小学六年级地方课程上册教案

第一章家庭生活平安
第一节家庭防火
一、教学目的
1、通过对火灾事务理解进步学生防火意识。

2、相识各种灭火设备，牢记灭火方法
3、以小组为单位制作防火宣扬墙报共同进步防火意识。

二．教学重难点：
1. 进步学生家庭防火意识。

2.通过本节课学习让学生充分理解火灾中各种逃命自救方法
二、教学过程：
〔一〕谈话导入：
火灾是无情。

但是，在无情大火面前，假如可以有效地进展防范，就可以躲避火魔损害，摆脱灾难和苦痛。

〔二〕火灾事务介绍：
方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。

老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱疼惜生命进步防火意识〞
〔三〕相识灭火设备，牢记灭火方法。

方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

老师组织学生表演模拟灭火〔制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄〕
〔四〕学会背诵儿童防火歌
1. 儿童防火歌
小挚友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随意拉。

你拍九我拍九，火警一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

2. 小组为单位制作防火宣扬墙报。

〔五〕展示幻灯片学习自救学问
几种逃命方法总结：
1、关门求生
2、测试门温度
3、从窗户逃命
4、高层建筑火灾逃命
5、公共场所火灾逃命
6、平安出口逃
三、教学小结：同学们，今日我们学到了哪些防火学问呢？
留意家庭用火平安，发生火灾时，刚好拨打119火警。

四、作业
以图书网络为资源进展防火学问搜集活动。

第二节家庭烫伤预防
一．教学目的：
1.理解家庭烫伤几种状况。

2.加强平常留意烫伤。

二．教学重，难点：
增加家庭平安意识。

三．课前打算：
有关烫伤资料。

四．教学过程：
〔一〕谈话导入：
在生活中，最常见得家庭损害是被热水，热油烫伤。

这节课我们就来理解家庭烫伤预防。

〔二〕理解家中常见得几种烫伤状况。

师：家中那些地方简洁引起烫伤？
生：炒菜，煎炸食品时。

生:从火炉上挪动开水壶，热油锅时。

生：家中电熨斗。

电暖器等发热器具运用不当，也会伤人。

………..
“吃一堑，长一智〞乐乐从今相识到了烫伤重要性。

〔三〕发生烫伤，依据不同状况可以实行以下措施。

1.对只有稍微红肿轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些凉爽油就行了。

2.烫伤部位已经起小水泡，可以在水泡四周擦酒精，用干净得纱布包扎。

3.烫伤严峻，应当立刻呼叫救援车送医院治疗。

4.在户外被烫伤而没有水源时，可以将冰镇饮料放在.烫伤部位降温。

〔三〕小结：其实家庭损害是可以预防。

〔四〕作业：1.预防烫伤方法有哪些？
2.烫伤了怎么办？
第一节：户外活动爱护平安
教学目
通过学习，使学生懂得户外活动有益身心安康科学道理，并懂得户外活动平安。

