邢台重点高中体育选修课修改稿

本科毕业论文
论文题目：邢台市桥西区重点高中体育选修课的现状调查与分析
姓名：高丹阳
学号：2012131105
系（部）：体育系
专业：体育教育
班级：2012级5班
指导教师：张玉荣
完成时间： 2016 年 4 月
摘要
体育教育是学生教育的一个重要组成部分。

但就目前的高中体育课的受重视程度和教学现状而言，很多重点高中停止了体育必修课教学，导致绝大多数学生都停止了体育活动，学生的身体素质和健康水平都出现了不同程度的下滑。

这一现象近年来日趋明显，倍受政府教育部门、社会和学术界的广泛关注，科学地开设体育选修课无疑是解决这个问题最为简单有效的方法。

由于近年来学校和家庭对体育锻炼的不重视，加上营养过剩或不良，学习负担过重，睡眠时间不足，长时间保持一个姿势不运动等因素的影响，学生体质逐年下降，并且有愈来愈严重的趋势，运动健身刻不容缓。

本文以邢台市桥西区重点高中体育选项课开设的内容、教学方法、教学设备、师资力量、考核标准、以及学生参加体育选修课的态度和动机等为切入点，客观揭示高中体育选修课开展的状况，学生参与的积极程度和学校实施的力度，分析存在的问题，提出相应对策，旨在为高中体育选修课的发展和改革提供一些参考。

高中生是未来社会主义建设的主力军，如何培养他们“德、智、体”全面发展是当代教育的首要问题，仅依靠传授学生文化知识是不够的，还要求学生有一个强健的体魄，只有这样才能使他们更好的投入到社会主义建设大潮中。

那么高中体育课程就担负着这个重要的任务，但是现在高中体育普修课比较单一、枯燥，这种单一的教学模式已经难以符合当代中学生对体育课的要求，学生们希望能根据自己的喜好来选择体育课的教学内容，因此体育选修课的出现成为一种必然。

关键词：邢台市；重点高中；体育选修课；现状分析
Abstract
Physical education is an important part of students' education. But the degree of attention and by the current status of teaching high school physical education is concerned, a lot of focus on high school sports Required Course stopped, resulting in the vast majority of students have stopped physical activity, physical fitness and health of the students have suffered different degrees It declines. This phenomenon has become more evident in recent years, much of the government education departments, social and academic attention, scientifically open sports electives to solve this problem is undoubtedly the most simple and effective method. Because in recent years, schools and families do not pay attention to physical exercise, coupled with poor nutrition or learn overburdened, lack of sleep, long time to maintain a posture does not affect the movement of other factors, students physical decline year by year, and there Yulai the more serious trend, sports and fitness without delay. Taking Xingtai Shiqiao Western focus on high school sports options Course offered content, teaching methods, teaching equipment, teachers, assessment criteria, as well as students to participate in sports elective attitude and motivation as the starting point, objectively reveal high school sports elective undertaken the extent and intensity of the positive status, school students to participate in the implementation, analyzes the existing problems, propose measures aimed at providing some references for elective high school sports development and reform.
Senior high school student are the main force of the future socialist construction, how to train them "moral, intellectual, physical," the comprehensive development of modern education is the most important issue, relying only teach students cultural knowledge is not enough, also require students to have a strong physique, only so as to enable them better into the tide of socialist construction. Then the high school physical education curriculum bears on this important task, but now high school PE General relatively simple, boring, this single teaching model has been difficult to meet the requirements of contemporary high school students in physical education, students hope to be to your liking choose physical education teaching content, so the emergence of elective sports has become a necessity.
Keywords: Xingtai city; Senior high school; sports elective courses; current situation analysis
目录
1前言 (2)
2.研究对象和方法 (2)
2.1 研究对象 (2)
2.2 研究方法 (2)
3 研究结果与分析 (3)
3.1邢台市桥西区重点高中学生参加体育选项课的基本情况调查 (3)
3.2邢台市桥西区重点高中体育选项课态度、动机调查分析。

