语文初三语文口语交际与综合性学习题训练含答案100

语文初三语文口语交际与综合性学习题训练含答案100
一、初中语文口语交际与综合性学习
1．九年级（2）班打算举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。

（1）下面是对某校学生2018年5月生活开支情况的调查，请阅读表格，得出结论。

（至少写两条）
的。

请结合上表并联系生活实际，对出现上述情况的同学提一些建议，让他们知道应该如何正确利用金钱。

【答案】（1）①生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。

②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

（2）同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本。

但买不到智慧。

我们应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。

【解析】【分析】（1）此题就抓住生活总开支中买资料、订刊、零食、娱乐、送礼各项的数据比较看出，生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小；而用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

（2）针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。

同学们：金钱在我们生活起了极大的作用，我们都需要它。

它可以买很多对自己有益的东西，能解决一些事情。

我们可以在订刊和学习资料上多投入一些，还可以帮助家庭有困难的学生，帮助他们渡过难关，或为班集体做一些有益的事情。

快乐别人，高兴自己。

故答案为：⑴①生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。

②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

⑵同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本。

但买不到智慧。

我们应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。

【点评】⑴本题考查考生对图表信息的概括能力，考生要读懂材料，对图表要进行纵比、横比，从数据中概括出结论。

⑵本题为开放性试题，要求考生结合材料的内容或主题思想，联系生活实际进行表达，注意表达要有内容，不空洞，要有条理性，层次清楚。

2．陈爷爷家住温岭市体育场路附近（7路公交车有停靠站），准备去市第一人民医院体检，但并不清楚市一院搬迁事宜，请你根据公告中的相关信息告知，使其顺利前往体检。

要求表述清楚、语言得体，120字左右。

【答案】示例：陈爷爷，市一院已搬迁到城西街道川安南路。

您可以在体育场路乘坐7路公交直达。

医院上班时间上午是7：30到11：30，下午是14：00到17：00，您可以在星期一到星期五去健康管理中心体检；如有不明之处可拨打咨询电话（0576）86206059。

预祝爷爷身体健康！
【解析】【分析】此题首先明确表达的中心，即告诉陈爷爷市一院已经搬迁了，要将搬迁的新地址陈述清楚。

搬迁公告中的核心内容是“市一院已搬迁到城西街道川安南路”，这一点需要开篇点明，其他诸如交通方式、上班时间、联系方式等信息也需要分别概述。

答题注意语言通顺即可，开头要有称呼语。

故答案为：示例：陈爷爷，市一院已搬迁到城西街道川安南路。

您可以在体育场路乘坐7路公交直达。

医院上班时间上午是7：30到11：30，下午是14：00到17：00，您可以在星期一到星期五去健康管理中心体检；如有不明之处可拨打咨询电话（0576）86206059。

预祝爷爷身体健康！
【点评】本题考查学生的口语交际能力。

由于说话的对象不同，说话的内容也不同。

解答此题时，一定要根据情境，明确人物之间的关系及事件的主要内容，语言得体，言之有理，表述清晰即可。

3．请阅读下面文字，用一句话概括出经典作品的功能。

（不超过40个字）
今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。

这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。

更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。

但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。

受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。

当很多人都发生气质的
变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。

【答案】阅读经典作品可以体悟经典之美，继承传统文化，经历文化濡染，发生气质变化。

【解析】【分析】这段文字写的是读经典作品的原因，吟诵诗句，这是对对经典之美的体悟；作为一个中国人，阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。

就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。

受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。

组织语言压缩整理即可，注意字数的限制。

故答案为：阅读经典作品可以体悟经典之美，继承传统文化，经历文化濡染，发生气质变化。

【点评】本题考查学生提炼、概括、压缩语段的能力及表述能力。

解答此类题目可以按以下四个步骤进行：①认真阅读全段，标出句子个数；②仔细分析段内句子间的关系，明确全段中心意思，判断是否有中心句，删掉细枝末节的句子；③对主要的句子压缩主干，找出每句的关键词或关键短语；④整理这些关键词，连词成句。