重点：懂得户外活动有益身心安康。

难点：懂得户外活动平安。

教具：挂图
教学过程
我们在野外活动中，会常常遇到陡峭冰雪坡、岩壁、湍急河流、冰雪、岩石裂缝等难以越过地形。

你将如何确保平安通过？这就需要你初步驾驭自我爱护和互相爱护技术和方法。

在野外活动必备品中，都需有一根直径8毫米以上尼龙绳，这条绳索是你和同伴越过困难地段保障。

别小看这条绳索，它不但可以救你自己命，也可以挽救你同伴生命。

爱护，首先是爱护者自己要确保平安。

要利用地形、地物，用绳索反自己和固定物〔如树木、岩石等〕或固定点连接在一起。

爱护者可实行坐式或立式两面三刀种姿式。

一般爱护分为上方爱护和下方爱护两种方式。

上方爱护指爱护绳索通过被爱护者上方固定物或固定点，爱护者在下方进展爱护；或爱护者在被爱护者上方〔如岩顶、冰雪坡上部〕干脆进展爱护。

下方爱护指爱护绳索通过被爱护者下方固定物或固定点进展爱护。

另外，在野外登山、探险活动中常常采纳结组爱护、一般一个结组为3-4人。

通过一条40-50米长爱护绳索连接在一起，在通过困难、危急地段时互相爱护通过。

一个结组必需要有两个以上有攀登和爱护经验人。

假如全是没有经验初学者，结组爱护有时不但不能起到爱护作用，反而会造成更大事故损失。

在进展岩壁攀登时，有经验攀登者可实行下方爱护方式，即攀登者自己将爱护绳索要向上攀登过程中，挂扣在爱护支点上，爱护者在下方进展爱护。

对没有经验攀登者，尽量采纳上方爱护方式。

课后练习：
1．为什么不能在高压线下，马路边，铁路两侧放风筝？
2．放烟花时应留意什么？
第二节．夏季活动防中暑教案
教学目的：
学问与技能：理解在日常生活中自然常识和科学生活技巧，让学生知道一些在高温天气时避暑消夏常识和方法。

行为与习惯：依据夏季天气燥热，户外活动要科学合理，需要留意安康和平安，引导学生珍爱生命，学会爱护自己。

情感与看法：让学生感受美妙华蜜生活，引导学生珍爱生命，学会爱护自己。

教学过程：
一：介绍夏至感受夏天
1、我们还记得这首节气歌吗？哪句是描绘夏天？其中第二个夏代表是哪个节气？你知道今年那一天是夏至
吗？夏至来了，说明什么？你还知道什么？你喜爱夏天吗？为什么？
二：避暑消夏
1、我们知道夏天主要特征就是燥热，是不是全部地方，任何时间，任何时候都很热，而且让人热受不了？
板书热：运动之后
太阳底下
上午10点---下午4点
2、通过上面相识，我们又想出了使自己凉爽好方法，你在生活中理解和视察到哪些呢？
指明答复
树阴下玩，早晚出去，戴帽子，打伞
师小结：理解了夏天燥热特点，我们在生活中就要避开使自己不舒适地方，时间，等等，选择使自己凉爽方式，这样我们才能度过一个开心安康夏天，这就要求我们在燥热夏天要留意避暑消夏。

板书：避暑消夏
3、情境考验：我们看看你假如在下面这些状况下，你会怎样使自己更凉爽？
A、在马路上
B、在汽车上
C、在家里，可停电了
D、在野外和山上
举例子
1、观看图片：盼盼中暑了
你知道中暑是什么病症吗？
2、你假如在旁边，有什么方法救他呢？
抬至通风阴凉处，
敷冷毛巾，
喝凉开水
老师小结：大家应当驾驭这些根本方法：敷冷毛巾，喝凉开水，抬到通风阴凉地方。

3、盼盼醒来了，你这时最想对她说些什么呢？
4、听了同学劝说，盼盼，你想说些什么呢？
5、图片导入
盼盼牢牢记住了这次中暑教训，在生活中特殊留意不再让自己热着了，你同意他和圆圆这些避暑方法吗，为什么？图片出示：
〔吹电扇睡觉，外出归来干脆吹电扇，空调，洗头等〕
学生总结，说说这节课收获？
老师总结：
我们在生活中要驾驭必要科学常识，养成良好生活习惯，这样我们才可以更好享受美妙夏天，度过一个安康开心夏天。

