语文A版五年级下册第一、第二单元测试题(有答案)

语文A版五年级下册第一单元测试题
春天的风轻轻的、暖暖的，春天的雨细细的、密密的，春天的草儿绿、花儿美，春天万物复苏充
满了生机和活力。

就让我们就沐浴着春风，去大自然感受春天的美妙吧！
一、生字欢乐园。

（16分）
1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。

（4分）
绽．放(zhàn dìnɡ) 携．手(xiù xié) 尘垢．(ɡòu hòu) 晕．皱(yūn yùn)
蛊．惑(zhōnɡɡǔ) 心坎．(kuǎn qiàn) 蒌蒿．(ɡāo hāo) 崇．高(suì chónɡ)
2.读拼音，写汉字。

(12分)
（1）一只乌yā( )在一个小xiànɡ( )里mì( )食，它在一个洞里发现了一些草zǐ
( )，就用一根发zhòu( )的树枝去钩，充满了zhì huì( )。

（2）李叔叔从不xuàn( )耀和粉shì( )自己，是一个真实而chónɡ( )高的人。

（3）这个小池中有一些鸟fèn( )等污ɡòu( )，千万不能饮用。

二、词语大转盘。

（16分）
1.比一比，再组词。

（５分）
砍（）蒲（）怯（）榆（）蒿（）
坎（）铺（）却（）愉（）高（）
2.我会填。

在括号里填上合适的词语。

（８分）
（）的草芽（）的太阳（）的孩子（）的河水
（）地流淌（）地玩耍（）地歌唱（）地呼唤
3.选词填空。

（3分）
体现表现再现
（１）老实说，这个星期张亮（）一直不错，和以前相比大有进步。

（２）我的爸爸在执行维和行动中（）了人道和公正的素质。

（3）这段纪录片，真是地（）了二战期间平民的苦难。

三、句子跷跷板。

（10分）
1.将古诗中的句子补充完整。

（4分）
（1）______________________，正是河豚欲上时。

（2）清明时节雨纷纷，______________________。

2.照样子，写句子。

（6分）
(1)例：炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。

（写一个拟人句）
（2）例：小城里被扬花给装．满了，在榆树还没变黄之前，大街小巷到处飞着，像纷纷落下的雪块……
（3）乌鸦站在冰块上寻觅小鱼吃，或者
．．是还在冬眠的青蛙。

，或者
四、课文回顾吧。

（15分）
1.《惠崇春江晓景》这首诗的作者是__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________ ______的画，画面景物有动有静，静的景物有____ ____，动的景物有______ _______，诗人从这些景物感受到_________________到来了。

（5分）
2.读片段，完成后面的练习。

雨季的果子，是杨梅。

卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着绣了满帮花的鞋，坐在人家石阶边上，不时吆喝一声：“卖杨梅──”，声音娇娇的。

她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。

昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。

这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！
（1）联系上下文解释词语。

（2分）
不时：_____________________
（2）用“_ _”画出这段话中描写苗族女孩的语句，说一说苗族女孩给你什么印象？（4分）（3）用波浪线画出这段话中写昆明杨梅的语句，说一说这些语句写出了昆明杨梅的哪些特点？（4分）
五、口语交际厅。

（5分）
大家都非常喜欢小动物，可是对小动物是否能听懂人类的语言、感受到人类对它们的爱，小朋友们意见不一，下面就听听大家的意见吧！
蓝猫：我觉得能听懂，因为
菲菲：我不同意，
淘气：我同意蓝猫的观点，
虹猫：他们不仅能听懂人类的语言，而且
蓝兔：就是呀，
六、课外阅读轩。