(4)
3.3邢台市桥西区重点高中体育选项课运动项目设置的调查分析 (4)
3.4邢台市桥西区重点高中体育选项课师资情况的调查分析 (4)
3.5邢台市桥西区重点高中体育选项课场地设施调查分析 (5)
3.6邢台市桥西区重点高中体育选项课主管领导重视情况调查分析 (5)
3.7影响邢台市桥西区重点高中体育选项课制约因素的调查 (5)
4 结论与建议 (7)
4.1 结论 (7)
4.2 建议 (7)
参考文献 (8)
谢辞 (9)
附录1 (10)
1前言
体育教学是传授体育知识与技能，掌握锻炼方法的重要过程，体育选修课是体育课基础教学之外的，是对学生原来体育基础之上有力的补充，它是高校体育工作的一个重要组成部分，同时也是保障当代大学生身心健康成长，推进高校素质教育的重要手段。

目前，大部分的中点高中的体育选修课现状令人堪忧，首先，我国的青少年学生的健康状况令人担忧，近些年调查研究全国学生体质健康显示我国学生的各方面身体素质趋于停滞甚至有所下降，超重，肥胖等问题有所增加，无论是农村学生，还是城市学生，近视率都居高不下。

然而，我国高中体育课状况令人堪忧。

据相关调查表明，我国大部分高中学校对体育课重视度和投入度不够，体育课课时少、内容单一，基本上是小学、初中阶段的重复教材，而且学生对体育课认识不足，缺乏学习兴趣，体育意志薄弱，加上学业压力大，导致了高中学生身体素质的进一步下降。

高中生年龄多在16-18岁之间，正处于身体发育的第二个高峰期，不论身体形态，身体素质、生理机能还是心理发育都需要全面协调发展。

因此，在高中阶段开设体育选项课，能够满足不同学生的兴趣爱好，发挥学生在体育教学中的主体地位，调动学生对体育学习的积极性，使学生主动参与。

同时对提高学生各项身体素质，掌握1—2项体育技能和锻炼方法，对培养学生勇敢、顽强的意志品质和过硬的心理素质具有重要作用。

坚持体育锻炼也越来越成为一个重要的解决这个现状的关键。

要使终身体育成为现实，关键在于学生时期要形成良好的体育意识，掌握体育锻炼的正确方法，养成经常锻炼身体的习惯。

学校体育是学校教育的重要组成部分，体育课是素质教育的重要组成部分。

体育，配德育与智育，而德智皆寄于体育，无体是无德、智也。

体育与德育、智育、美育等有机统一、相互配合，共同促进学生的全面发展。

体育选项课是在体育课程的基础上，进一步提高学生体育理论和体育技能水平，培养学生独立锻炼的能力，为终生体育打下基础，以达到体育教学的基本目标与发展要求。

2.研究对象和方法
2.1 研究对象
以邢台市桥西区重点高中学生为研究对象。

2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
本文通过查阅邢台市的相关发展资料、重点高中体育课程发展相关的基础理论和研究成果；通过查阅国家权威部门、河北省体育局、邢台市体育局等体育管理部门有关高中选
修课体育方面的各种政策文件，获得基本的指导性发展政策资料；通过广泛阅读与本课题相关的各类社会学、社会调查学等书籍，获得课题研究方面的理论支持。

2.2.2 问卷调查法
根据研究需要，设计了《邢台市桥西区重点高中体育选修课的现状的调查问卷》。

在参阅有关高校选修课的相关文献后，征求了教师意见，设计了邢台市桥西区重点高中体育选修课的现状的调查问卷，随机抽取了邢台市桥西区的重点高中，共计发放问卷260份，回收问卷257份，有效问卷254份，有效率为97.6%。

