下作业，我还可以上网查查资料。

有了网络，我再也不会孤独了。

（1）网络怎样丰富了人们的日常生活？
材料二 12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄：一青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡；
63.4%的网民通话记录、网上购物记录等网上活动信息曾遭泄露，经常面对垃圾短信或诈骗电话的骚扰。

（2）材料说明了网络对我们有何负面影响？
材料三第六届世界互联网大会“网上未成年人保护与生态治理”论坛2019年10月20日在浙江乌镇举行。

与会嘉宾就未成年人网络素养等进行研讨。

有的嘉宾提出，要培养术成年人网络素养，规范上网行为，传播正能量，传播正确的价值观。

（3）作为新时代的青少年，如何传播网络正能量？
24．八(1)研究性学习小组,进行了“关于国家安全”的学习,假如你是其中一名成员，请参与如下学习活动
(1)请写出此次学习活动的目的。

学习目的(1)请写出此次学习活动的目的。

学习环节第1小组同学们,收集了有关如下的材料:国家安全机关组织开展了“2010一雷霆”专项活动,先后破获百余起台湾间谍案。

下面让我们了解一下相关知识:
材料一:套取情报间谍常有哪些套路?
拍摄照片:以杂志报纸约稿等名义找人拍摄涉及国家安全敏感照片,并许诺重金。

请教问题:通常打着请教问题的名义,向在军工、国防等部门工作的人员套取军事情报学习网络兼职:境外间谍主要以积极兑现酬金的形式吸引和黏住学生,兼以要挟等手段，环节但不见面等……
材料二:哪些人员是间谍策反的重点目标?
退伍军人、留学生、高校师生、军事发烧友、军工企业国防科研单位人员、政府机关工作人员、年轻网友等等……
(2)结合上述材料说说,维护国家安全方面应该注意哪些细节?
第2小组搜集到以下图片,请你完成
(3)请说出上述漫画分别反映了哪些安全问题?
25．刺眼标语污染校园生态
作为一种无声的教育资源，良好的校园环境有助于人的身心愉悦，不良的环境很可能会给心理健康带来负面影响。

某中学食堂门口出现“谁加塞就打断谁的狗腿，谁吵闹就撕烂谁的嘴皮”的标语。

该学校校园小记者准备深入调查此现象，请帮他们完成任务。

（座谈采访）
（1）请帮助他们补充完整采访对象。

学生、、学校相关负责人、、家长。

（2）采访前应做好相应准备，请从以下物品中选出一件不必要带的，并说明理由。

录音笔、笔、采访提纲、摄像机、话筒。

（3）通过采访发现，绝大多数教师和学生认为这样的标语不妥当，因为：
①______________________________________________________________。

②______________________________________________________________。

③______________________________________________________________。

（现象分析）
（4）在采访学校相关负责人时，负责人给出的解释是将食堂托管给了餐饮公司，你认为校领导的解释合理吗？为什么？
（5）下图是学校与食堂承包人协商签订的责任书，有同学认为这样的标语违背了第一条中的“优质服务”，你认为呢？
学校食堂安全责任书
为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生、安全第一的原则，经学校与食堂承包人协商签订本责任书。

一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。

（整改建议）
（6）采访结束后，小记者们总结出以下整改建议，请补充完整：
①提高规则意识，自觉遵守公共场所规则，自觉维护公共秩序；
②；
③学生在学习、生活中多使用礼貌用语，学校用先进的教育理念规划校园，共同维护校园生态；
④。

26．（生活在线）初二学生小明，经常不打扫教室就回家，也不愿意当班级的劳动委员，他认为劳动委员太苦太累。

老师布置的家庭作业也不做，总是在第二天抄袭同学的，为此，班长批评他，小明反驳回答：“我作业没有完成，你们要关爱我！”
请运用所学知识，分析小明同学的言行。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查对劳动的重要性的认识和理解。

根据所学知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。

所以C说法正确；劳动有合理合法的，也有非法劳动，A说法错误；劳动没有高低贵贱之分，B说法错误；D的内容在材料中并没有体现出来，与题不符；故选C。

2．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查亲社会行为的表现。

根据所学知识，人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会中学习成长，A、B、D观点是我们了解社会的正确做法，C观点中的做法是脱离社会实践的表现，错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择C答案。

3．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查对社会秩序的正确认识。

根据所学知识，结合题文中的谚语，告诉我们社会正常运行需要良好的秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境，每个人都应该自觉维护秩序，①②③观点正确，④观点错误，所以本题选择A答案。

4．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查国家利益的重要性。

据教材知识，国家利益是人民利益的集中体现，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，所以①②③说法正确且符合题意；
④“国家利益损害个人利益”说法错误。

故选A。

【点睛】
此题可采用排除法，抓住材料中“在你身后，有一个强大的祖国”强调国家利益是人民幸福的保证，人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

