优化方案高考总复习·语文(江苏专用)课件：第3部分专题1考点三

第9章 扩声系统调音
3．从分析情节入手，把握人物的形象(性格)特征。 情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及因 此引起的人物之间的关系、人物命运的变化来展开的。在情 节的展开中，通过描写人物的外貌、行为和心理状态，再现 活生生的鲜明个性。因此，欣赏人物形象，可以从情节入手， 据情节论人。
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如： (1)整体把握题 ①只要求概括形象或性格，只要分点列出即可，点与点之间 不能交叉。 ②整体分析，可有两种思路： a．概括→分析：先给出一个总的评判，即用几个关键性的词 语高度概括出人物形象(性格)的特点，用“××是一个…… 的人物形象”的句式完成，接着在小说中找到相关依据，概 要论证分析。 b．分析→概括：先列出文中人物的言行举止，后概括出人物 形象或性格特点。
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4．从分析环境入手，探究人物命运及其思想性格之所以如此 的社会原因。 人物的成长变化、人物形象(性格)的形成与社会环境有着密 不可分的关系，什么样的典型环境塑造什么样的典型性格。 小说里的人物都是在一定的背景下活动的，因此，分析人物 形象，还要联系人物活动的社会历史背景。这样才能准确把 握人物鲜明的个性，又可以深切理解人物的社会意义。人物 都是一定的社会环境的产物，每个人的身上都鲜明地体现着 时代的烙印。
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二、掌握技巧——找到解题钥匙 解答概括与分析人物形象特点题三步走 审题
审题要审清三点： 1．是整体把握还是局部分析。 整体把握的提问方式主要有：①他是什么样的人？②请结合 全文句子体现了人物怎样 的情感？②画线的句子写出了人物怎样的性格？
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题型一 概括人物形象特点 人物形象的概括与分析，是小说文本中的必考题，这部分常 常有两种命题角度：整体概括与分析人物形象，指定语段分 析人物的心理或性格特点。在具体命题时，部分考题是只概 括，不分析；部分考题是概括之后再分析。
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命题角度一 整体概括与分析人物形象 一、明确题型——掌握高考常见设问方式
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2．是概括还是分析。 “概括”题只要求写出人物形象或性格特点即可，“分析”题 要在此基础上结合文字分析。 3．是性格还是形象。 人物形象，主要是描写外表、神态；性格特征，则主要通过 动作、语言等来体现。答形象题时不要忘记人物的身份、地 位、职业等因素。
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寻找概括分析的切入点，从五个方面思考 1．从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手。 因为这些直接决定人物的言行，影响人物的形象(性格)。 2．从塑造人物形象的方法入手。 通过对小说人物的外貌、动作、语言、心理等正面描写和侧 面描写进行分析，概括出人物的形象(性格)特征。这是概括 分析人物性格时最需关注的一点。
(2015·高考全国卷Ⅰ)小说在刻画马兰花这个形象 题干 时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。 示例 (2015·高考全国卷Ⅱ)东家老范是一个什么样的
人？请结合全文简要分析。
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(2014·高考全国卷Ⅰ)作品中的渡夫有哪些性格特 点？请简要分析。 题干 其他设问方式： 示例 (1)×××是一个怎样的人物？ (2)×××有哪些优秀的品质？请结合文本分析。 (3)文中×××的性格特征怎样？请简要概括。 (1)题干有“形象”“性格”“品质”等字样 明辨 (2)题干有“文中”“全文”等字样 题型 (3)题干有“概括”“分析”等字样
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5．从人物间的关系、作者的议论(评价)、作品中其他人物的 评价入手。 许多小说作品所提供的人物往往不止一个，这就要求我们准 确分析几个人物之间的关系，确定主次，从他们之间的复杂 关系中，把握主要人物的性格特征。作者的评论或其他人物 的评价，更是人物性格特征的直接体现。 从具体做法上来看，首先要从小说中圈画出关于这个人物言 行的相关语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物 对他的评价的语句；接着看用了什么描写方法，在此基础上 进行归类概括；最后选择恰当的词句表述出来。
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2．答题模式 题 干 若 问 “×× 是 一 位 怎 样 的 人 ” ， 常 用 的 一 般 模 式 为 “××是一个……(思想性格特点)＋……(身份地位)的人”。 题干若问“××具有怎样的性格特点”，就需“××的性格 特点：①……，②……”(分条作答)。 人物形象题要针对试题设题的角度具体灵活作答，没有一成 不变的模式。
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第三部分 文学类文本阅读
考点三 人物形象类题
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人物是作品内容的重要因素，更确切地说是作品的主要构成 部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人 物形象来揭示社会生活的某些本质问题，从而表现作品的主 题。常考三点：①概括人物形象特点；②鉴赏塑造人物形象 的手法；③分析形象(人物形象及其他物象)作用。
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(2)局部分析题 先看所给画线句子是什么描写，如语言描写、动作描写、肖 像描写等，抓住描写中的关键词语看其凸显了人物什么样的 性格或心理，再结合情节推进、故事相关背景，就可以准确 把握人物的心理或性格。答这一类题要多往深处想想，因为 这类题的答案往往不止一个。
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掌握术语，运用答题模式，规范组织答案 1．答题术语 人物形象的概括，都有较固定的术语。如正面人物常用以下 词语概括：正直、公正、勤劳、勤奋、善良、仁慈、乐于助 人、宽容、大度、严于律己、聪明、机智、深谋远虑、有志 气、有作为、专一、坚定、坚强、勇敢、忠贞、忠诚、真诚、 诚实、谦虚、清高、节俭、简朴、廉洁、博学、能干、一视 同仁、正直无私、义无反顾、执法如山、刚正不阿、冰清玉 洁、克己奉公、忍辱负重、表里如一、贫贱不移等。(反面人 物则换成相应的反义词语)
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根据故事情节，概括分析人物性格特征，必须注意以下四点： 第一，全面、恰当、实事求是。人物的性格特征是从情节中 引出的结论，反过来可以解释情节。只有全面而恰当的结论 才能正确解释全部情节。 第二，注意人物性格的复杂性、多重性，多角度进行分析。 第三，分清主次，把握其主要性格特征。 第四，把握人物性格的发展变化。