小学二年级写人作文《回家路上》500字
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学二年级写人作文《回家路 上》
”他看了一会儿,说:“是的,我一 直在找它,原来是你捡到了,真是谢 谢你。”我说:“不用谢。”说完,
手表 我看了看
,已经七点钟了,
学校的专车早就走了,我只好
从口袋里掏出五角钱,上了
一辆五路车。
关键词:一会儿,一直,原来,真
是,谢谢,不用谢,说完,手表,已经, 七点钟,学校,专车,早就,只好,口袋, 掏出,五角钱,一辆,五路。
小学二年级写人作文《回家路 上》
走了一会儿,我突然想到:我们
课文 不是学了“拾金不昧”那篇
小男 吗!我应该学习文中的那个
孩啊!再说以前妈妈也跟我讲过
道理 这个
,说:“别人掉了东西,
自己拾到了,要是不还给失主,那失 主该有多着急啊!
关键词:一会儿,突然,想到,我
们,不是,拾金不昧,课文,应该,学习, 文中,那个,小男孩,再说,以前,妈妈, 这个,道理,别人,东西,自己,拾到, 要是,还给,失主,失主,着急。
小学二年级写人作文《回家路 上》
道 通过这件事我又懂得了一个
理:即使你看到再好的东西,不是
自己的,就不能要,我们应该争当一
学生 个拾金不昧的好
,这件事做
意义 得真有
,使我久久难忘!
关键词:通过,这件,懂得,一个,
道理,即使,看到,东西,不是,自己, 不能,我们,应该,争当,一个,拾金不 昧,学生,这件,意义,久久,难忘。
小学二年级写人作文《回家路 上》
盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋 梁之材的梦。
再见
小学二年级写人作文《回家路 上》
回到家后,爸爸、妈妈批
评了我,严肃的问:“你这么晚回来,
是去玩游戏机去了,还是跟同
学踢球去了?”我老老实实的把
事情 这件
告诉了爸爸、妈妈,他
们又表扬了我,说我是个拾金不昧的
好学生。
关键词:回到,爸爸,妈妈,批评,
严肃,这么晚,回来,游戏机,还是,同 学,踢球,老老实实,这件,事情,告诉, 爸爸,妈妈,他们,表扬,拾金不昧,学 生。
小学二年级写人作文
回家路上
500字
今天,我走在放学回家的
商场 路上,当我走到银海
门口时,
在一辆奔驰牌小轿车旁拾到了一
支自动铅笔,我看到它又精致
心想 又漂亮,
:我把它带回自己
家自己用吧!于是,我悄悄地把这支
书包 自动铅笔放进了
里,又继续
往家里走。
关键词:今天,放学,回家,路上,
走到,银海,商场,门口,一辆,奔驰, 小轿车,拾到,一支,自动铅笔,看到, 精致,漂亮,心想,带回,自己,自己, 于是,悄悄地,自动铅笔,放进,书包, 继续,家里。
小学二年级写人作文《回家路 上》
于是,我转过身来,开始寻找失主。 黄州城这么大,到哪儿去寻找失
主呢?不过我没有泄气,还是坚持寻
找失主,我手拿着这支自动铅
笔,碰到小朋友就问,一直走
地方 到捡自动铅笔的
,大约两个
小时以后,我碰到了冯荻,就问:
ห้องสมุดไป่ตู้
“冯荻,这是你的自动铅笔吗?
关键词:于是,转过身,开始,寻
找,失主,黄州,这么,哪儿,寻找,失 主,不过,没有,泄气,还是,坚持,寻 找,失主,手拿着,自动铅笔,碰到,小 朋友,一直,走到,自动铅笔,地方,大 约,两个,小时,以后,碰到,冯荻,冯 荻,自动铅笔。