拓展：
目：让学生学习一些在夏天保健方法，增加学生自我爱护农历。

内容：
1、介绍夏天怎样预防腹泻。

2、学生介绍如何防治蚊虫以及防治蚊虫药品。

3、介绍如何防治中暑方法。

4、在夏天，你还应当留意什么。

儿歌完毕：
夏天美，天气热，
多喝水，防感冒，
阴凉处，防中暑，
小挚友们牢牢记，
安康欢乐过夏天。

反思：〔春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。

〕
第三节．冬季活动防冻伤
教学目
通过学习，使学生懂得户外活动有益身心安康科学道理，并懂得户外活动平安。

重点：懂得户外活动有益身心安康。

难点：懂得户外活动平安。

教具：挂图
教学过程
一、同学们，当你们上了一节课后，到室外去活动时候，有什么感觉？
板书课题：户外活动好
二、户外活动有什么好处呢？
促进骨骼生长。

杀死皮肤上细菌。

增加体质，削减疾病。

三、看图，你喜爱那些户外活动，为什么？
请同学们谈一谈。

四、户外活动有危急吗？怎样留意平安？
2.身体静止不动或疲惫时，要留意保暖。

3.冬天跑步时，应尽量用鼻子呼吸，或用混合方式呼吸。

4.爬山时，不要钻劲不熟识山林或山洞
5.平常还应留意以下几点：
6.课外休息时，不再走廊上或楼梯口追逐、游戏，
7.不爬、坐在栏杆上玩耍，以防撞上、跌伤。

8.不怕树和爬窗，不单独游泳。

9.不仿照电影里演员危急动作，不玩刀，剪、棍
10.杆、弹弓等危急物品和利器。

11.不再工地旁边，马路边玩耍、踢球。

12.放风筝要远离高压电线，以免触电。

冬季熬炼时要带御寒用具，如手套，帽子，护耳等。

五、看图，这样做对不对？
板书设计
冬季熬炼要注意
消退疲惫，增加体质
第四节：游泳卫生和平安
教学目的：
1、使学生知道游泳是一项特别有益于增加体质运动。

2、让学生理解游泳时应当留意各种事项。

教学重点：让学生理解游泳时有关考前须知。

教学难点：让学生理解游泳时有关考前须知。

教学内容及过程：
一、导入新课
1、评比班级游泳小能手。

2请学生谈谈游泳体会。

没有参与游泳学生也谈谈自己看法。

二、学习新课
1、〔老师总结大家看法，确定游泳对健身好处，并要求大家主动参与游泳活动，人人都来做个游泳小能手。

〕这次游泳活动是全班集体进展，也是我们提倡，知道为什么吗？
在游泳前，要求做打算运动，要求细致做，这又是为什么？
2、有谁遇到过抽筋现象吗？有什么体会？是怎么解决？〔学生自己谈体会〕
3、大家游泳时特殊欢乐，结果就在水中哄闹，这样做好吗？为什么？是不是游好同学就可以毫无顾忌地游，什么也不用管呢？
4、不管游泳程度有多高，都应当理解水情，弄清晰哪里是深水区，哪里是浅水区。

假如在河里或池塘里，更要理解水情，以防发生意外。

〔介绍当地由于不理解水情而发生意外事故。

〕
5、游泳除了要留意平安，还得留意什么？
6、!对游泳卫生也是不行无视。

请大家看看课文第1、2点项和第7点项，说说怎样留意游泳卫生。

〔学生看书，争论，大组沟通。

〕
7、大家看法很对，游泳前，应当请医生检查身体，得到医生同意才能游泳。

否那么，既不利于自己，也不利于别人，是一种极不负责任行为。

除了留意自己卫生外，再就是要留意水卫生。

水质不好对人体有什么危害？
8、课文最终再一次强调了预防血吸虫病，这一点大家千万得留意。

今日，我们学习了关于游泳卫生和平安学问，盼望大家能细致对待，重视这些问题。

板书
3、游泳卫生与平安
游泳值得提倡：熬炼肌肉培育英勇精神
游泳必需留意：生病不游泳集体前往游泳时不哄闹预防血吸虫病
反馈检测
课后小结
第二章饮食平安
第一节喝水学问
主备人:孔令芹
活动目的：
1．引导学生相识到在生活中是有许多学问，喝水学问是其中之一，扶植学生建立科学面对生活看法。

2．通过活动，展示生活中场景，养成学生安康、科学饮水习惯和行为,培育学生形成科学喝水良好习惯。

教学重，难点：
1．通过活动让学生相识到水是人体最重要养分物质，它是构成人体最重要成分，让学生理解：要多喝白开水，少喝饮料；不能喝生水；一次喝水不能喝太多；运动后不能立刻喝水等常识。