在有效问卷中，230份来自学生，24份来自于老师。

2.2.3 逻辑分析法
根据问卷所得的数据进行对比、归纳分析。

将
2.2.4 数理统计法
将调查所获得的信息建立数据库采用EXCEL完成统计和处理工作。

3 研究结果与分析
3.1邢台市桥西区重点高中学生参加体育选项课的基本情况调查
本文通过随机抽取了5所邢台市桥西区的重点高中，共计发放问卷260份，回收问卷257份，有效问卷254份，有效率为97.6%。

在有效问卷中，230份来自学生，24份来自于老师。

问卷的发放情况如表1：
表1问卷发放回收情况统计表
在对邢台市桥西区重点高中学校学生参加体育选项课的调查中得知，学校领导都能够响应国家的课改要求，开始关注和加强学校体育工作。

83.3%的学校领导能够很认真学习课标，积极领会课改实施基本理念，但也暴露出一些问题，如学校对经费的投入，场地器材的改善力度不大，很多学校与以前对待学校体育工作的态度一致。

对体育教师的关心更多是在体育与健康课程改革的教学层面上，对体育教师的编制、待遇等问题上关心不够。

在对邢台市桥西区重点高中的体育教师的调查中发现，体育教师对学生参加体育选项课的态度是肯定的，积极响应的，呈现出前所未有的积极性，88.6%的体育教师对教育教学观
念的变化是积极接受与吸收，持肯定态度，没有排斥。

调查中发现，79.8%的体育教师发生变化非常明显，对“学生的主体地位与教师的主导作用”形成了统一的认识。

调查结果显示，一些师资力量不足的学校在选项教学中面临较大困难。

另外，有13.2%的体育教师觉得课改资源相对来讲不够充足，57.9%的体育教师认为自身能力水平需要提高，需要进一步学习，接受培训。

这说明，体育教师需要认识到要把课改理念贯彻到实践教学中，不断提高教育教学的基本能力。

3.2邢台市桥西区重点高中体育选修课态度、动机调查分析。

调查中，有 17.9%的学生对体育选修课非常喜欢，68.7%的学生表示喜欢，不喜欢占13.4%。

在喜欢的理由中，27.4%的学生选择能够满足自己的运动需求，体验到运动乐趣。

33.0%的学生选择能学到锻炼身体的知识与技能，39.6%的学生认为可以增进健康，强健身心。

因此，体育选项课可以锻炼学生的身体并给学生心理带来快乐感觉，能够增进身心健康。

不喜欢体育选项课的理由中主要是没时间自己活动（50.2%），不是自己喜欢的项目(31.2%)，太枯燥(18.6%)。

同时发现，在不喜欢的理由中多数是没时间自主活动，表现出男生喜欢无拘束的活动。

男女生在生理和心理上对选项教学存在较大差异性。

3.3邢台市桥西区重点高中体育选项课运动项目设置的调查分析
据调查，目前邢台市桥西区重点高中开设的选项内容主要是篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、田径、武术、毽球、跳绳等，一些条件好的高中开设了轮滑、网球、跆拳道等项目。

由于场馆或安全的原因，没有一所学校开设游泳项目。

在调查访问中得知，市内示范性高中开设理论课情况好于城镇示范性高中，城镇高中开设理论课多数是视天气情况，被迫改为市内理论课，其中被动性较强，缺乏主动性，在对市内示范性高中理论课内容进行调查中得知，22.2%的授课内容是竞赛规则组织方法，35.4%讲授健身、营养等健康基础知识，44.4%讲授运动技术原理。

表2高中理论课内容
3.4邢台市桥西区重点高中体育选项课师资情况的调查分析
作为学校体育教育、课外业余体育活动及训练的组织者和执行者，体育教师要具有先进的教育、教学理念，丰富的技术及理论知识和过硬的基本功能力。