（13分）
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。

我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。

细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。

它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。

这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。

风雨过后，我赶紧去看那小草。

呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。

但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1.给短文加上题目，写在文首的横线上。

（2分）
2.用“\ ”划去括号内用得不恰当的词语。

（4分）
3.“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。

“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。

（2分）
4.请写出第三、四自然段的主要内容。

（4分）
第三自然段：
第四自然段：
5.本文的中心思想是（）。

（3分）
A、表现了作者喜爱春天的思想感情。

B、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

D、赞扬了小草的美丽可爱。

七、习作芳草地。

（25分）
伴随着缕缕春风，春姑娘悄悄的来到了我们身边，大自然和人们的活动都发生了变化，聪明的你发现了吗？请你仔细观察一下周围的变化，然后写一篇作文，注意把你觉得有意思的地方写得细致些。

题目自拟。

参考答案：
一、1. zhàn xiéɡòu yùn ɡǔ kuǎn hā chónɡ 2.鸦巷觅籽皱智慧炫饰崇粪垢
二、1.略 2.示例：嫩绿、炙热、顽皮、冰冷、慢慢、快乐、高声、神情 3.表现体现再现
三、1.蒌蒿满地芦芽短路上行人欲断魂 2.提示：符合例句特点，句子通顺即可。

四、1.苏轼春江晓景竹子、桃花、蒌蒿鸭子、河豚春天 2.（1）不时：时时；经常不断地。

文中指卖杨梅的苗族女孩不断的吆喝，兜售自己的杨梅。

（2）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着绣了满帮花的鞋，坐在人家石阶边上，不时吆喝一声：“卖杨梅──”，声音娇娇的。

给人的印象娇美，纯朴。

（3）昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。

写出了昆明杨梅个大，颜色黑红。

五、略。

六、1.顽强的小草 2.生命软弱挺立坚强 3.半包围疒五④ 4.第三自然段：写出了小草的美丽可爱。

第四自然段：描写了小草的顽强不屈。

5.C
七、略。

语文A版五年级下册第二单元测试题
三百六十行，行行出状元。

在学习本单元的课文中，刷子李的奇人奇事，顶碗少年的精彩表演和不服输的精神更是深深地打动了每一个人。

下面就让我们一显身手，来检验一下这一单元的学习效果吧！
一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）
喝．彩（hē hè）师傅．（fù pǔ）诡．计(ɡuǐ wěi) 倘．若(shǎnɡ tǎnɡ)
娱．乐(yù wù) 告诫．(jiè jài) 抚摩．(mó mō) 衔．接(jiē xián)
二、拼一拼，写出最漂亮的词语。

（12分）
1.刷子李刷完jiānɡ( )坐在dènɡ( )子上，tú( )弟cáo( )小三发现师傅
的裤子上有一个zhī( )麻大小的白点。

2.胡小宾虽然zhī( )体有点残疾，但是他一点也不自bēi( )，他还经常参加yù( )乐活动。

熟xì( )他的人都知道，他有一股拼bó( )精神。

3.现在教育学生最关jiàn( )的是péi( )养他们的自律意识。

三、词语训练营。

（17分）
1.比一比，再组词。

（5分）
魄（）均（）哲（）岛（）职（）
魂（）匀（）折（）捣（）耻（）
2.补充成语，并填在下面的括号中。

（12分）
（）信（）疑座（）虚（）（）心（）魄
容（）焕（）（）模（）样（）（）伦比
（1）我们学校春季运动会的看台上（），当看到（）的比赛时，观众也会紧张起来。

（２）听说要免除农业税，有的人（），可这是实实在在的，当今的农民在就业、教育、医疗等方面与城市人（），这是以前任何一个社会都（）的。

你看就连我那８０岁的爷爷看上去都（），喜上眉梢。

四、句子跷跷板。

（12分）
1.按课文填空并体会所填词语的表达作用。

（6分）
（1）他还给自己立下一个规矩，（）身上有白点，白刷不要钱。

体会：
（2）有些偶然遇到的小事竟会难以忘怀，并且（）萦绕于心。

体会：
2.照样子写句子。

（6分）
（1）啊，体育，你就是勇气！肌肉用力的全部含义是敢于搏击。

啊，体育，！。

（2）他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

，不，也不，可。

五、课文回放与拓展。

（15分）
（一）刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚的？那你是在骗自己。

好好学本事吧！”曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢！（3分）
“曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢！”怎样理解？（二）根据课文内容天空。

