三升四年级数学 暑假数学练习：周长与面积
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暑假数学练习：周长与面积
1、校园里有一个正方形的花坛，四周有一条1米宽的水泥路，如果水泥路的总面积是12平方米，那么中间花坛的面积是多少平方米?
12÷4=3（平方厘米）
3÷1=3（厘米）
3－1=2（厘米）
2×2=4（平方厘米）
2、有两个相同的长方形，长是7厘米，宽是3厘米，如果把它们按下图叠放在一起，那么这个图形的面积是多少平方厘米?
7×3=21（平方厘米）
21×2=42（平方厘
米）
3×3=9（平方厘米）
3、一个正方形被分成了三个同样大小的长方形，其中一个长方形的周长是32厘米，那么原来的正方形的面积是多少平方厘米? 32÷2=16（厘米）
16÷（3＋1）＝4（厘米）
4×3=12（厘米）
12×12=144（平方厘米）
暑假数学练习：周长与面积
4、把一块正方形耕地平均分成4个小正方形耕地，已知其中一块小正方形的周长是24米，求原来耕地面积。
24÷4=6（厘米）
6×2=12（厘米）
12×12=144（平方厘米）
5、如图，用四个相同的长方形拼成一个面积是100平方厘米的大正方形，每个小长方形的周长是多少厘米？
长方形的+宽就等于大正方形的边长，
周长就是大正方形的边长乘以2.
100=10×10
10×2=20（厘米）
6、下图是个大正方形，里面两个阴影部分是小正方形，已知两个小正方形的周长和是36米，大正方形的面积是多少平方米? 两个小正方形的周长和正好是
大正方形的周长
大正方形边长：36÷4=9（分米）
大正方形的面积：9×9=81（平方分米）。