参加调查的邢台市桥西区重点高中的体育教师 97.10%都有拥有本科及以上学历，只有 2.90%的教师是专科学历，基本上符合重点高中体育教学的要求。

从工作年限和职称结构来看体育教师队伍呈现出年轻化的趋势。

但从发表论文情况看，发表过文章在 3 篇以上的仅占 14.49%，11.59%的体育教师还没有发表过论文。

从这点中可以看出，大多数体育教师对体育科研仍然没能
给予足够的重视，从访谈中也了解到体育主管领导对体育科研重视程度比较差，而体育教师发表论文的目的也主要是为了评职、晋升职务。

教育主管部门应该积极调整相关政策，设法端正体育教师的科研目的，各级领导也应该从根本上杜绝对体育学科的轻视，加大对体育科研的奖励，创设科研氛围，从而调动学校教师积极性，进而利用科研成果提高教学质量。

另外大多数体育教师的专项是田径、篮球、足球专业，其他如体操、健身、健美操、小球等专业的教师很少，这明显不符合开展体育选项课的要求，专业单一，体育选项课开展，项目也很少，就不能满足学生的兴趣爱好，体育新课程对体育教师提出了更高要求，体育教师只有不断的进行充电学习，精通 2 到 3 个模块的体育教学，才能胜任体育与健康课程，因此相关部门就应该加大师资投入，对现有体育教师进行第二、三专项的培训或引进开展选项课所需要的师资。

3.5邢台市桥西区重点高中体育选项课场地设施调查分析
每一项体育运动项目对其运动场所都有一定的要求与规范，如果没有这些要求与规范来制造环境，这项运动表现起来就不是那么的有味，学生也不会有那么浓厚的兴趣去爱上这项运动了，这项运动的价值就被严重的打折了。

调查显示，由于多数高中学校没有室内场地，造成很多受天气影响的项目不能正常进行。

例如刮风天气，羽毛球、乒乓球这些小球类项目受风的影响比较大的运动项目就不能正常的上课，学生每周两节的体育课就这么泡汤了，只能在教室上自习，或者改为健康课程了。

还有一些学校因为场地器材的缺乏，造成选择这类运动项目的学生很多，而不能保证这些学生可以达到体育运动的强度和时间，这不仅影响了他们学习的积极性，还让他们对体育选项课程产生误解。

针对这种学生多、场地器材缺乏而造成体育选项教学不能很好的开展的运动项目，学校的教师要努力的与领导沟通，使他们了解学生的需求，毕竟所有的教学活动都是以学生为中心来开设的，努力的申请到更多的经费来补充场地器材的缺失。

3.6邢台市桥西区重点高中体育选项课主管领导重视情况调查分析
教学管理的水平会影响到教学质量的好坏，好的领导才能带出优秀的教师队伍。

从对教师的问卷中了解到，邢台市桥西区高中有部分学校领导，想法过于传统，只为了学校的升学率而忽视学生的全面发展，始终对体育这门课程存在偏见，对学生的体育教育缺乏重视，对体育教师这份职业存在误解。

新课改的实施以来，有些领导对体育教师的工作有了些改观，但是由于体育考试成绩始终在高考成绩中没有一席之位，领导对于体育教师开展体育选项课仍然是不反对也没有给予积极的支持。

这对于体育教师在实施体育选项教学时严重打击了他们的积极性，同时也损害到了学生的利益。

因此，作为一位明智有远见的领导，应该为学生全面发展而着想，不能只看眼前的利益而忽视了学生的发展的重要性。

同时，要考虑到体育教师的感受，为了学生的健康成长，多支持一下学校新课程改革的工作。

3.7影响邢台市桥西区重点高中体育选项课制约因素的调查
3.7.1邢台市桥西区重点高中的学校领导的决策
邢台市教育局要求要加强学校领导对新课程标准的认识，进行统一培训，到课改先行区参观学习，到国外考察等形式，切实落实新课程改革。

