人教版高中语文第一册测试卷(1)

高中语文第一册测试卷
一、选择题（本题有12小题，每小题2分，共24分）
1、下列词语中加划线字的注音全都正确的一项是
A、寥．廓倾圮．发酵隽永
B、熨帖繁芜模样气氛
C、锲而不舍不惮琐屑泥淖
D、跬步端倪休憩宁谧
2、下列词语中没有错别字的一项是
A、旁证博引出奇制胜融汇贯通诅咒
B、出类拔萃计日成功走头无路飘渺
C、汗流浃背一张一驰各行其事裨益
D、勤能补拙翻天覆地山清水秀坐落
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
①虽然这次事件对公司产生了不利影响，但全体员工齐心协力，终于使公司
了难关。

②地区合作、和大量双边援助是十分必要的。

③人们的国家设施、法的观念、艺术宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。

A、度过沟通以致
B、度过勾通以致
C、渡过沟通以至
D、渡过勾通以至
4、下列句子中的成语使用正确的一项是
A、王小姐吃饭经常是挑三拣四的，就连海鲜也是浅尝辄止
．．．．。

B、我本来就对那里的情况不太熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
C、这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块不名一钱的瓦片。

D、《在马克思墓前的讲话》言简意赅，显示了作者高度的理论水平和概括能力。

5、下列句中对修辞的分析不正确的一项是
A、他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去。

（运用比喻修辞，表明马克思蔑视敌人对他的攻击，表现了他大无畏的气魄。

）
B、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(这首诗一共用了两个比喻，名为咏柳，实为咏春。

)
C、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

(运用夸张手法，赞美诗人才华出众。

)
D、这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

（运用拟人把小屋写得有生命，有气质，表达了作者对小屋的赞美与喜爱。

）
6、下列句子没有语病的一项是
A、为了提高此次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。

B、尽管他前几年遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。

C、转眼到了第二年夏天，一场不幸的厄运突然降临到了王家的头上。

D、为了避免今后再出现类似错误，我们调动群众积极性，超额完成了生产任务。

7、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
⑴在中国，，而独在吃上分毫不能马虎。

⑵山上水沿草绳流注，，如一张透明的薄帘。

①、衣不妨污浊，居室不妨简陋，道路不妨泥泞。

②、居室不妨简陋，道路不妨泥泞，衣不妨污浊。

③、如烟如雾，飘飘忽忽，被风吹散。

④、被风吹散，如烟如雾，飘飘忽忽。

A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
8、下列句子中的标点符号使用正确的一项是
A、老干部逐步退居到了二、三线，青年干部挑起了大梁。

B、这里的野兽有：松鼠、狐狸、水獭、野猫……，种类实在不少。

C、暑假伊始，北京市鲁迅中学的学生就来到了中国航空博物馆，开展《成功夏令营》活动。

D、本质上，它是一幢房屋，形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
9、下列句中加下划线字的解释相同的一项是
A、愿令得补黑衣之数数罟不入洿池
B、此所谓战胜于朝庭予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖
C、我之谓也皆以天下之美为尽在己
D、然而不王者，未之有也河东凶亦然
10、下列句中没有词类活用的一项是
A、能面刺寡人之过者，受上赏。

B、积善成德，而神明自得。

C、焉用亡郑以陪邻？
D、假舟辑者，非能水也。

11、下列句子与“夫晋，何厌之有？”句式相同的一项是
A、蚓无爪牙之利，筋骨之强
B、吾长见笑于大方之家
C、以为莫己若者
D、是寡人之过也
12、下列文学常识表述正确的一项是
A、成语“锲而不舍”、“五十步笑百步”出自《孟子》。

B、《左传》是我国第一部叙事详细的国别体史书，相传为左丘明所著。

《烛之武退秦师》选自《左传》。

C、徐志摩，新月诗派的代表人物，诗集有《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》。

D、世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《悲惨世界》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰、莫泊桑。

二、现代文阅读（共14分）
（一）
“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。

现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”
“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。

”
是的，我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有，于是我终于答应他也做文章了，这便是最初的一篇《狂人日记》。

从此以后，便一发而不可收，每写些小说模样的文章，以敷衍朋友们的嘱托，积久了就有了十余篇。

13、解释下列文中加划线的词（每空1分，共2分）
①铁屋子②熟睡的人们
14、上文第三段“我的确信”的具体含义是（2分）
A、确信无法唤醒沉睡的人们
B、确信“铁屋子”万难被破毁
C、确信有“毁坏铁屋子”的希望
D、确信能“敷衍朋友们嘱托”
15、“我”每写些小说模样的文章“的目的是什么？（用自己的话来回答，2分）
（二）
长城
鲍昌
因为深秋的季节已至，下山的时候已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。

在猎猎西风扑刺下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。

这时，听不见秋虫之低吟，
却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。

那是沿循昭君出塞的老路吗？那是飞向苏武牧羊的北海吗？在伫立的凝思中，我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。