5．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查不良行为和犯罪的关系。

旷课抽烟属于不良行为。

防微杜渐，防患于未然的意思是我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起，C符合题意。

小错不断，大错不犯是错误的。

在现实生活中，一些人走上溜撬扒窃、拦路抢劫、图财害命的违法犯罪道路，往往是从吸一支烟、乱花一点儿钱、看一次淫秽录像等开始的。

俗话说，小时偷针，大时偷金。

不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。

A表述错误。

犯罪会受到刑罚处罚，违法行为不一定会受到刑罚处罚，B表述错误。

不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。

但不是一定会发展为违法犯罪，D表述错误。

故本题正确答案选C。

【点睛】
在现实生活中，一些人走上溜撬扒窃、拦路抢劫、图财害命的违法犯罪道路，往往是从吸一支烟、乱花一点儿钱、看一次淫秽录像等开始的。

俗话说，小时偷针，大时偷金。

不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。

我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。

只有防微杜渐，才能防患于未然。

我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。

6．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。

材料中的小王懂得理解他人，谦让他人，做到了与人为善，因此使面试官对他赞赏有加，也成全了自己。

BCD的说法都是正确的，但不符合题目要求，应排除。

A的说法错误，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可，而不是无原则的退让。

此项符合题目要求，应入选。

故该题选A。

7．C
解析：C
【解析】
【详解】
抓住材料中的关键信息“上网随意找了一家”“注册自己的姓名、身份证等个人信
息”“用微信把零用钱汇到指定的银行账户上”等，根据所学知识，网络信息良莠不齐，我们要增强自我保护意识，享受安全的网络交往，C说法正确；材料没有体现出耽误学习、精神上关心等内容，AB与题不符；材料重在强调网络中的自我保护的内容，D与题不
符；故选C。

8．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。

通过对上述要素的观察可以看出，互联网+农业生产，有利于为农村的经济建设注入新的活力，C说法正确且符合题意。

ABD的说法都是正确的，但材料没有体现互联网对人们的日常生活、文化传播、科技创新的影响，这三个选项都应排除。

故该题选C。

9．D
解析：D
【解析】
【详解】
题文中抖音宣布启动“向日葵计划”，是在利用网路平台传播正能量，培育积极健康、向上的网络文化，高扬主旋律的表现，D观点正确；网络是把双刃剑，网络信息良莠不齐，我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会信息节食，A观点正确不合题意；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，我们要恪守道德和法律，理性参与网络生活，B、C观点正确不合题意，所以本题选择D答案。

10．C
解析：C
【解析】
【详解】
跳广场舞的人们在享有权利的同时，没有考虑到他人的感受，没有尊重他人的权利，引起了社会的广泛关注，C说法正确；广场舞的爱好者不是由于缺乏相关制度，A说法错误；材料中不是缺少文娱设施的问题，B说法错误；广场舞的爱好者过多看到了自己的权利，D说法错误；所以本题选择C。

11．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干信息，我国互联网发展突飞猛进，日新月异，互联网金融、互联网电视、互联网理财…带有强烈互联网思维的产品不断涌现。

如微信、移动支付、移动订餐等功能性服务也不断诞生。

这告诉我们网络生活很丰富，网络沟通无极限；A符合题意；B说法与题意无关；C说法绝对；D表述错误，没有正确认识网络交往的两面性；故选A。

【点睛】
解答该题需要给出的选项依次分析、结合题干信息排除不符合题意的选项，确定正确的选项。

12．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对个人与社会的关系的认识和把握。

花离开了树枝就会死去，鸟离开了群体就会悲伤，这意味着每个人都离不开社会而单独存在，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会上获得物质支持和精神滋养，B说法正确，C与题不符；材料没有体现出人的社会化过程，A与题不符；D的表述不完整，说法错误；故选B。

13．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查诚信的重要性。

题干材料强调了不诚信的危害，一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。

诚信能赢得信任，是一个人的立身之本，是融入社会的通行证， B说法正确。

A说法错误，诚信是无价的。

C说法错误，诚信更重要。

D 说法太绝对，讲诚信会缓解矛盾，不是消除矛盾。

故选B。

14．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查国家利益与人民利益之间的关系。

根据教材知识，在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，②说法错误，①③说法正确；国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，④说法正确；所以本题选择A。

15．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查热心公益服务社会。

随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。

他们的行为体现了关心社会，关注国家大事，在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己，亲近社会、服务社会、奉献社会，ABC说法正确，不符合题意；参与社会活动有利于开阔眼界，并非浪费自己宝贵的时间，D说法错误，符合题意。

故选D。

16．A
解析：A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对网络积极作用的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，网络丰富日常生活，网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想；网络可以让我们找到想要学习的资源；网络可以让我们在网上找到志趣相投的朋友等，①②③都是网络对生活的影响，④是网络对社会的影响，观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。

【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生区分网络对生活的影响和对社会的影响。

17．D
解析：D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，根据所学，国家好，民族好，大家才会好。

祖国发展为我们成长提供良好的物质条件、良好的教育环境、广阔的空间以及人生出彩的机会等，所以①②③④观点都正确，正确答案选D。

18．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查维护国家安全的做法。

维护国家安全，人人有责，中学生也不例外。

①是正确的，作为中学生要积极为维护国家安全工作提供便利和协助。

②是正确的，当发现有人做出危害国家安全的行为时，要检举、制止危害国家安全的行为。

③是错误的，科学立法，为维护国家安全提供法律依据，这不是中学生的职责范围之内的事。

④是正确的，中学生可以监督和维护国家安全工作的开展。

①②④是正确的，故本题选B。

19．C
解析：C
【解析】
此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力。

题文中的中学生一开始经常彻夜玩游戏，导致精神萎靡不振，表明网络不利于身心健康；后来利用网络学习制作网页并获奖，表明网络有利于增长知识，开拓视野等，所以说明网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会合理利用网络，发挥网络的积极作用，AD不符合题意，B没有认识到网络的积极作用，观点太绝对，是错误的，所以正确答案选C。

20．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题主要考察正确处理集体利益与个人利益之间的关系，国家利益高于一切，集体利益高于个人利益，当个人利益与集体利益、国家利益发生冲突时，我们要以集体利益为重，把集体利益、国家利益放在首位，同时也要兼顾个人利益，故D正确，AB说法错误。

C说法错误，集体利益与个人利益在根本上是一致的，但有时会产生矛盾和冲突。

所以本题选择D。