学校领导也提出具体要求，对学校各部门统一协调，建设完善的学校总体课程设置。

学校课程的管理方法、校本教材、水平计划、单元计划等要统一规划并及时检查。

教务部门根据课表，各年级的教师配备，教学进度计划等对体育教学整个过程时时监督。

这样，通过学校领导的统一决策，成为新课程教学推行的行政保障，在学校体育教学层面，这一影响因素是能否快速落实选项教学工作，监督选项教学的有效实施的关键因素。

邢台市桥西区重点高中的体育教师要善于将选项教学的信息及时与校长沟通，从而取得学校领导的支持，协助学校领导落实选项教学工作。

这也是推动邢台市体育课程改革的内部动力，是影响选项教学具体落实的因素。

通过沟通，进一步明确学校领导的管理权限，有利于决策的快速落实。

实施新课改中由于体育教学工作具有常规教学与各种训练竞赛活动兼容实践性特征。

体育学科的管理与监督需要主管教学的校长与主管体育的校长管理权限明确，分工具体。

主管教学的校长负责体育学科新课程改革精神的贯彻落实，其中包括教师配备，课程的设置与实施，教材的选择，教学监督，校本课程的开发利用，计划与总结的收缴，教学进度的制定等。

主管体育的校长负责管理体育学科的早操和间操，业余训练与竞赛，课余活动，体育场地器材等等。

3.7.2邢台市重点高中的体育教师团体思想认识水平
邢台市重点高中也有相当一部分体育教师在学习新课程标准没有认真领会，对新课改思想领悟不透彻。

在实际的选项教学中遇到困难，致使选项教学积极性受挫，出现干劲不足的现象。

体育教师的思想认识直接影响到选项教学的开展。

特别是教研组长对新课标的理解不够，就会出现没有人带头组织的情况。

因此，教研组长要主动接受新课程培训，加强自身专业业务素质，深入了解新课标精髓，多学习与借鉴兄弟院校的成功经验。

还要带头组织学习课改理论，制定出符合本校实际情况的选项教学计划、方案等，并积极与学校领导沟通，共同商讨选项教学的实施办法。

邢台市教育局，邢台市教育学院等领导充分认识到提高体育教师整体素质是课改的重中之重。

经常开展省、市、区级各类新课程培训，这是提高体育教师的思想认识水平的有效措施，学习成功的课改思想、案例与经验，通过移植或创新形成适合本校选项教学的实施办法。

另外，各示范校教研组要经常开展组内教研活动，在讨论中形成统一的认识，互相交流学习的新思想，新观念，新方法以及心得体会。

这些都是每个体育教师的宝贵财富。

只有体育教师这个团体的整体思想认识水平提高，才能使选项教学工作有效实施，才能把新课改精神落实到位。

3.7.3场地器材的限制
场地器材的限制是影响学生的选项学习的重要因素。

学校要积极与财政进行沟通，加速场馆建设和器材的购置与补充。

同时要充分利用现有场地、器材、合理布置运动项目。

邢台市示范性高中场地设施、器材等要明显好于其它普通高中，但也存在设施器材数量不
足等问题。

因此，要整体推进邢台市体育课选项教学，就要加大对场地器材的投入。

另外，各学校要多开发选项课项目，特别是不受场地器材限制的项目，最大限度地满足学生选项需求。

4 结论与建议
4.1 结论
一，邢台市桥西区重点高中学校体育教师的专业特长以传统的运动项目为主，对于学生喜欢的新型体育项目的专业特长教师偏少；体育教师的学历水平基本满足体育选项课程的标准，部分专科学历的教师需要进修。

二，邢台市桥西区重点高中学校体育设施、场地器材各学校之间存在很大的差异，学校对体育设施的投入程度存在欠缺。

总体来说，邢台市桥西区重点高中体育设施、场地器材是不足的，阻碍了体育选项课程的开展
三，邢台市桥西区重点高中学校师生及领导对选项课课程了解不深入，表现在部分体育教师对选项课态度不够认真；多数学生对体育选项教学的方式还是比较赞同的；部分领导对体育选项课程的开设关心重视程度较低。

