[人教版]《物质跨膜运输的方式》PPT课件1

人 ［教 名版 师《课物堂质教跨学膜］运［输人的教方版式］《》 物P质PT跨课膜件运22输的方 式》PPT 课件1 （完整 版PPT)
细胞壁 蔗糖溶液
原生质层
细胞液
质壁分离：原生质层与细胞壁分离 质壁分离复原：原生质层由质壁分离状态恢复原状 质壁分离的外因：外界溶液的浓度大于细胞液的浓度 质壁分离的内因：原生质层比细胞壁的伸缩性大
(三)设计实验
1.选择紫色的洋葱鳞片叶作材料制 成临时装片，用显微镜进行观察。
2.观察正常状态下的细胞。
3.观察洋葱鳞片叶细胞失水时的细胞。
4.观察洋葱鳞片叶细胞吸水时的细胞。
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(三)设计实验
(四)进行实验
1.选择紫色的洋葱 鳞片叶作材料制成 临时装片，用显微 镜进行观察。
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记录实验结果
正常状态
观察到 的图像
液泡大 小变化 原生质 层位置
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高浓度状态 低浓度状态
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三、探究:植物细胞的吸水和失水
油松育苗施肥过量（烧苗）
西北干旱、盐碱地生长的胡杨
二、探究:植物细胞的吸水和失水 (一)提出问题： (二)作出假设：
思考1：选择怎样的 材料、如何操作才 能观察到液泡？
思考2：需要观察 哪些溶液下的植物 细胞？
思考3：这些溶液下 的植物细胞先后观察 顺序如何安排，才能 观察到细胞失水、吸 水两种情况下液泡大 小的变化？
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二、探究:植物细胞的吸水和失水 (一)提出问题 (二)作出假设 (三)设计实验 (四)进行实验 (五)分析结果，得出结论 (六)表达和交流 (七)进一步探究
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1.制作临时装片：
(1)用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
(2)撕取洋葱鳞片叶紫色较浓的外表皮，平 展在载玻片的清水中，并盖上盖玻片。
2.观察正常状态下 的细胞。
2.观察正常状态下的植物细胞：
用低倍镜对光→固定临时装片→调节 粗准焦螺旋→调节细准焦螺旋
3.观察洋葱鳞片叶 细胞失水时的细胞。
3.观察高浓度溶液中的植物细胞：
外界溶液浓度与细胞质浓度相同 水分进出平衡
二、动物细胞的吸水和失水
讨论：红细胞的失水或吸水是否属于渗透现象？
细胞膜
细胞核
细胞质 动物细胞模式图
n 细胞膜:相当于半透膜 n 细胞质浓度与外界溶液浓度不同:具有浓度差
三、探究:植物细胞的吸水和失水
细胞壁
细胞质 液泡膜 细胞膜
原生质层
细胞液 细胞核
成熟的植物 细胞模式图
① 细胞壁
② 细胞膜 原生 ③ 细胞质 质层 ④ 液泡膜 ⑤ 细胞液
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记录实验结果
正常状态
观察到 的图像
高浓度状态 低浓度状态
液泡大 小变化
原生质 层位置
大
原生质层 紧贴细胞壁
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记录实验结果
正常状态
观察到 的图像
高浓度状态 低浓度状态
液泡大 小变化
原生质 层位置
大
原生质层 紧贴细胞壁
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变小
原生质层 脱离细胞壁
逐渐恢复 原来大小
原生质层 恢复原来位置
在盖玻片的一侧滴入高浓度的蔗糖溶液， 在盖玻片的另一侧用吸水纸吸收，这样
重复几次。
4.观察洋葱鳞片叶 4.观察低浓度溶液中的植物细胞： 细胞吸水时的细胞。 在盖玻片的一侧滴入清水，在盖玻片的
另一侧用吸水纸吸收，这样重复几次。
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小结：
细胞壁
细细胞胞膜质浓度<外界溶液浓度 细胞质浓度>细外胞界质 溶液浓度
皱缩
细胞核
膨胀(甚胞液
细胞液浓度<外界溶液浓度 细胞液浓度>细外胞界核 溶液浓度
细胞质
质壁分离
动物细胞模式图
成熟的质植物壁分离的复原
细胞模式图
1、动物细胞和植物细胞都能通过渗透作用吸水和失水； 2、水是顺相对含量梯度进行跨膜运输。
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细胞壁 蔗糖溶液
原生质层
细胞液
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一、渗透现象
渗透作用: 水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜的扩散。
渗透作用中水扩散方向：低浓度溶液 → 高浓度溶液 （顺相对含量梯度）
渗透作用的条件: 1、具有半透膜 2、膜两侧的溶液具有浓度差
二、动物细胞的吸水和失水
外界溶液的浓度比细胞质浓度低 细胞吸水膨胀
外界溶液的浓度比细胞质浓度高 细胞失水皱缩