活动打算：
1．由小品故事以及喝水相关学问做成课件。

2．有关图片及各种饮料，学生打算最喜爱喝水一瓶。

活动过程设计：
活动过程：
一、爱好谈话，理解为什么要喝水
1．今日，我给小挚友们带来了一种特殊声音，小耳朵细致听。

〔课件播放“咕嘟咕嘟〞喝水声〕
2．猜对不对，让我们来看一看。

〔课件公布答案：呈现图声结合小孩喝水画面。

〕
3．老师描绘：小男孩大口大口地喝水，小肚子都撑得圆圆，我猜啊他确定特别特别渴！
4．生活中，你什么时候也会这样渴？学生说说自己喝水经验。

5．那么，人为什么要喝水呢？〔学生畅想，听听水博士话〕
6．导出课题——原来水对于我们人体这么重要，喝水可不像我们想像那么简洁，口渴时咕噜咕噜喝就行了，这里面可是有高校问！今日我们就来理解喝水学问〔课件出示课题〕
二、活动晓理，知道应当喝什么水
1．水对于我们人体真是太重要了！平常我们喝水可多了，一个正常人每天都需要喝8杯水来维持体内水分。

在前段时间学校组织绿色秋游活动中，我就看到同学带了干粮和水。

有些同学把带水喝完了，还又去买水。

来说说看，你带了些什么好喝？
2．既然大家都这么喜爱喝饮料，我就满意大家愿望，在这里摆上一个“饮料超市〞吧，我就是导购员了！欢迎大家来超市选购自己喜爱饮料。

不过在选择顾客时候我有一个小小要求：上来选购饮料小顾客要有一双火眼金睛：它是什么颜色，摇一摇视察，还要能说一说它是什么味道。

〔1〕学生选购
〔2〕指名说你看到了什么？〔饮料颜色、果粒等〕
〔3〕摇一摇视察到了什么？
〔4〕用鼻子闻到了什么？
〔5〕说说喝时候味道怎么样？
〔6〕饮料为什么会有这些颜色、气泡、香味和各种味道呢？小组探讨，指名说危害。

〔7〕饮料分类〔课件〕
4．原来多喝饮料有那么多害处，我们确定要少喝饮料！〔板书〕假如如今再让你选择一次可以带去秋游，你想喝些什么呢？导购员向大家举荐白开水〔板书〕！它水质纯洁，不含任何有害物质，是人体最重要养分物质，同学们可以放心饮用。

三、辨析明理，我们该怎样喝水
瞧！想要身体安康，喝水学问还真不少！
瞧！小挚友是怎样喝水？想想你应当怎样提示他？
1．出示几幅画面，请学生视察。

2．大家探讨，说说其中误区。

3．我们该怎样正确喝水？
A干脆喝井水〔不喝生水，把水煮开了，喝温开水最好〕
B一次喝大量水〔每天要喝5~8杯水，要分几次喝，早晨起床一杯水特殊好，不要等到口渴了才喝水〕
C猛烈运动后大量流汗时大口喝饮料〔大量出汗后应休息一会儿，渐渐地喝温开水〕
4．在我们日常生活中，也一些不太恰当饮水方法。

看照片和录像。

说说错在哪？
〔1〕人在吃饭时，口腔中唾液、胃里胃液和肠道中消化液共同消化这些食物。

假如一边吃饭一边喝水，会削减唾液分泌，并冲淡胃液，而影响消化。

简洁患肠胃炎。

〔2〕运动后不要大量喝水，要分次少量喝水。

四、唱游导行，介绍喝水学问
1．如今你明白应当怎样喝水才科学了吗？〔上场演示〕说说运动后怎样喝水。

课上到这里，确定有不少同学觉得口渴了吧？那让我们运用所学科学饮水方法来补充水分吧！〔板书〕老师请你渐渐喝、小口喝，边喝边视察同学饮水方法，待会儿来评价一下。

〔喝水〕
2．今日同学们知道了这么多喝水学问，学会了科学饮水，真了不得！让我们一起来唱唱安康喝水歌吧！回去还要向爸爸妈妈介绍一下喝水学问哦！〔唱游〕
3．少喝饮料多喝白开水，科学喝水身体棒！同学们把喝水学问带回家，在座老师工作再忙也别忘了喝水哦！
第二节食物平安
1.知道哪些食物简洁引起食物中毒。

