31.工业企业管理

31.⼯业企业管理
中国海洋⼤学本科⽣课程⼤纲
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/⼯作技能，课程性质：选修
⼀、课程介绍
1.课程描述：
《⼯业企业管理》是研究现代⼯业企业基本特征、运作规律、管理⽅法的⼀门学科，在现代社会市场经济条件下的经济⽣活中有着⼴泛的应⽤。

作为与企业经济活动尤其是⽣产活动关系密切的机械⼯程系的学⽣，必须掌握现代企业管理尤其是⽣产管理、质量管理的基本原理、⽅法；具备初步的解决企业管理尤其是⽣产管理、质量管理实际问题的能⼒，才能适应企业经济活动尤其是⽣产活动之需要。

本课是本科⾮管理专业的⼀门企业管理基础课程，这门课程的开设对于提⾼学⽣的综合素质，改善学⽣的知识结构和⾯向就业及就业后快速适⽤⼯作环境⾮常重要。

2.设计思路：
本课程是⼀门企业管理类的管理课程，要求学⽣掌握管理知识、管理理论及管理科学，要联系具体优秀管理企业战略⽬标、管理模式进⾏分析，让学⽣从分析企业的管理中真正掌握优秀的企业管理⽅法。

具体要求学⽣掌握以下管理知识与管理技能：
2.1了解管理和⼯业企业管理的定义，⼯业企业的分类，了解企业管理的内容。

2.2掌握⼯业企业管理中⽬标、团队、机制、成果之间的逻辑关系，并能够学会制定企业⽬标，同时明⽩企业管理根本的⽬的是提升企业的竞争⼒。

2.3学会分析不同⼯业企业的管理模式和⽅法，并能根据企业所处的社会背景，判断企业管理的优缺点。

2.4 树⽴科学的管理理念为毕业后从技术⼈员到企业管理⼈员奠定基础。

3. 课程与其他课程的关系
《⼯业企业管理》是⼀门管理课程，旨在培养本科⽣的企业管理能⼒，为毕业后从
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事技术研究的学⽣从技术⾛向管理，打下基础。

先修课程：(⽆）
⼆、课程⽬标
本课程的⽬标是培养学⽣的企业管理能⼒，达到国际⼯程师认证的标准，培养符合国家经济发展需要的⼯业企业管理⼈才。

通过本课程学习，学⽣将掌握⼯业企业管理学中的所有基本概念；掌握企业管理各专项管理的基本管理思想，以及各种管理⽅法与⼿段在实际应⽤的基本条件；理解各种管理数学模型的应⽤环境及局限性。

了解⽬前世界最新企业管理思想与⽅法，包括企业运营管理的变⾰与发展。

帮助学⽣⽤新思想新⽅法解决⼯业企业运营中的问题。

培养学⽣的开创性思维能⼒；判断决策能⼒；灵活运⽤各⽅⾯知识分析问题、解决问题的能⼒。

通过学习本课程，应使学⽣了解、掌握现代企业的基本概念；掌握现代企业管理的基本原理、⽅法，熟练运⽤⽬标、团队、机制的基本原理和⽅法；能够具有⼀定的运⽤企业管理尤其是⽣产管理的⼯具和⽅法解决企业管理中的实际问题的能⼒，以适应企业经济活动尤其是⽣产活动的需要。

（1）了解我国⼯业企业管理对于企业的重要意义、了解管理对企业发展的重要作⽤；了解企业的政策、法律、法规等。

（2）掌握⼯业企业管理的战略、⽬标、流程、模式、⽅法与基本规范，培养学⽣具有初步的⼯业企业管理的能⼒，要求学⽣能够运⽤企业管理的⼀套知识体系，包括对设计⽬标、团队、机制及成果的逻辑关系的初步使⽤等。

（3）培养学⽣运⽤所学企业管理知识，毕业后具备⼀定的设计管理⽅法与具有⼀定的企业管理能⼒。

三、学习要求
本课程主要介绍现代企业的基本知识及其活动基本规律，以及现代企业管理的基本原理、基本⽅法。

包括企业管理概论（企业的概念及类型、管理及企业管理的概念、企业的⽬标与责任、企业⽣存环境分析）、管理理论的产⽣与发展、管理的基本职
能、企业战略管理、⽣产管理、质量管理、库存管理、⼈⼒资源管理等的有关知识。

其中，管理的基本职能、战略管理、⽬标管理、质量管理、模式管理为教学重点。

要达到以上学习任务，学⽣必须：
（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、作业典型案例分析。

本课程将包含较多的课下作业、讨论、⼩组作业展⽰等课堂活动。

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（2）保质保量的按时完成课下作业。

以3-5⼈⼩组为单位，针对企业管理各个环节有书⾯作业需要提交，只有在作业中才能够不断掌握所学习的内容。

（3）分组调查研究企业管理，每组选择⼀个企业，分析其企业管理的特点。

四、教学内容（进度）
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五、参考教材与主要参考书
[1] 刘晓峰主编.现代⼯业企业管理.北京:机械⼯业出版社.2008.7(ISBN: 9787111215592 )
[2] 张武主编.现代⼯业企业管理.北京理⼯⼤学出版社.2011.8(ISBN: 9787564048990)
[3] 何林福主编.现代⼯业企业管理. 化学⼯业出版社.2012.3(ISBN: 9787122068583)
六、成绩评定
（⼀）考核⽅式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论⽂ D.考查 E.其他
（⼆）成绩综合评分体系：
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七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他⼈学习成果、⼀份报告⽤于不同的课程等，均属造假⾏为。

他⼈的想法、说法和意见如不注明出处按盗⽤论处。

本课程如有发现上述不良⾏为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

⼋、⼤纲审核
教学院长：院学术委员会签章：
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