四，邢台市桥西区重点高中学校体育选项课项目主要集中在传统项目上，新型项目开展起来具有难度，不能充分体现出选项教学的优点，也不能满足学生的兴趣爱好；教学分班以同年级若干班级之间进行。

五，对于体育选教学的宣传力度不够，教师没有在学生选项时进行合理的指导，学生在选择项目时存在一定的盲目性。

4.2 建议
通过对邢台市桥西区重点高中学校体育选项课程开展现状的调查与分析，并结合邢台市桥西区重点高中的教学条件，提出以下几点对策，希望对邢台市桥西区重点高中学校体育选项课程的发展有帮助。

一是，加强师资队伍的建设，体育教师是体育课程改革的宣传者及执行者，是体育选项教学开展的指挥者，也是体育选项教学中重要的组成部分，组织管理离不开体育教师，课程安排、课程的设计以及课程的实施都有体育教师来完成。

所以能拥有一支高素质且专业特长全面的体育教师队伍，是一所学校可以高质量的教学保障。

在体育选项课程实施以来，体育教师既要策划怎么样来开展体育选项课程，还要给学生讲解清楚，开设的体育项目还得满足学生的需求。

所以当体育教师再也没有原来上体育课那么容易了，体育课由原来的以教师为中心，改为以学生为主、教师引导的教学方式，课堂如何设计才能达到教学目标的效果，作为体育教师还应对课的内容以及方法进行创新。

二是，应加大对体育设施、场地及其器材的资金投入。

体育选项课程的开展以来，体育教学活动对学校的体育设施的规划、场地的面积及运动器材的数量等硬件设施的需求更加严格了，由于多数高中学校的体育活动面积及对体育投入的物资不足导致学校体育设
施、场地器材不足，限制了体育选项课程的开展，使得很多学生喜欢的课程无法正常开展，或者学生在体育课上得不到充分的锻炼，扑灭了学生参与体育活动的激情。

邢台市桥西区重点高中学校中体育场地器材不足的学校仍然很多，严重的阻碍了体育选项课程蓬勃发展的道路。

从而影响到学生对体育选项课程的积极性。

邢台市桥西区重点高中学校目前普遍存在着体育设施、场地器材不够用的现象，严重影响了选项课程的开展。

所以，邢台市桥西区重点高中学校要加大对学校体育设施、场地器材的投入，增加学生喜欢的运动设施和器材，满足学生的需求，为体育选项课程能够顺利发展提供坚实的物质保障。

三是，学校领导要转变观念，提高重视。

体育在高考中虽然不占据任何的分数，对于提高升学率表面上看没有任何的练习，作为邢台市桥西区未来建设栋梁的领导人不能单单为了眼前的一点升学率的名声而忽略了学生的未来发展。

体育作为“五育”中的一育，说明它是不能被这么就忽视掉的，而且应该被重视起来。

体育选项课程是体育新课程改革中最具特色的一部分内容，在开展中因为遇到各种不同的问题使得其中的特色环节表现的没有想象中的好，如果学校领导能够对本想体育选项教学的开展重视起来，教师在执行起来择更是得心应手，放的开手脚。

那么，学校领导首先也得了解体育选项课程的意义及其功能，深入了解体育新课程改革的方向，做好领导教学质量的保障工作。

总之，领导的思想要时时更新，切实了解本校体育教学的现状，并不是他们想象的“放羊式”教学，没有那么简单，也由于领导的不支持，使得体育教师无从下手。

其次，要提高学校各部门对体育选项课程的认识与理解，加强体育选项教学的研究。

最后，积极向成功开展体育选项课程的学校取经，努力做好新一代体育教学改革的领导人。

参考文献
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