2. 理解平安饮食常识。

教学重，难点：
1.加强食物平安意识。

2.理解食物中毒根本方发。

3.调查加工食品中色素等添加剂种类及对人体安康影响。

教学打算
老师打算：多打算些食品包装袋及饮料瓶上标签。

学生打算：每人打算1一2个食品包装袋及饮料瓶上成分说明。

教学过程：
一．谈话导入。

提问：同学们看这是什么？薯片。

问：同学们你喜爱吃零食吗？喜爱。

都喜爱吃什么样零食
谈话：零食只是我们平常吃食物一小部分，可是你们在吃食物时想过这个问题吗？板书：食物平安。

这节课我们就来探讨这个话题。

二．怎样预防食物中毒。

某中学发生一起学生集体食物中毒事务。

据调查发当天中毒学生曾吃过韭菜做菜盒子，晚餐时曾吃过豆芽和土豆。

经当地卫生防疫站初步查明，此次中毒事务是由于部分学生食用了被细菌污染食品造成。

提问：哪些状况简洁引起食物中毒
生：家里买食物要尽量保鲜。

生：罐头食品假如罐顶已鼓起或损坏，不行购置食用有。

生：食物加热确定要煮透，蒸透，隔夜食物食用前必需回锅热透。

生：不喝未煮熟豆浆。

生：发芽土豆，未炒熟豆角不能吃。

生：不采食自己不熟识蘑菇。

…………………………..
小结：食物变质了会对我们构成危害，确定预防食物中毒发生。

三．有人中毒，该怎么办？
提问：食物中毒会出现哪些病症？
发热，恶心，腹痛，呕吐等病症。

提问：假如我们身边有人食物中毒，我们有什么方法吗？
生：让病人喝下一大杯白开水。

生：假如有呼吸困难现象，马上拨打１２０呼叫救援车，还必需为患者做人呼吸。

小结：发觉状况刚好处理，可以为患者减轻苦痛。

四．课后练习。

１. 同学们，你从报纸或电视上看到过食物中毒事例吗？讲出来打家一起探讨。

２. 假如我们发觉有人食物中毒，你还有其他好方法吗？
第三节养成良好饮食习惯
教学目的：
1.相识一日三餐重要性。

2.理解怎样合理搭配一日三餐。

3.
教学重难点：
让学生懂得只有养成良好饮食习惯，才能有利于安康，才能保证从食物中摄取更多、更全面养分。

活动打算：
1.老师理解学生一些饮食习惯。

2.制作卡通动画，“优秀医生〞卡片，安康珍宝图章。

活动过程
一谈话引入。

１同学们，今日我们来聊一聊吃话题。

汽车要开动，需要汽油来作动力，没有汽油，汽车就没有方法行驶。

我们人类也一样，要不断地补充食物，身体各部分机体才能正常运转。

人需要各种食物养分来满意各种不同需求，所以我们食物也应当是多种多样。

我们一般都一日三餐，怎样支配好这一日三餐是有学问。

今日我们就来谈一谈这个话题：板书：养成良好饮食习惯．
二．找一找，一日三餐学问。

１.请问同学们，早上你吃了些什么？能说说吗
生：鸡蛋，面条.
．．．．．．．．．．．．．．．．
小结：早餐要吃好，千万不行不吃。

早餐是我们一天中较重要一顿饭,因为上午学习一般支配较紧, 消耗热能相对较多,因此，早餐应以多补充热量为主。

吃好，这样在上午学习中才能精力充分。

如不吃早餐，上两节课就饿了，精力不集中会影响学习。

2．哪我们午餐该吃些什么呢？
生：主食，菜，和汤类。

．．．．．．．．．．．．．．．
小结：午餐要吃饱且多样化。

午餐食我们一天最重要一餐，又要满意整个下午热量需要，因此，这顿饭养分摄取应当多样化。

3．晚餐怎样吃才合理。

晚餐要少吃且有质量。

不要喝太多水，晚上不要吃辛辣富含油脂食物，因为这些食物也会影响睡眠。

三．饮食小常识。

(1)建议不要吃太多过冷食物。

(2)不要吃过烫食物，建议等食物冷却以后再吃。

(3)少吃太辣食物，这样有益脾胃。

(4)吃食物要有节制，不要吃饭太饱，不要认为好吃就用劲吃。

(5)建议要按时定量吃饭。

