广东省五华县华新中学九年级物理全册 14.2 液体的压强导学案(无答案) 新人教版

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

14.2液体的压强
【学习目标】
1.理解液体内部压强的规律和公式,能用其解释生产、生活中的问题。

2.知道连通器的特点,了解连通器的实例。

3.通过对演示实验的观察,体验和感悟液体压强的特点。

4.在观察实验的过程中,培养科学的态度,获得积极的情感体验。

【课前预习】
一、预习要求
预习九年级物理课本80页至85,请自主完成下列问题.如果你觉得还有需要补充的内容和疑问,请记录下来,预备课上组内交流。

1.阅读图14.2—1和想想议议,自己思考或查找资料,了解原因:
2.阅读液体压强的特点部分。

利用废旧饮料瓶做图14.2—2实验.水会从侧壁小孔喷出来是因为
,你会发现水越深,喷得越。

水从小孔喷出的距离越远说明。

若在瓶底开一小孔,一定(填会或不会)有水流出来。

这又说明。

测量液体内部压强的仪器叫,通过观察可知道压强的大小。

3.阅读液体压强的大小部分
你认为液体的压强不同于固体压强的原因是。

某一长方体木块密度为ρ,高度为h,放于水平面上,对水平面的压强(p)有多大?计算出来。

4.解释图14.2—4和14.2—7中的道理。

5.阅读连通器部分
叫连通器,其特点是。

举出三个生活中连通器的例子:
下图中,哪些是连通器?
阅读“三峡船闸”,若船从上游驶往下游,说明在哪个阶段,船闸的哪些部分会组成连通器。

1。

相关文档
最新文档