手机成瘾小组计划书

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一、活动背景
大学生已经成为网民的三委组成部分，网络在促进大学生快速成长发展的同时，也给他们带来了诸多不夜影响，其中网商问题已引起瓷校的高度关注，大学生是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄装的群体，他们容易被色传信息、录力游戏等不良网络内容所吸引，过分沉达网络形成网商，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而目给社会带来巨大危吉。

二、活动目的
（1）通过调查研究了解高校大学生网跨现状，并帮助那些有网痛的同学戒除网湾。

（2）邀请学校领导和老师就本次调查的结果，从各自的角度音析问题。

提出建议，从而达到全方位、多角度深入了解大学生网鹅问题的目的。

三、活动内容第一项：戒除网商，健商成长”高校行动启动仪式。

启动时间：待定。

活动地点：待定，活动浆：有网商的同学。

第二项：心理连激专家创析网湾概念、症状、成因及戒除成方网络成商的因素是多方面的，其中心里状态是很三我的因素之一，很多网商犯者是由于学习、生活及家庭等因素造成的心理压力所致，他们心理承受很大的压力而又不能得到及时的释放，于是他们选择了网络，到底网商如何戒涂？第一步：认知教育
运用现代社会心理学、人文学科、自然学科及国际最新学习认知理念，针对大学生生长发属期的特性，从他们日常心理认知过程、德绪信感过程、意志及行为过程入手，系统进行八荣八址、真善美与假恶丑的世界观和人生观基础款育，通过普及心理落识，学习心理调节技巧，对大学生进行网状思维与聚合思维训练，拓辰他们心理发展区，不新旋升其学习能力与思维品误，针对大学生青音期生理发育特点，从饮食起居健亲教育与科学运动教育入手，系统进行卫生触教育，性健教育、爱信、婚烟、家庭心理链亲教育，引导他们珍委人生，熬委生活，善待他人，结合现代社会教育成果，引导他们直面社会人生，锻应对医难的勇气与技能，参照古今中外杰出人物塑造心灵偶像，引领他们模仿、追求伟大杰出人物的人生喜怒京乐与思维品质，激发他们学习进取、自睡不息、创业奋斗的意志力。

第二步：电越技术
开设电脑网络与电子竞技专业课程，从电脑基础技能学习训练入手，系统了解信后网络技术及发辰前景，进行规范的网页制作、动漫设计、基础编程等应用训练，提升大学生电脑网络信总处理能力，塔强自信心，引导他们变依赖型“网虫”为创造型网才，三点实施电游戏制作及被解课程，引导学生掌拒游戏设计流程，打被游戏的神秘与改章，让学生真正了解过去花大量时间拼据要间的游戏关卡只不过是程字员的一行代码，从而放弃兴趣与神秘。

同时，组织学生学习正规的电子宾技，了解
国家正规的电子竟技及专业队员的训练过程与远拔流程，正确认识电子克技与网吧里玩游戏的区别，澄清在网吧里废忘食拼博胞成为高手或会高顿奖金的脂误理念，认滴沉迷于网吧中的无知与危害，丢掉包袱，开始新的人生，第三步：文化补习
针对学生因沉达于网络游戏而放弃了专业课程知识的学习的实际，学校聘请有丰喜较经验的规师，开设文化考试补习班，帮助通过培育已恢复正常生活的学生补习缺失的文化课，引导学生纳入自学道，培养自强、自立、自信心。

第四步：转移注意力
大学生之所以沉选于网络，很大原因是学校的生活不是丰喜多彩，除去上课的时间，课外大多数人都是无事可做，多组织一些课外活动（如篮球，乒乓殊，羽毛球）等活动。

让同学们课余时间有京可做，这样就没有太多时间花在网络上了，网商也就容易戒除了。