随班就读简报范文

随班就读简报范文
一、随班就读初印象。

小伙伴们！今天咱们来唠唠咱学校随班就读这事儿。

随班就读啊，就像是一场超有爱的大融合派对，特殊需要的孩子和普通孩子在同一个班级里一起学习、一起玩耍，那场面，可热闹又温馨啦。

你看，刚开学的时候，大家都有点小好奇又有点小紧张。

特殊孩子呢，小心翼翼地走进教室，眼睛里带着点怯生生的感觉。

普通孩子呢，就像一群好奇的小麻雀，眼睛滴溜溜地转，心里估计在想：“这个新同学有点不一样呢。

”不过啊，这股子新鲜劲儿很快就被浓浓的同学情给取代啦。

二、教学中的小插曲与惊喜。

在课堂上，那可真是状况百出，但又充满惊喜。

老师讲课的时候，特殊孩子有时候会跟不上节奏，就像小火车脱轨了一样。

不过咱们的老师可有耐心啦，就像超级魔法师，总能用各种有趣的方法把他们拉回正轨。

有一次，数学老师在讲加减法，用小木棍来做演示。

咱们班的特殊小同学小明（化名）怎么都搞不明白。

这时候，老师灵机一动，把小木棍变成了他最喜欢的小零食的模样，你猜怎么着？小明一下子就开窍了，眼睛里闪着光，小手举得高高的，大声说出了答案。

这可把全班同学都逗乐了，大家纷纷鼓掌，那掌声啊，就像一阵温暖的春风，吹进了小明的心里。

而对于普通孩子来说，这也是一种特别的成长经历呢。

他们学会了包容和帮助。

就像有一次语文课上，特殊孩子小花（化名）读课文读得磕磕巴巴，旁边的小红主动拉着她的手，一起读，声音清脆又响亮。

小花脸上那害羞又开心的笑容，就像一朵盛开的小花，美丽极了。

三、课间欢乐多。

课间十分钟，那可是孩子们的欢乐小天地。

特殊孩子和普通孩子就像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地玩在一起。

跳绳的时候，特殊孩子可能跳得没有那么好，但是普通孩子就会放慢速度，陪着他们一起跳，还一边喊着加油的口号。

有时候，特殊孩子还会发明一些独特的跳绳玩法，什么单脚跳着转圈圈啦，把大家笑得前仰后合。

还有玩游戏的时候，像是老鹰捉小鸡，特殊孩子当小鸡的时候，其他孩子就会特别保护他，把他围在中间，让他不会被“老鹰”捉到。

那种感觉，就像一个温暖的大家庭，每个人都是不可或缺的一员。

四、家校合作，助力随班就读。

说到随班就读，可不能少了家长的功劳。

咱们学校的家长们那可都是超棒的队友。

特殊孩子的家长特别积极地和老师沟通，把孩子的各种小习惯、小喜好都告诉老师，就像给老师送上了一本“孩子秘籍”。

而普通孩子的家长呢，也教育自己的孩子要多关心特殊同学，要有爱心和耐心。

有一次，学校组织亲子活动，特殊孩子的家长和普通孩子的家长一起合作，完成了很多有趣的任务。

在这个过程中，大家的心贴得更近了，对随班就读也有了更深的理解和支持。

五、随班就读的收获与展望。

随着时间的推移，随班就读带来的收获就像一个个小果实，挂满了我们学校这棵大树。

特殊孩子在学习和社交方面都有了很大的进步，他们变得更加自信和开朗。

普通孩子呢，也学会了关爱他人、尊重差异，变得更加有责任感和包容心。

对于整个学校来说，随班就读就像一阵春风，吹走了偏见和冷漠，带来了和谐与温暖。

未来呢，我们希望随班就读能够继续这样美好的发展下去。

学校会提供更多的支持和资源，老师们也会不断探索更好的教学方法。

我们相信，在这个充满爱的大家庭里，每一个孩子都能茁壮成长，绽放出属于自己的光彩！。