4．请你参加以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。

（活动一：书写孝心）请在下面的横线上，写一个表现孝心的故事。

________
（活动二：体会孝心）请默写一句表现孝道的名句。

________
（活动三：补充对联）请你补充下面一则对联，体现孝的主题
上联：父母鸿恩四季在
下联：________
【答案】示例：扇枕温衾的故事；示例：生前厚养为厚道，归后薄葬真乃贤儿。

；示例：儿女孝顺三春晖
【解析】【分析】（1）关于孝心的故事很多，如，鹿乳奉亲、黄香温席、弃官奉亲等等。

（2）孝道名言警句：①世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。

——但丁
②尧舜之道，孝悌而已。

——李纲
③让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。

——伯罗索
④母亲的心是儿女的天堂。

⑤父虑后母虐，鸾胶不再续。

母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。

——《劝孝歌》
（3）对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点。

如，儿女孝顺三春晖；儿女报答三春晖。

故答案为：示例：扇枕温衾的故事
示例：生前厚养为厚道，归后薄葬真乃贤儿。

示例：儿女孝顺三春晖
【点评】本题考查考生的语言运用能力，解答此题要求考生结合主题，联系生活实际进行作答，要注一平时的积累，要掌握对联的基本知识和灵活运用。

5．数字化时代，阅读陷入了尴尬的境地。

在4月23日世界读书日到来之际，班里组织了
一场有关阅读的讨论会，主题是“重塑健康的阅读”。

你们组有同学发表了自己的一条建议，请你顺着他的思路进行补充，有理有据地对健康阅读分条提出自己的看法。

要求：①观点明确，理由充分。

②表达得体，语句通顺。

③80字左右。

在碎片化浅阅读风行的当下，该如何重塑健康的阅读？
首先，我们可以提倡整本书阅读。

快餐式的碎片化阅读，会造成我们知识结构凌乱、松散，坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质，可以提升我们宏观层面的思维水平。

其次，________
最后，________
【答案】我们应该多阅读经典著作。

无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读都可以从经典开始。

蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。

经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类思想的精华要积极开展形式多样的读书活动。

；学校和班级要积极开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动，为学生搭建阅读的平台，营造阅读的氛围。

【解析】【分析】面对此类试题，首先在明确观点“健康的阅读”，论证时有理有据，条理清晰即可。

故答案为：我们应该多阅读经典著作。

无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读都可以从经典开始。

蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。

经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类思想的精华要积极开展形式多样的读书活动。

学校和班级要积极开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动，为学生搭建阅读的平台，营造阅读的氛围。

【点评】本题为开放题目，此类题目，一般不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。

作答本题时，可围绕题目中的观点和材料中的表述进行作答。

观点明确，理由充分，表述合理有序即可。

6．阅读下面的材料，按要求完成语言表达。

近日，网民“山鹰加错”在微博中称，在游览腾冲北海湿地保护区时，一张鸟类图文介绍让人深感困感。

在对大斑啄木鸟的宣传材料中，“其他”一栏居然写着“全体可入药，有滋阴补虚、健骨、解毒的功效”；至于对其他珍稀鸟类的介绍中，也都写有“肉味鲜美，食用强身健体，可入药”的字样。

这条微博一经发出，便引起网民的热议——因为就保护区的定位而言，湿地保护区身负野生动物保护之责，其科普宣传的最终目的应该是让人们认识动物，进而珍惜和保护动物；但是这种把科普变成了“食谱”，告知人们其味道如何鲜美，其营养如何丰富，让人顿生食欲的宣传方式很多人表示无法接受。

这种“食谱式”的宣传方式实在有违保护区的宗旨。

你认为什么样的宣传材料更合适？（不少于120字）
【答案】我认为宣传材料的拟写应该详细介绍动植物的原产地、外形特征、生活习性等，加上这是鸟类保护区，所以应该介绍这种鸟类现在的数量、以及现在的生态环境对此种鸟类的影响等。

而不应该介绍它的食用和药用价值，因为这样会更加快此种鸟类的灭绝。

【解析】【分析】解答此类试题时首先要明确自己的观点，然后结合自己的观点，从“介绍
动植物的产地、特征、习性”等方面陈述理由，理由正确、充足即可。

故答案为：我认为宣传材料的拟写应该详细介绍动植物的原产地、外形特征、生活习性等，加上这是鸟类保护区，所以应该介绍这种鸟类现在的数量、以及现在的生态环境对此种鸟类的影响等。

