【写作范文3篇】镇幼儿园教研个人工作计划

下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。

关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。

目录
1.镇幼儿园教研个人工作计划
2.出纳工作总结和计划报告怎么写
3.浙教版初三年级上册物理复习计划
镇幼儿园教研个人工作计划
指导思想：
结合上级教育部门教科研工作要求，本学期我园教研工作的重点是在抓好
一日常规管理的基础上，以园本培训为依托，以课题研究为载体，积极推进素
质教育，加强教育教学研究，促进幼儿全面发展，提高教师的专业水平和整体
素质，提升我园保教工作的质量。

工作重点：
(一)、认真学习教育法规和理论，建立完善的学习制度。

1、教育法规和理论学习内容：《xx工作规程》、《xx管理条例》、《xx教育指导纲要》等。

2、学习形式：全员集中学习，年级组学习，个人自学有机结合的方式，并
要求写好个人心得或读书笔记，相互交流、理论问卷。

(二)、注重教育教学研究，提高教育教学实效。

1、开展一系列的园本教研活动，针对日常教育教学中的问题和困惑，(如：教师怎样与幼儿做好xx互动)，以年级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。

鼓励教师大胆阐述自己的观点，提高教
师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。

2、日常教研。

包括先xx备课和解决日常教学中的问题，要坚持一xx一次。

备好课是上好课的前提条件，要认真研究教材，认真分析幼儿，科学合理的设
计xx计划、日安排。

同时按照“问题即课题”的研训模式，解决教育教学中存在的突出问题。

积
极开展有效教学研究。

要求教师带着新观念实施课程，不流于形式，能根据幼
儿兴趣和需要实施课程，大家围绕同一主题出谋划策，做到：重视各领域内容
的整合，强调环境与主体的密切结合，注重家园社区资源的利用，在主题的实
施过程中，教师要注重积累，注重观察和总结，见证幼儿成长。

3、加强管理，使有效教学落到实处。

(1)抓好备课，要求依据纲要精神合理
安排活动内容，教学方法设计得当，课前准备充分，认真写好课后反思;(2)抓好
上课，要求目标要明确，内容要丰富，重点难点要突出;(3)继续改进幼小衔接工作，学习专家方式，递进工作高度。

(三)、加强教师队伍建设，促进教师专业成长
1、针对本园教师的现状，利用业务学习及日常交流的时间，对教师进行xx
教育。

加强对教师xx的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动
去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以xx、
尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育
行为。

2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电，提高自己的专业水平，
强化自己，建议教师经常翻阅各类早期教育类杂志，多读书加强对园本课程的
研究。

利用课余时间经常，不断吸收新信息。

3、通过园本培训、课例分析、教学反思等形式，组织教师xx教改实验研究，提高教师业务水平;通过开展案列分析、活动设计与讲课、xx教育指导纲要理论
问答、绘画和手工制作、声乐与自弹自唱等活动，全面提高教师专业技能。

4、继续深化“幼小衔接”工作，制定出计划，向专家学习把这项工作做实。

(四)、夯实常规，保证教研工作扎实开展
1、完善班级管理检查制度，开展“优秀班集体”评比规范xx保教常规，首先让教师熟知xx一日活动组织规范，每日对教师保教工作进行检查督导，加强一
日活动各环节质量管理，并提出反馈意见和建议，让各班的常规工作越来越完善。

2、同题异构、一课三研、教学xx活动
本学期我园继续开展以年级组为单位，全园参与的形式开展同题异构、一课三研、教学xx的活动，让年级组的老师充分发挥主人翁的态度，围绕课堂观察积极筹备、设计、实施活动。

通过这种同伴式的研究方式让我们的老师知道自己的劣势与优势，然后找准自己的发展方向，努力前进。

有计划地进行教学观摩研讨、评比说课活动等，积极营造科研氛围，推进科研活动的开展。

3、扎实开展幼儿发展评价工作，促进幼儿和谐且富有个性的发展。

首先教研组成员共同研究制定出评价不同年龄阶段幼儿的评价标准，园长每学期两次班随机评价各班幼儿发展情况，写好评价分析与小结，对每个班的评价工作作出指导，学期末对全园各年龄段幼儿进行综合评价，包括幼儿礼仪习惯与自理能力、认知发展、身体发展等。

