教学案在初中思想品德课教学中的应用

教学案在初中思想品德课教学中的应用
一、课前准备
1.熟悉本课教材，分析课文，确定本课的重点和难点，明确教学内容，制定教学目标。

2.根据教学内容，确定教学步骤，确定教学方法，准备教学资料，构思教学活动，准备好教学实物，确定教学过程中的评价方式，以及教学结束后的总结归纳。

二、课堂教学
1.引导学生思考：教师把课文中的关键句和重要词语读出来，引导学生思考，展开讨论，使学生能够把握课文的中心思想，理解课文的内容。

2.学生活动：教师可以让学生进行小组讨论，让学生根据课文内容，进行分析、总结、论证，以及结合实际生活，分享自己的观点，让学生更加深入地理解课文内容。

3.教师结合实际：教师可以结合实际生活，让学生更好地理解课文内容，让学生能够把课文中的思想品德融入到自己的日常生活中去。

4.评价：课堂教学结束后，教师可以给学生一个总结，对学生的表现进行评价，以及对学生的学习成果进行评价。

三、总结归纳
1.教师可以根据学生的学习成果，总结出本课的重点，以及学生在本课的学习表现，并对学生的学习成果进行总结归纳。

2.教师可以让学生根据自己的学习情况，记录自己在本课学习的收获，以及自己在本课学习中遇到的问题，为以后的学习做准备。