而不应该介绍它的食用和药用价值，因为这样会更加快此种鸟类的灭绝。

【点评】本题考查学生提出建议的语言表达能力。

此类题属于展示个性与创新意识的题目。

做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。

本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。

7．学校开展“新闻”专题实践活动，请你参加。

（1）【信息提取】阅读下面的一则新闻，从中提取丰要信息，不招过25个字。

中新网4月14日电据香港《大公报》报道，空气质量人人关心，但现在空气净化装置无法随身携带。

香港理工大学机械工程学系研发出最新半导体纳米纤维TZBG，大幅提升传导性能，在第45届日内瓦国际发明展中获颁“评判特别喜许金奖”。

新材料可用于净化空气及消毒的光触媒物质，质地柔软，适用于不同表面，更可制成挂坠佩戴，犹如“随身空气净化机”，防止大肠杆菌侵入，亦令净化效率比现今技术提高十倍，成本却低逾九成。

（2）【跟帖评论】请你干对下面的新闻材料，就“面对路人摔倒，我还是不扶”的问题，跟评论，表明你的观点，并简述理由。

3月15日，一条微博引起了不少网友和篮球遂的关注，北京控股翱龙篮球俱乐部后卫球员刘哲男称，他在家乡大连帮助一名骑车排倒的环卫工人后，却接到了交警部门电话，称有人报警看到他撞倒了人，被他扶起的环卫工人也表示“忘记了当时的情况”，后来事发路段的一段监控最终还了他清白。

（3）【图文转换】2019年中国男篮世界杯，由中国北京、广州、南京、上海、武汉、深圳、佛山、东莞八个城市联合举办。

下图是本次男篮世界杯的会徽，请你仔细观察，用说明性语言介绍它的画面。

（链接：“FIBA BASKETBALL WORLD CUP”,即男篮世界杯赛事的官方英文名）
【答案】（1）香港理工大学研发新材料随身净化空气，可制成挂坠。

（2）不扶。

“扶人被讹”的报道屡见于报端，让不少热心者寒心，让众多助人者止步，为避免讹诈的尴尬，还是少去帮扶。

示例2：扶。

我们不能因为有少数扶人者受到不公正对待而对“扶人被论”产生成见更不能因为可能被讹而放弃助人。

（3）左上半部分是艺术字体的“FIBA BASKETBALLWORLD CUP”,即男篮世界杯赛事的官方英文名称；左下半部分为“China2019”，揭示了赛事举办国（中国）和比赛时间（2019年)。

右半部分则酷似一张京剧脸谱，同时外形呈现篮球形状。

【解析】【分析】（1）认真阅读这则材料，可知这则材料的核心内容是最新半导体纳米材料，这种材料可制成挂坠佩戴戴，犹如“随身空气净化机”。

（2）本题答“扶”或“不扶”皆可，关键是结合现实情况阐述理由。

（3）按照从左到右的顺序观察图片，看图片上都有哪些文字，哪些人和物，然后要把人或物与会徽主题联系起来，然后用简洁，连贯的语言进行表述即可。

故答案为：⑴香港理工大学研发新材料随身净化空气，可制成挂坠。

⑵不扶。

“扶人被讹”的报道屡见于报端，让不少热心者寒心，让众多助人者止步，为避免讹诈的尴尬，还是少去帮扶。

示例2：扶。

我们不能因为有少数扶人者受到不公正对待而对“扶人被论”产生成见更不能因为可能被讹而放弃助人。

⑶左上半部分是艺术字体的“FIBA BASKETBALLWORLD CUP”,即男篮世界杯赛事的官方英文名称；左下半部分为“China2019”，揭示了赛事举办国（中国）和比赛时间（2019年)。