班级教师根据现场测评和平时观察相结合，对每位幼儿进行全面测评，形成班级幼儿发展评估小结。

教师严格要求根据每个孩子的发展如实找出存在的问题以及写出下一步的整改策略。

让教师、家长、园长的评价为每一个孩子xx。

4、深化“幼小衔接”工作，制定出计划，向专家学习把这项工作做实。

教研活动安排：表格略
5、教研组织
组长:xx
组员：xxxxxxxxx
职责：
一、贯彻落实xx工作计划，引导教师按教育规律进行教育教学和教研工作。

二、负责计划、组织、检查、总结教学工作，团结全组教师，认真实施新课程标准，搞好教学研究、教学实验和教学总结，圆满完成教学任务，努力提高教学质量。

三、学期初根据xx工作计划，制订教研工作计划，审批教师的学科教学计划。

四、经常检查教师的教学情况，掌握教学进度，解决教学中出现的问题。

五、负责总结和推广教育、教学改革经验，普及教育科研知识，组织教师开展教学研究活动，努力促使教师从实践型、经验型向科研型转化。

六、指导和督促教师的业务学习，互相听课，互相观摩，以老带新，组织上实验课、xx、专题讲座等活动，帮助教师提高业务水平和教学能力。

七、负责指导对年轻教师的“传、帮、带”活动，提高青年教师的教学能力。

八、对教师的教学常规进行检查和评价。

出纳工作总结和计划报告怎么写
随着时间的流逝，加入百旺已经一年了，总结20xx年的工作以予在20xx年中更好的发现自己，完善自我。

20xx年过去了，在这一年里通过领导和各位同事对我的帮助和关心，让我也清楚的认识到了自己在工作中的不足，从而也让我学到了很多，使我在工作方面有了很大的提升，xx年的工作做出以下总结；
一、工作总结：
1.严格按照公司的管理制度进行资金的把关，xx浪费及不正常的开支。

2.按规定认真收取营业款，核对无误后除备留日常费用开支款和自采款外，余款在每天上午十点以前存入公司指定账户，同时与总部出纳进行核实。

3.严格保证现金的安全，及时收回公司各项收入，防止收付差错。

对收入和付出的现金及支票都会双重复核，以确保准确无误开出收据，及时收回现金存入银行。

4.xx借款手续，按时催收各专柜的租金和水电费及其他有关费用及时按时与借款人结算借款金额，按相关规定和流程结清前一天的借款，并掌管保险柜、保管有关印章和空白收据及发票。

5.坚持以财务的规章制度为准，严格审核（凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付），对不符手续的凭证不付款。

6.根据总部会计提供的依据，确认无误后井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。

7.坚持每日进行库存现金盘点，严格保证现金的安全，防止收付差错及时登记现金和银行存款日记账，做到xx。

每天核对现金日记账与总账。

8.配合主管会计做好各种账务处理，保守公司秘密，每天下班终前向主管会计报送现金日记账和相关附表的报表。

9.做好凭证、账簿和有关业务记录的保管与移交工作。

二、20xx年的工作计划
1.吸取xx年遗憾与不足及收获的经验，来进一步完善自己的工作。

2.xx本职岗位工作制度，发挥财务控制、监督的作用。

3.学习、了解和掌握政策法规和公司制度，不断提高自己的业务水平和知识技能。

4.加强与上级领导沟通，把分内的工作做好。

5.完成领导临时交办的其他工作。

以上是我工作以来的一些体会和认识，也是我不断在工作中将所学的知识与实践相结合的一个过程。

在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏，我的20xx年将在充实、喜悦、收获中度过。

在此，我要特别感谢公司领导和各位xx在工作和生活中给予我的支持和关心，这是对我工作的肯定和鼓舞，我真诚的表示感谢！
浙教版初三年级上册物理复习计划
1.第一轮复习：
实施理由：（1）我们考虑到学生刚学完课本知识，有些已学过内容已经生疏，需要教师帮助进行复习，所以我在第一轮复习用时上精打细算，绝不贪图
进度而缩短复习时间，导致学生“过儿不熟”。

（2）由于xx重点知识为电学和力学两大部分，且九年级刚学完电学，我们认为在此基础上继续复习电学会加深
学生对知识的理解，所以我们按着先九年级后八年级、先电学后力学的顺序进
行复习。

具体做法：
事先向学生宣布老师复习计划，让学生知道老师接下来要干什么，布置复
习任务，学生会在课下进行提前复习，由于复习时间紧张，不可能一节一节复习，只能一单元一综合。

所以课本上基本知识点多数以填空题形式给学生，让
学生有一个回忆的过程。

实验以各种题型呈现给学生。

每个专题通过系统有机
的组合会使整个初中物理知识形成一，以近三年中考题为指导，为学生分析考点，热点，复习时引导学生牢牢紧扣每单元重点、难点，以课堂为阵地突出重
点精讲精练。

第二轮综合复习
通过第一轮复习学生已经掌握了大量的知识点，但还缺乏一些解题技巧。

所以这一轮我们进行专项练习，分阶段总结。

这是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的环节。

特别是近几年来xxxx实验题量加大，为了
适应xx物理学科的试题特点，学生必须熟练掌握基础知识和基本原理，提高应
用知识分析问题、解决问题的能力，综合模拟试卷的训练是不不可少的。

通过
模拟训练让学生从自身找原因，找缺点，发现问题，及时解决。

第三轮复习模拟冲刺
具体措施：
从模拟考试中发现学生各种各样的问题，从各个方面各个角度进行辅导。

保障措施
1.细备课、精上课、xx建立平台，发挥课代表作用。

2.组内教从网上收集新的信息。

从份发挥多媒体资源。

3.每天都有任务，但不多。

（家庭作业不超15分钟）
我们做的复习计划不管多么细致，但在实施中也会有偏差，会有变动，当出现调整时，组内老师及时沟通。