曾几何，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，觱篥①哀鸣，狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折；当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了。

所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！
于是，在人们的一种执拗的幻想里，你被建造出来。

那是自我保护、自我心理平衡的幻想。

墙高六七米，墙厚四五米，随山就坡，险峻万状，自渤海之滨，夐绝荒漠，蜿蜒竟达六千七百公里。

戍楼高耸，斥堠②连绵。

你用一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。

这使得互市的商旅，为之蹙眉；却又使历代的皇帝心中安泰，他们自以为统治下的“中央之国”固若金汤，无求于人，万寿无疆。

所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！
但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。

几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。

几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。

蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。

由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞③不再是嵚奇。

它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。

在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。

所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！
正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。

你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。

他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。

照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗地笑声淹没。

我不知道他们各自的目的，但是他们来了，来了。

他们的来，使你显得十分开放，而又充满自信。

我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。

哦，长城！我不知你对此作何感想。

你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？
你不语。

你扎根的纠墨④群山不语，并晴洁气爽的长天也不语。

但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹，就是你呵，长城！
①觱篥(bì lì)：汉代从西域传入的一种管乐器。

②斥堠(hóu)：瞭望敌情的土堡。

③紫塞：指长城。

④纠墨：绳索。

这里形容俯瞰群山像粗大的绳索。

16、这篇散文中，①作者对历史上的长城的评价是什么？②又是如何看待长城的现实的？（4分）
17、这篇散文中，作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？（2分）
18、最后一段写道：“但人们告诉我：外层空间能看到的地球惟一的人工痕迹，就是你呵，长城！”联系全文看，这段文字表达的意思是什么？（2分）
三、古诗文阅读（共14分）
（一）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日，徐公来。

孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
19、解释下列加划线的词（每格0.5分，共2分）
①邹忌修八尺有余②徐公来，孰视之
③吾妻之美我者，私我也④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏
20、下列句中加划线词的意义与现代汉语中相同的一项是（2分）
A、今齐地方千里，百二十城
B、谋臣与爪牙之士
C、老臣窃以为媪之爱燕后
D、行李之往来，共其乏困
21、翻译下列句子。

（每句2分，共4分）
⑴我孰与城北徐公美？⑵妾之美我者，畏我也。

22、联系全文，说说邹忌用什么方式来讽谏齐王。

（2分）
（二）
江汉
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。

23、这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。

诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。

（2分）
24、有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗是表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。

亦可另抒己见。

（2分）
四、默写及语言运用（共8分）
25、默写（任选4句，共4分）
⑴天若有情天亦老，。

⑵鹰击长空，鱼翔浅底，。

⑶，不武。

⑷，则知明而行无过矣。

⑸，无以至千里；不积小流，。

⑹令初下，群臣进谏，。

26、根据下面所给信息，给“指南针”下一个完整的定义。

（4分）
①整个地球内外都存在着磁场。

②磁场具有磁力。

③磁铁在地球磁场中受磁力作用产生南北指极性。

④利用这种指极性制成指南针。

⑤指南针是一种指向仪器。

附加题（5分，请任选一题）
1、下面是一首咏物诗。

请模仿这种写法，另选一物品（如镜子、路、胶水等），另写出两句，两句字数可不一样。

蜡烛——站得不端正的/必然泪多命短
——
——
2、请写出下面对联歌颂的对象。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

（）( )
五、阅读下面的材料，然后作文。

巴金老人在《爱尔克的灯光》中这样说：“财富并不‘长宜子孙’，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路！‘家’这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界；财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。

”
不同人看待不同的事物会产生不同的感悟，即使看待同一事物也会引起不同的思索。

你是如何看待“家”的？请以“我眼中的家”为话题，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。

不能够写成诗歌。

高中语文第一册测试卷
一、选择题（本题有12小题，每小题2分，共24分）
二、现代文阅读（共14分）
（一）
13、解释下列文中加划线的词（每空1分，共2分）
①铁屋子：。

②熟睡的人们：。

14、（）（2分）
15、。

（2分）（二）
16、①（2分）
②（2分）
17、（2分）
18、（2分）
三、古诗文阅读（共14分）
（一）
19、解释下列加划线的词（每格0.5分，共2分）
①修：②孰：
③私：④谤：
20、（）（2分）
21、翻译句子。

（每句2分，共4分）
⑴
⑵
22、（2分）（二）
23、
（2分）24、
（2分）
四、默写及语言运用（共8分）
25、默写（任选4句，共4分）
⑴天若有情天亦老，。

⑵鹰击长空，鱼翔浅底，。

⑶，不武。

⑷，则知明而行无过矣。

⑸，无以至千里；不积小流，。

⑹令初下，群臣进谏，。

26、根据下面所给信息，给“指南针”下一个完整的定义。

（4分）
附加题（5分，请任选一题）
1、——
——
2、请写出对联歌颂的对象。

（）( )
五、阅读下面的材料，然后作文。

（40分）。