不要饱一餐，饿一餐。

(6)吃饭后立刻进展猛烈运动。

吃完饭半个小时后再进展猛烈运动。

四．总结．
同学们，比照一下你们有没有不良饮食习惯？
同学们，我们确定要养成良好饮食习惯，这样对我们学习，生活，和安康身体都有好处。

五．作业。

改掉日常饮食中坏习惯，自觉养成良好饮食习惯。

第四节防止铅中毒
孔令芹
教学目的：
１.理解什么是铅中毒。

２.加强对铅中毒意识。

教学重，难点：
改掉生活中不良习惯，理解铅中毒后果。

教学打算：
有关铅中毒相关资料。

教学过程：
一．谈话导入。

衡衡平常聪慧活泼，可是最近一段时间总喊肚子痛，不想吃东西，有时还呕吐，还常常哭闹不停。

送到医院去检查，经化验证明：衡衡铅中毒了。

同学们，你们听说过铅中毒吗？这节课我们就来理解铅中毒，防止铅中毒。

二．理解生活中铅中毒。

问：什么是铅中毒？
铅是一种金属。

铅一方面对人类技术进步起到了宏大推动作用，担另一方面铅又是一种有毒金属，当人体内含量超过一量时，就会危害安康。

引发铅中毒。

问：生活中哪些地方含铅量高？
生：交通繁忙区，工业区有许多铅尘。

生：色调明丽彩陶餐具或印有字画食品袋上。

................................................
小结：在我们日常生活中，铅来源许多。

但是铅中毒是可以预防。

三．如和预防铅中毒。

衡衡得了铅中毒，我们来说如和预防铅中毒？
生：玩具，文具要定期擦洗。

生：不咬玩具，铅笔，少接触油漆制品。

生：定时进餐，因空腹时铅在肠道内汲取会倍增。

生：少吃含铅食品，比方皮蛋，爆米花，烤羊肉，膨化食品等。

…………………….
四．总结。

同学们可不要小看铅中毒，要相识铅中毒危害。

该掉我们日常生活中不良习惯，防止铅中毒发生。

五．课后练习。

说说哪些习惯会导致铅中毒呢？
第六单元
第一节：有雷电时要注意
一：谈话导入
夏天是雷电频繁发生季节。

雷电对人类有确定破坏作用，如不刚好做好防雷工作，会使人类生命财产造成极大危害。

中国气象局就如何做好防雷减灾工作向公众提示防雷六大方法和十大秘诀。

1、个人防雷十大秘诀
〔1〕应当留在室内，并关好门窗；在室外工作人应躲入建筑物内。

〔2〕不宜运用无防雷措施或防雷措施缺乏电视、音响等电器，不宜运用水龙头。

〔3〕切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

〔4〕削减运用和手提。

〔5〕切勿游泳或从事其它水上运动，不宜进展室外球类运动，分开水面以及其它空旷场地，找寻地方躲避。

切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高物体。

〔6〕切勿处理开口容器盛载易燃物品。

〔7〕在原野无法躲入有防雷设施建筑物内时，应远离树木和桅杆。

〔8〕在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球、高尔夫球棍等背在肩上。

〔9〕不能开摩托车、骑自行车
遇到强雷电天气，在空旷田野上，要尽量降低自身高度，不要在山顶、山脊停留，不应把带有金属物体扛在肩上高过头顶。

在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针建筑物内，也可躲进有金属车身汽车内。

不要在小型无防雷设施建筑物、孤立大树或烟囱下、车库、车棚旁边停留，也不要在铁栅栏、
金属晒衣绳、架空金属体及铁路轨道旁边停留。

不要在室外游泳池、池塘、湖泊海滨游泳。

应快
速躲入有防雷设施爱护建筑物内，或有金属顶各种车辆及有金属壳体船舱内。

不要运用手机，特
