家庭教育课程教案范例

家庭教育课程教案范例
教案内容：
一、教学内容：
本节课选自人教版《家庭教育指导》第一章第三节“家庭教育的
艺术”。

本节内容主要介绍家庭教育中赏识教育的理念和方法。

二、教学目标：
1. 让学生理解赏识教育的概念，认识到其在家庭教育中的重要性。

2. 学会运用赏识教育的原则和方法，提高家庭教育质量。

3. 培养学生的家庭责任感和关爱他人的意识。

三、教学难点与重点：
重点：赏识教育的概念和原则。

难点：如何运用赏识教育的方法，提高家庭教育质量。

四、教具与学具准备：
教具：多媒体设备、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程：
1. 情境导入：通过一个家庭教育案例，让学生思考家庭教育中存
在的问题。

2. 理论讲解：讲解赏识教育的概念、原则和方法。

3. 例题解析：分析典型的家庭教育案例，让学生学会运用赏识教
育的方法。

4. 随堂练习：让学生结合自身家庭情况，制定一个赏识教育的计划。

5. 讨论交流：分组讨论，分享各自的家庭教育心得和困惑。

7. 课后作业：编写一个关于赏识教育的家庭教育计划，并实施一周，记录效果。

六、板书设计：
家庭教育的艺术
赏识教育
概念：尊重、信任、鼓励、赞美
原则：适度、真诚、具体、及时
方法：言行一致、积极反馈、共同成长
七、作业设计：
1. 请用简洁的语言描述赏识教育的概念。

答案：赏识教育是一种以尊重、信任、鼓励和赞美为基础的教育
方式，旨在激发学生的积极性和潜能。

2. 请列举三个赏识教育原则及其含义。

答案：适度（不过分、不过度）、真诚（真心实意、诚实守信）、具体（针对性强、明确具体）。

3. 请写出两个赏识教育的方法及其运用。

答案：言行一致（家长要和孩子保持一致，做到说到做到）、积
极反馈（及时肯定孩子的进步，鼓励孩子继续努力）。

八、课后反思及拓展延伸：
本节课通过讲解赏识教育的概念、原则和方法，让学生认识到其
在家庭教育中的重要性。

在实践环节，学生结合自身家庭情况，制定
了赏识教育的计划，并进行了讨论交流。

课后，学生需要将所学内容
付诸实践，实施一周的赏识教育计划，并记录效果。

通过这种方式，
让学生在理论学习和实践操作中，掌握家庭教育的方法，提高家庭教
育质量。

在拓展延伸环节，可以组织学生进行家庭教育经验分享会，邀请
家长参与，共同探讨家庭教育的艺术，促进家校合作，共同关注学生
的成长。

同时，可以开展家庭教育主题班会，让学生深入了解家庭教
育的意义和责任，培养学生的家庭责任感和关爱他人的意识。

重点和难点解析：
一、教学内容：
本节课选自人教版《家庭教育指导》第一章第三节“家庭教育的
艺术”。

该部分内容主要介绍家庭教育中赏识教育的理念和方法。

赏
识教育是一种以尊重、信任、鼓励和赞美为基础的教育方式，旨在激
发学生的积极性和潜能。

二、教学目标：
1. 让学生理解赏识教育的概念，认识到其在家庭教育中的重要性。

2. 学会运用赏识教育的原则和方法，提高家庭教育质量。

3. 培养学生的家庭责任感和关爱他人的意识。

三、教学难点与重点：
重点：赏识教育的概念和原则。

难点：如何运用赏识教育的方法，提高家庭教育质量。

四、教具与学具准备：
教具：多媒体设备、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程：
1. 情境导入：通过一个家庭教育案例，让学生思考家庭教育中存
在的问题。

2. 理论讲解：讲解赏识教育的概念、原则和方法。

3. 例题解析：分析典型的家庭教育案例，让学生学会运用赏识教
育的方法。

4. 随堂练习：让学生结合自身家庭情况，制定一个赏识教育的计划。

5. 讨论交流：分组讨论，分享各自的家庭教育心得和困惑。

7. 课后作业：编写一个关于赏识教育的家庭教育计划，并实施一周，记录效果。

六、板书设计：
家庭教育的艺术
赏识教育
概念：尊重、信任、鼓励、赞美
原则：适度、真诚、具体、及时
方法：言行一致、积极反馈、共同成长
七、作业设计：
1. 请用简洁的语言描述赏识教育的概念。