（7分）
在一场杂技演出中，顶碗少年骑在另一位演员的身上表演。

（三）《体育颂》是近代世界体育史上的一篇经典著作，分别用美丽、正义、勇气、荣誉、乐趣、教育、与来歌颂体育的本质和功能。

它是理想的升华。

顾拜旦发表这首诗作的目的在于发挥奥林匹克运动的教育作用，以建立一个和平的更美好的世界。

它以美丽的诗的语言热情歌颂了体育的功能和的理想。

（5分）
六、阅读短文，完成后面的问题。

（15分）
你应付得了的
日本藤泽市，有个妇女名叫佐伯敦子。

她十几岁时，很渴望到美国去。

对于美国的生活，她所知道的大部分是从教科书中读到的。

后来，敦子终于如愿以偿，到美国加州去读大学。

可是，她到达美国以后，发现那个国家和她想象中的美好世界完全不一样。

“人人都在竭力应付各种问题，似乎常常都精神紧张，”她说，“我感到很孤寂。

”
各学科之中，她觉得体育最难应付。

“我们打排球，”她说，“其他同学都打得很好，就我不行。

”
有一天下午，教练指定由敦子负责把球传给队友扣杀过网。

对大多数人来说，这没什么困难，但是敦子很惊慌。

她怕自己做不好，受人讪笑。

有个男同学察觉到她心里害怕，便走到她面前，轻声说：“放心，你应付得了的。

”
“这句鼓励的话给我的感受，你是永远不会了解的。

只是区区几个字：‘你应付得了的。

’我真是开心得想哭。

”
她在那一节课终于过了关。

六年后，敦子27岁，回到日本去做售货员。

“我始终没有忘记那几个字。

每逢遇到困难，我就会想起它们。

”
她肯定那男同学完全不知道他那点好意对她意义之大。

“他大概甚至不记得这件事了。

”她说。

敦子如今在日本东奔西走。

可是，她仍经常记得“你应付得了的”这句简单的话。

这一句话对她来说，实在是太重要了。

是的，有时候，连最简单的话也会产生深远的影响。

1．联系上下文理解词语。

（4分）
讪笑：
如愿以偿：
2. 从哪里看出“敦子到美国后发现现实与想象中的美好世界完全不一样”？（3分）
3.男生对敦子说了一句什么话？这句话对她起到了什么作用？（4分）
4.读了这篇短文你懂得了什么？（4分）
七、妙笔生花。

（25分）
我们各个学校都开展开了以“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。

你们学校是如何开展的呢？请根据你们学校活动开展情况，写一篇作文，要写清楚活动的过程和自己的感受。

题目自拟。

参考答案：
一、hè fùɡuǐ tǎnɡ yù jiè mō xián
二、浆凳徒曹芝肢卑娱悉搏键培
三、1.略。

2. 半信半疑座无虚席惊心动魄容光焕发一模一样无与伦比（座无虚席惊心动魄半信半疑一模一样无与伦比容光焕发）
四、1.只要，可以体会刷子李技艺高，而且非常有信心。

时时，这件事对“我”影响非常深。

2.略。

五、（一）这句话交代了“刷子李”之所以有“绝活”的原因是靠自我的不断磨练和向自我挑战。

（二）大幅度转身不失风度重复着刚才的动作急忙晃动脑袋保持平衡轻轻抖了一下脑袋暴风雨般的掌声“失败乃成功之母”的人生哲理，面对挫折要有的信心和勇气（三）进步和平奥林匹克社会人类
六、1.讥笑愿望实现。

2. 人人都在竭力应付各种问题，感到孤寂和紧张3. 放心，你应付得了的信心倍增，有了克服困难的勇气 4．要有克服困难的勇气和信心。

七、略。