四川省南充市嘉陵区八年级下学期语文期末考试试卷

四川省南充市嘉陵区八年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）(2016·南平模拟) 下列各句中划线的成语使用不当的一项是（）
A . 我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
B . 对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

C . 楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。

D . 只要走进他们的新居，就会感到，这是一个舒适的休憩所处，更是欢叙天伦之乐的家园。

2. （2分）下面句子中，没有语病的一句是（）
A . 为了防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。

B . 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C . “中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放。

D . 生活有多广阔，语文就有多广阔。

因此，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

二、新添加的题型 (共1题；共8分)
3. （8分）阅读下文，回答相关问题
樊重尝欲作器物，先种梓漆，时人嗤之。

然积以岁月，皆得其用。

向之笑者，咸来求假焉。

此种植之不可已也。

谚曰：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木。

”此之谓也。

（1）解释下列句中加点词
①向之笑者（）②咸来求假焉（）
③然积以岁月（）④植之不可已也（）
（2）用现代汉语翻译文中划线的句子。

一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木。

（3）“此之谓也”说的是什么道理？对你有何启示
三、句子默写 (共1题；共5分)
4. （5分） (2019八上·凤翔期末) 默写。

（1） ________，烟波江上使人愁。

（2） ________，悠然见南山。

（3） ________，浑欲不胜簪。

（4）黑云压城城欲摧，________。

（5） ________，归雁入胡天。

（6）几处早莺争暖树，________。

四、字词书写 (共1题；共4分)
5. （4分）根据拼音写汉字。

yùn mòu wǎng
人不知而不________为人________学而不思则________
dàiɡōnɡdǔ
思而不学则________曲________而枕之博学而________志
五、语言表达 (共1题；共5分)
6. （5分）在横线处填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应。

（要求运用恰当的比喻）
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是 ________，________。

六、课外阅读 (共1题；共12分)
7. （12分） (2016八上·崇仁期中) 阅读文言文《范式守信》，完成下列小题。

范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。

劭字元伯。

二人并告③归乡里。

式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。

”乃共克⑤期日。

后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。

母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。

”母曰：“若然，当为尔酿酒。

”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。

（选自《后汉书》有删改）
【注释】①太学：京城最高学府。

②汝南：古地名，今河南境内。

③告：告假。

④过：拜访。

⑤克：约定。

⑥白：告诉。

⑦馔（zhuàn）：饭食。

⑧升堂：登上大厅。

（1）下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）
A . 少游/学于太学
B . 与汝南/张劭为友
C . 二人/并告归乡里
D . 尔何/敢信之诚也
（2）解释下列语句中的划线词。

①式谓元伯曰________
②至其日________
③乃共克期日________
（3）翻译下列语句。

①元伯具以白母，请设馔以候之。

②尔何敢信之诚也？
（4）在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答）联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。

七、现代文阅读 (共2题；共25分)
8. （9分）阅读《春》的选段，完成题目。

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

（1）第①段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。

（2）想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下列诗句哪一句描写的画面与它最接近（）
A . 春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜洲》）
B . 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C . 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D . 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
（3）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？
（4）从第①段中找出描写小草质地、色泽和生长旺盛的词语。

A．描写质地的：________
B．描写色泽的：________
C．描写生长旺盛的：________
9. （16分）阅读下文，回答问题
魔季
张晓风
①我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了。

唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。

等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。

②山容已经不再是去秋的清瘦了，那白茸茸的芦花海也都退潮了。

相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。

还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。

我慢慢走着，绿在我里，我在绿里。

③那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下漂浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画——只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？
④我们已把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。

我们久已不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人，以及他们仅避风雨的棚子。

我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人，以及他们只足容膝的茅屋。

我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。

真的，我们怎么会痴得那么厉害？
⑤忽然，走来一个小女孩。

如果不是我看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分，我真要把她当作一个小精灵呢！她慢慢地走着，好一个小山居者，连步履也都出奇地舒缓了。

她有一种天生的属于山野的纯朴气质，使我不自已地想逗她说几句话。

⑥“你怎么不上学呢？凯凯。

”
⑦“老师说，今天不上学，”她慢条斯理地说，“老师说，今天是春天，不用上学。

”
⑧啊，春天！噢！我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊！春天我们该到另一所学校去念书的。

去念一册册的山，一行行的水。

去速记风的演讲，又数骤云的变化。

春天春天，春天来的时候我们真该学一学鸟儿，站在最高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒我们潮湿已久的羽毛。