答案：赏识教育是一种以尊重、信任、鼓励和赞美为基础的教育
方式，旨在激发学生的积极性和潜能。

2. 请列举三个赏识教育原则及其含义。

答案：适度（不过分、不过度）、真诚（真心实意、诚实守信）、具体（针对性强、明确具体）。

3. 请写出两个赏识教育的方法及其运用。

答案：言行一致（家长要和孩子保持一致，做到说到做到）、积极反馈（及时肯定孩子的进步，鼓励孩子继续努力）。

八、课后反思及拓展延伸：
本节课通过讲解赏识教育的概念、原则和方法，让学生认识到其在家庭教育中的重要性。

在实践环节，学生结合自身家庭情况，制定了赏识教育的计划，并进行了讨论交流。

课后，学生需要将所学内容付诸实践，实施一周的赏识教育计划，并记录效果。

通过这种方式，让学生在理论学习和实践操作中，掌握家庭教育的方法，提高家庭教育质量。

在拓展延伸环节，可以组织学生进行家庭教育经验分享会，邀请家长参与，共同探讨家庭教育的艺术，促进家校合作，共同关注学生的成长。

同时，可以开展家庭教育主题班会，让学生深入了解家庭教育的意义和责任，培养学生的家庭责任感和关爱他人的意识。

重点和难点解析：
在本节课中，重点是让学生理解赏识教育的概念和原则，以及学会运用赏识教育的方法。

难点在于如何运用赏识教育的方法，提高家庭教育质量。

赏识教育的概念和原则是理解其方法的基础，只有明确了赏识教育的定义和基本原则，学生才能正确运用赏识教育的方法。

在本节课中，通过讲解和例题解析，让学生深入理解赏识教育的概念和原则，并学会将其运用到实际家庭教育中。

在讲解赏识教育的方法时，需要强调其具体运用的方式和技巧。

例如，言行一致要求家长在与孩子交流时，要保持一致性，做到说到
做到，这样可以增强孩子的信任感。

积极反馈则要求家长及时肯定孩
子的进步，鼓励孩子继续努力，这样可以增强孩子的自信心。

本节课程教学技巧和窍门：
1. 语言语调：在讲解赏识教育的概念和原则时，教师应采用温和、亲切的语调，以营造一个轻松、和谐的学习氛围。

在讲解方法时，语
调可以稍显激昂，以引起学生的兴趣和关注。

3. 课堂提问：在讲解过程中，适时提出问题，引导学生思考和参与。

例如，在讲解赏识教育原则时，可以提问：“你们认为在家庭教
育中，尊重和信任对孩子的成长有什么影响？”
4. 情景导入：通过一个真实的家庭教育案例，引发学生的思考，
激发他们的学习兴趣。

例如，可以讲述一个孩子在学习中遇到挫折，
家长如何运用赏识教育方法帮助孩子克服困难，最终取得成功的故事。

5. 举例说明：在讲解赏识教育方法时，结合具体的案例进行讲解，让学生更容易理解和接受。

例如，在讲解言行一致时，可以举一个家
长在孩子面前树立榜样，帮助孩子建立自信的例子。

6. 互动环节：在讨论交流环节，鼓励学生积极参与，分享自己的
家庭教育心得和困惑。

同时，教师也可以分享自己的家庭教育经验，
与学生共同探讨家庭教育的艺术。

7. 板书设计：简洁明了的板书设计，有助于学生梳理和记忆赏识
教育的概念、原则和方法。

确保板书内容清晰、结构合理，便于学生
理解和记忆。

9. 课后反思及拓展延伸：在课后，教师应认真反思本节课的教学
效果，针对学生的反馈情况进行调整和改进。

同时，可以开展家庭教
育主题班会或经验分享会，让学生深入了解家庭教育的意义和责任。