右半部分则酷似一张京剧脸谱，同时外形呈现篮球形状。

【点评】⑴看图片上都有哪些文字，哪些人和物，然后要把人或物与会徽主题联系起来。

⑵本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，答题时要联系实际表达自己的观点和理由。

注意观点要鲜明，理由要充分，让人信服，语言准确、连贯。

⑶本题考查图文转换能力，答图文转换题观察图片是关键，一定要认真观察图片，然后把图片上诸多信息综合起来分析，必要时还需由图片信息进行联想，然后用简洁、恰当的语言表述出来。

8．寓言的寓意与其情节设计有密切的关系。

设想一下，如果《赫尔墨斯和雕像者》中的赫尔墨斯没有自以为贵，《蚊子和狮子》中的蚊子没有撞上蛛网，情节就会发生变化，寓意也会有所不同。

请你对《狐狸和葡萄》这则寓言故事的情节作适当改编，使之产生新的寓意。

狐狸和葡萄
一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。

狐狸想:我正口渴呢。

于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。

狐狸后退又试。

一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。

狐狸试了一次又一次，都没有成功。

最后，他决定放弃，他昂起头,边走边说:我敢肯定它是酸的。

这故事说明，有些人无能为力，做不成事，就借口说时机未成熟。

【答案】答案开放，合理即可。

如可理解为狐狸吃到了葡萄，但它还说：“它是酸的”。

这样说的目的：假如它是一只不易满足的狐狸，这句话它对自己说，因为现实终“不够理想”。

假如它是一只很感满意的狐狸，这句话它对旁人说，因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。

【解析】【分析】可根据自己对这一寓言的不同理解，另辟蹊径，改变情节，进而改变语意。

如狐狸吃到了葡萄，但它还说：“它是酸的”。

可得出的寓意为：有一种人得到了非分之果，他把这甜头独吞之后，用诉苦来骗人，以保护既得利益。

他担心别人来分享甜头，偏把获取说成失落和苦难，仿佛自己一百个不合算，现实生活中这类人所在多有。

前提可以假设诉苦者的甜头是应得的，为了避免别人嫉妒，不让别人分走成果，只好诉苦，这诉苦出于无奈，而且言不由衷。

这里主要是为了讽刺嫉妒者。

故答案为：答案开放，合理即可。

如可理解为狐狸吃到了葡萄，但它还说：“它是酸的”。

这样说的目的：假如它是一只不易满足的狐狸，这句话它对自己说，因为现实终“不够理想”。

假如它是一只很感满意的狐狸，这句话它对旁人说，因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。

【点评】本题为开放性试题。

考生可根据自己对这一寓言的不同理解，另辟蹊径，改变情节，进而改变寓意。

9．随着5G时代的到来，中国移动和中国联通相继发布了5G图标logo，请你选择其中一幅图标，向大家介绍一下该5G图标的内涵和寓意。

【答案】中国移动5G LOGO含义：中国移动5G主LOGO，根据标志图来看，该图标为蓝色圆底白字，由“5G”与“+”号组成，其中5G“∞”符号形象“5”和“G”两个字符相互联结，主要轮廓像无限符号∞，这可能寓指5G时代万物互联，体现了改变社会的无限可能和潜力，未来我们所使用的物件都有机会成为5G网络终端，同时彼此连接。

表现中国移动5G开放、共享的理念和愿景。

“5G”右上角的两个“+”号，或寓意中国移动5G+战略，将为行业及个人带来叠加倍增的价值。

两个“+”号从小至大，表达中国移动不断开拓向前引领技术发展，改变社会的坚定信念与积极态度。

中国联通5G品牌标识：“5Gⁿ”及主题口号——“让未来生长”，诠释了联通5G致力科技创新、赋能行业、给用户带来无限精彩体验的品牌精神和品牌态度。

5Gⁿ中的n，代表了5G 的多场景应用和无限可能，比如融媒体、智慧医疗、智能网联、智慧教育、智能制造、智慧体育、智慧安防、泛在低空等。

这个小写字母“n”还有很多非常广泛的含义。

例如“n”是英文数字number的首字母，代表了数字记录时代，也是near（距离）的首字母，表示拉近距离。

同时也是need（满足）、new network（全新网络）、new dream（全新梦想）、more（更多，两个nn就是m？）以及now（现在）的英文词组首字母。