⑨那小小的红衣山居者好奇地望着我，稍微带着一些打趣的神情。

⑩我想跟她说些话，却又不知道该讲些什么。

终于没有说——我想所有我能教她的，大概春天都已经教过她了。

⑪慢慢地，她俯下身去，探手入溪。

花瓣便从她的指间闲散地流开去，她的颊边忽然漾开一种奇异的微笑，简单的、欢欣的、却又是不可捉摸的笑。

我又忍不住叫了她一声——我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童。

我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结。

⑫“凯凯。

”
⑬“嗯？”
⑭“你在干什么？”
⑮“我，”她踌躇了一下，茫然地说，“我没干什么呀！”
⑯多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过，在她肥肥白白的小手旁边乱旋。

忽然，她把手一握，小拳头里握着几片花瓣。

她高兴地站起身来，将花瓣往小红裙里一兜，便哼着不成腔的调儿走开了。

⑰我的心像是被什么击了一下，她是谁呢？是小凯凯吗？还是春花的精灵呢？抑或，是多年前那个我自己的重现呢？在江南的那个环山的小城里，不也住过一个穿红衣服的小女孩吗？在春天的时候她不是也爱坐在矮矮的断墙上，望着远远的蓝天而沉思吗？她不是也爱去采花吗？爬在树上，弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣儿。

等回到家，又总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。

啊，那个孩子呢？那个躺在小溪边打滚，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？
⑱啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他想来应该是一种神奇的艺术家了，当他的神笔一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一束花球，缩成了一方小小的音乐匣子。

他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类。

啊，春天，这样的魔季！
（选自《张晓风自选集》，有删改）
（1）阅读全文，概括文中实写的两幅画面。

（2）请为第②段中划线词写一段赏析性批注。

山容已经不再是去秋的清瘦了，那白茸茸的芦花海也都退潮了。

（3）结合语境，理解第⑧段画线句的深刻含意。

春天我们该到另一所学校去念书的。

（4）文章标题为“魔季”，为什么却浓墨重彩地描写了一个小女孩？
八、命题作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2017八上·兰州月考) 大海中有航海标灯，它照亮了多少游船，让漂泊的人安全地回到温暖的港湾；马路边有路灯，它照亮了多少行人，让孤独的夜归人回到温馨的家里……其实我们每一个人的心里也有一盏灯，正是这一盏灯，照着我们在人生道路上前行。

请结合你的生活体验和阅读积累，以“心里也有一盏灯”为题写一篇记叙文。

要求：①不少于600字；②文章中不要出现真实的人名、地名；③字迹清晰工整，卷面整洁。

九、名著阅读 (共1题；共15分)
11. （15分） (2017八下·柯桥月考) 名著阅读
（1）下列有关小说人物表述错误的一项是（）
A . 《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种折磨后，创造了不朽杰作的故事，赞美他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

B . 《海底两万里》中的康塞尔，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。

C . 《童年》中的“好事情”，他衣衫褴褛，不修边幅，开朗健谈，喜欢邪魔鬼道。

D . 《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅，她美丽动人，容易亲近，但后来变得自私自利。

（2）根据名著补充下面缺失的信息
①________（人名）叫李金鳌这一席话所得又热又辣，五体流畅。

第二天唱《花木兰》，分外的精气神足，嗓门冒光，整场都是满堂彩。

冯骥才《俗世奇人》
②《________》可以说是托尔斯泰在艺术上的遗嘱，是他暮年的巅峰之作，恰如《战争与和平》是他艺术上成熟的标志，是最后——如果不算最雄伟——可能也是最高的巅峰。

峰顶云遮雾绕，难见面目。

罗曼·罗兰《名人传》
③“谁告诉你要绕非洲一圈了，我们要从海底穿过去。

海底有一条通道，我称它为________。

”尼摩船长说。

凡尔纳《海底两万里》
参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、新添加的题型 (共1题；共8分)
3-1、
3-2、
3-3、
三、句子默写 (共1题；共5分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
四、字词书写 (共1题；共4分)
5-1、
五、语言表达 (共1题；共5分)
6-1、
六、课外阅读 (共1题；共12分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
七、现代文阅读 (共2题；共25分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
八、命题作文 (共1题；共5分)
10-1、
九、名著阅读 (共1题；共15分) 11-1、
11-2、。