初中英语科普版八年级上册《Review of Units 1-2》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

初中英语科普版八年级上册《Review of Units 1-2》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
1.复习Unit2的重要单词和句型。

2.复习情态动词should ,shouldn’t,had better,had better not,must,must not,have t o, can,may的用法和三种人称的反身代词的用法;
3 .复习谈论身体状况的句型,表示建议的句型,谈论健康生活习惯的句型和打电话的各种交际用语。

2学情分析
我班学生两级分化严重,优生少,中间生带不差生。

所以我们学习的过程要一步一个脚印,踏踏实实。

3重点难点
复习情态动词should ,shouldn’t,had better,had better not,must,must not,have to, can,may的用法和三种人称的反身代词的用法;复习谈论身体状况的句型,表示建议的句型,谈论健康生活习惯的句型和打电话的各种交际用语。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】Review of Units 1－2
一、揭题示标
1.揭示课题
2.出示学习目标
1)复习Unit2的重要单词和句型。

2)复习情态动词should ,shouldn’t,had better,had better not,must,must not,have t o, can,may的用法和三种人称的反身代词的用法;
3 )复习谈论身体状况的句型,表示建议的句型,谈论健康生活习惯的句型和打电话的各种交际用语。

2【活动】Review of Units 1－2。