所选用的这些英文词组也更形象的描述了5G网络的多场景应用和无限可能。

【解析】【分析】答题时要认真观察图表，看图表上都有哪些数字、文字、图形及其颜色，然后要结合5GD特点思考图表中的数字、图形、文字、颜色所代表的意思，并要联系实际进行联想，最后再把思考和联想的内容用简洁、连贯的语言表述出来。

如：中国移动5G LOGO含义：中国移动5G主LOGO，根据标志图来看，该图标为蓝色圆底白字，由“5G”
与“+”号组成，其中5G“∞”符号形象“5”和“G”两个字符相互联结，主要轮廓像无限符号∞，这可能寓指5G时代万物互联，体现了改变社会的无限可能和潜力，未来我们所使用的物件都有机会成为5G网络终端，同时彼此连接。

表现中国移动5G开放、共享的理念和愿景。

“5G”右上角的两个“+”号，或寓意中国移动5G+战略，将为行业及个人带来叠加倍增的价值。

两个“+”号从小至大，表达中国移动不断开拓向前引领技术发展，改变社会的坚定信念与积极态度。

故答案为：中国移动5G LOGO含义：中国移动5G主LOGO，根据标志图来看，该图标为蓝色圆底白字，由“5G”与“+”号组成，其中5G“∞”符号形象“5”和“G”两个字符相互联结，主要轮廓像无限符号∞，这可能寓指5G时代万物互联，体现了改变社会的无限可能和潜力，未来我们所使用的物件都有机会成为5G网络终端，同时彼此连接。

表现中国移动5G开放、共享的理念和愿景。

“5G”右上角的两个“+”号，或寓意中国移动5G+战略，将为行业及个人带来叠加倍增的价值。

两个“+”号从小至大，表达中国移动不断开拓向前引领技术发展，改变社会的坚定信念与积极态度。

中国联通5G品牌标识：“5Gⁿ”及主题口号——“让未来生长”，诠释了联通5G致力科技创新、赋能行业、给用户带来无限精彩体验的品牌精神和品牌态度。

5Gⁿ中的n，代表了5G 的多场景应用和无限可能，比如融媒体、智慧医疗、智能网联、智慧教育、智能制造、智慧体育、智慧安防、泛在低空等。

这个小写字母“n”还有很多非常广泛的含义。

例如“n”是英文数字number的首字母，代表了数字记录时代，也是near（距离）的首字母，表示拉近距离。

同时也是need（满足）、new network（全新网络）、new dream（全新梦想）、more（更多，两个nn就是m？）以及now（现在）的英文词组首字母。

所选用的这些英文词组也更形象的描述了5G网络的多场景应用和无限可能。

【点评】本题考查图文转换能力。

图文转换题解题思路与步骤:整体的解题思路，即读一思一写，读：画面组成要素。

思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系(表面构成一深层含义)。

写：选用恰当的表达方式。

10．阅读下面材料，谈谈你对“996”的看法，要求观点明确，理由充分。

材料1：“996”工作制是指工作日早9点上班，晚9点下班，中午和傍晚休息1小时（或不到），总计10小时以上，并且一周工作6天的工作制度。

材料2：2019年4月11日，人民日报针对“996”发表评论员文章《强制加班不应成为企业文化》；4月12日，阿里巴巴通过其官方微信号分享了马云有关“996”的一些观点，当天下午马云再度回应称“任何公司不应该，也不能强制员工‘996’”。

材料3：关于“996”，网上众说纷纭。

有人赞同，有人反对。

【答案】赞同：我赞同“996”，因为你不付出超越别人的努力和时间就不能获得成功，“996”就是你超越别人的付出。

反对：我反对“996”，因为“996”就是透支健康、透支未来，这恰恰是对奋斗者的伤害。

【解析】【分析】材料1主要讲述“996”工作制的具体含义，解释其具体内容。

材料2主要讲述人民日报对“996”的看法及马云对此的回应。

材料3主要讲述网络上对关于“996”工作制的不同看法。

注意结合材料谈对“996”的看法，要做到观点明确，理由充分。

可以赞同。