感受挪威自然之美的舞蹈教学——森林的故事挪威舞曲教学教案

感受挪威自然之美的舞蹈教学——森林的故事挪威舞曲教学教
案。

那么今天我们要介绍的就是一款非常典型的挪威舞蹈——“森林的故事”挪威舞曲。

相信大家一定会被这首舞曲中带着浓浓北欧风情的曲调和热情洋溢的舞蹈所吸引。

现在，我们就来一起领略一下这首舞曲的魅力。

1.教学目标
（1）培养学生对挪威文化的兴趣，增强他们对外国文化的理解和感受。

（2）培养学生集体合作、团队精神，强化他们的身体协调能力，学会以舞蹈为媒介表达情感。

（3）通过学习挪威舞蹈，让学生感受到舞蹈与文化的结合，理解文化背景与舞蹈精髓相辅相成的内在关联，从而加深其对跨文化交流与理解的认识。

2.教学内容及方法
2.1.教学内容
（1）此次教学的重点是挪威舞曲《森林的故事》。

这首舞曲由挪威导演斯登·伯克托维兹执导的电影《森林之王》的插曲改编而
成，舞曲带有北欧特有的旋律，以及流畅舒展的舞步，代表了挪威文化的一部分。

（2）学生需要学习的舞蹈动作包括：转圈、跳跃、交叉跳和手臂舞动等。

这些动作都是挪威传统舞蹈的组成部分，需要结合音乐和旋律来展现清新而丰富的印象。

（3）教学内容包括三个部分：基本功训练、舞蹈动作教学和表演演练。

2.2.教学方法
（1）教师将通过带动全班，分组闪身等教学方法来帮助学生学习和消化需要掌握的舞蹈技巧，课堂上也将仿照实际演出的预演、排练、表演流程，借助成品录像调整动作和舞蹈落脚点的细微差异。

（2）学生将进行小组合作和整体表演练习，利用课外时间进一步练习技巧和积累表演经验。

3.课堂教学的实施
3.1.热身：准备舞蹈环节
热身的环节可以采用短时间的健身练习同等效果，然后通过跳动舞蹈动作为普通动作加强训练，让学生准备好开始舞蹈的学习和表演。

3.2.舞蹈动作教学
（1）教师通过口头讲解和演示的形式，给学生逐个解释和展示《森林的故事》的动作要点及舞蹈流程。

动作主要是反复练习，加上理解和了解的方式，学生可以清楚地明白不同动作的区别和使用。

（2）学生通过跟随教师的示范，结合自己的身体素质和舞蹈技能，逐渐掌握整体舞步的节拍和呼吸。

3.3.分组演练
在教师的指导下，学生会进行分组演练，利用小组内的互动，通过选出各自的重点，以及跟队长学习，把自己最能表达外语文化的动作和节奏水平，发挥到最好。

3.4.整体演练
当学生掌握了舞蹈技能后，就会进入到整体演练阶段。

在这个阶段中，教师将会协助学生逐渐融入整体团队中，通过团队互助、协作和配合，逐步提高舞蹈错误的正确率。

在这个阶段，学生会进一步消化和巩固舞蹈动作的流畅度和配合能力，以在未来的舞台演出中获得更好的表现。

4.教学总结
本节课的教学主要是对挪威民族文化与舞蹈的介绍和学习。

学生们通过学习《森林的故事》舞蹈技巧和流程以及了解挪威文化的历史和地理背景，加深了对跨文化交流和理解的认识。

本教案通过任务式教学的方式进行，让学生家长们参与其中，为学生提供更多的展示机会。

同时，通过学习和表演挪威曲舞蹈，学生也获得了更多的身体协调能力、团队合作意识和舞蹈魅力，充分展现了文化与艺术具有的价值与内涵。

在今后的学习和实践过程中，学生们应该加强对跨文化交流与体验的理解和认识，不断丰富自己的文化背景和舞蹈技能，为更多的人和文化交流拓展和揭示跨越界说的魅力。