殊不要在野外运用手机。

假如不具备以上条件，应马上双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝。

不要运用淋浴器或接触水管，雷电流可通过水流传导而致人伤亡。

紧闭门窗，防止侧击雷和球形闪电侵入。

家庭运用电脑、彩电、音响、影碟机等弱电设备不要靠近外墙，雷电发生时不宜
运用这些设备。

市民雨天出行要留意平安，遇强雷暴天要懂得爱护自己，“防雷于未然〞。

第二节：风暴来时要爱护自己)
一：谈话导入
不管是台风来前、来时还是来后，都要留意防台。

台风来前留意收听台风警报。

台风活动是有规律，气象部门会依据台风接近和影响程度，发布不同警报用语。

如：48小时内影响，一般会发布“台风警报〞；24小时内影响会发布“台风紧急警报〞。

市民一旦理解有上述信息后，确定要刚好理解最新台风动态，以便依据影响时间和程度做好防范，如加固室外易被风吹到树木、雨篷，安放好花盆等物。

假如所住房子是危房或抗风实力差房子，最好到亲戚家暂避或到社区支配。

台风驾临时留意平安台风驾临时最好呆在家里，当风力很大时，要关闭门窗，千万不要在迎风一侧开窗门，防止强气流进入后吹倒房子。

假如外出，确定要留意道路两侧易倒物，如围墙、行道树和广告牌等，都可能给你带来威逼。

外出行走风力很大时，尽量弯腰。

经过高大建筑物时，要留意高空坠落物。

台风降雨往往一阵大一阵小，遇强降雨时，司机要放慢车速，看清道路，在过下通式立交桥时，要留意积水导致车辆熄火。

台风驾临后刚好自救大风大雨驾临后，要主动开展消费自救，对人力能复原要主动复原。

如台风后必需马上出门，请务必保持通信畅通，以理解最新台风动态和天气趋势，做好后期生活工作支配。

二：怎样爱护自己
●为防止雷击，要快速切断各类电器电源。

关紧门窗，以免被强风吹开，检查并缚紧简洁被风吹到物件，如窗户等。

如遇玻璃松动或有裂缝，请在玻璃上贴上胶条，以免吹碎后，碎片四散。

不要在玻璃门、玻璃窗旁边逗留。

●突遇台风时，速往小屋或洞窟躲避，假设无此种场所时即选择没有土崩或洪水攻击危急平安之处，如高地、岩石下或森林中均是较平安避难场所。

必需接着前进时，也要弯下身体且不行贸然淋雨，受潮衣服会夺走体温，造成体力失衡。

遇强风时，尽量趴在地面往林木丛生处逃命，不行躲在枯树下。

●关紧门窗少出门。

台风驾临之际，狂风大作，暴雨如注。

家庭对此应提早做好防范措施，比方关紧门窗防雨，搬移窗台或阳台上花盆以防砸落等等。

同时，台风驾临时，简洁发生一些大型广告牌掉落、树木被刮倒、电线杆倒地事情……因此，市民在台风驾临时最好不要出门，以防发生被砸、被压、触电等不测。

●台风、大风过后，假设有玻璃破损，请刚好更换。

台风、大风可能造成停水停电等现象，要刚好做好日常生活打算工作。

〔一〕，强风
1，强风有可能吹倒建筑物、高空设施，易造成人员伤亡。

如：各类危旧住房、厂房、工棚、临时建筑(如围墙等)、在建工程、市政公用设施(如路灯等)、游乐设施、各娄吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等倒塌，造成压死压伤。

因此，在台风驾临前，要刚好转移到平安地带，避开以上简洁造成伤亡地点，千万不要在以上地方避风避雨。

2，强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死事故。

如：阳台、屋顶上花盆、空调室外机、雨蓬、太阳能热水器、屋顶杂物，建筑工地上零星物品、工具、建筑材料等简洁被风吹落造成伤亡。

因此，请广袤群众刚好固定好花盆等物品，建筑企业要整理堆放好建筑器材、工具、零星材料，以确保平安。