五年级上册数学一课一练-43统计图北京版【精】(含解析)

五年级上册数学一课一练-4.3统计图
一、填空题
1.条形统计图的优点是不仅能清楚地看出数量的________，而且便于对两组数据进行________比较。

2.比较一个班男生、女生喜欢看的课外书籍的人数情况用复式________统计图。

3.
这三天共售出儿童装________套，成人装________套。

二、单选题
4.四年级同学最喜欢的体育项目统计图
（1）喜欢( )项目的人数最多。

A. 乒乓球
B. 跳绳
C. 游泳
D. 足球
（2）喜欢( )项目的人数最少。

A. 乒乓球
B. 跳绳
C. 游泳
D. 踢毽子
（3）四年级一共有( )名同学。

A. 29
B. 187
C. 200
D. 207
5.小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，把他收集的数据记录在下面的表内（）
如果用红条表示男生，黄条表示女生，下面哪幅图是小明调查的结果？
A. B.
C. D.
6.要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，用（）比较合适。

A. 统计图
B. 复式条形统计图
C. 复式折线统计图
7.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）。

A. 缺少图例
B. 不知道每个月的销量
C. 不能够正确反映出销量情况
D. 看不出哪个月的销量最多
三、解答题
8.下面是我国1997～2000年废水排放量的统计图.
（1）从1997～2000年，我国工业废水排放量呈现逐年________的趋势.
（2）从1997～2000年，我国生活废水排放量呈现逐年________的趋势.
（3）看完这张统计图后，你有什么感想?
9.下面是四(1)班同学喜欢玩具人数统计图．
四(1)班同学喜欢玩具人数统计图
观察统计图，你能发现哪些信息？
10.四一班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图．
（1）与第一次测试相比，第二次测试________的进步最大。

（2）你还能提出什么数学问题。

并且解答．
11.某品牌洗衣机生产情况如下表。

种类数量/万台年份单缸双缸
2009年20 10
2010年18 20
2011年17 30
2012年15 40
2013年10 50
（1）请根据上表的数据完成下面的条形统计图。

（2）2013年单缸、双缸洗衣机共生产了多少万台?
（3）从2009年到2013年，哪一年生产单缸洗衣机最多?哪一年生产双缸洗衣机最多? （4）这几年共生产单缸、双缸洗衣机各多少万台?
（5）从图中可以看出单缸洗衣机的生产量在逐渐增多还是减少?双缸洗衣机呢?从这一点你看出了什么问题?
四、作图题
12.某市电子仪器一厂、二厂各类人员人数如下．
一厂：工人650人，技术人员200人，管理人员85人，营销人员200人；
二厂：工人700人，技术人员100人，管理人员90人，营销人员300人．
根据上面的数据完成下面的条形统图
某市电子仪器一厂、二厂各类人员人数统计图
五、综合题
13.下图是某小学二年级至五年级男、女生人数的统计图，根据统计图回答下面的问题：
（1）男生人数比女生少的年级有________年级。

（2）二年级女生比男生少________人，四年级男生比女生多________人。

（3）在这四个年级中，男生人数最多的是________年级，男生人数最少的是________年级，女生人数最多的是________年级，女生人数最少的是________年级。

（4）二年级女生比男生少________％，五年级男生比女生多________％。

14.图形的统计．
（1）这幅统计图叫________式________统计图．
（2）二月份的计划销售额比实际销售额少________%．
（3）三月份的实际销售额比二月份的实际销售额增加了________%．
（4）第一季度实际的销售总额是________万元．
六、应用题
15.某市青少年健康研究中心随机抽取了本市1000名小学生和若干名中学生，对他们的视力状况进行了调查，并把调查结果绘制成如下统计图（近视程度分为轻度、中度、高度三种）。

请问高度近视的中学生比小学生多多少人？
参考答案
一、填空题
1.【答案】多少；大小
【解析】【解答】解：条形统计图的优点是不仅能清楚地看出数量的多少，而且便于对两组数据进行大小比较。

故答案为：多少；大小。

【分析】条形统计图就是用长条的长度来表示数量的多少。

复式条形统计图还能对两种或两种以上的数据进行大小比较。

2.【答案】条形
【解析】【解答】解：比较一个班男生、女生喜欢看的课外书籍的人数情况用复式条形统计图。

故答案为：条形。

【分析】复式条形统计图很容易看出两者数量的多少。

3.【答案】210；115
【解析】【解答】儿童装：70+60+80=210套，成人装：45+40+30=115套，
故答案为：210；115.
【分析】从条形统计图可以得出10月1号到3号儿童装和成人装每天售出的套数，三天共售出儿童装的套数等于儿童装这三天每天售出的套数和，三天共售出成人装的套数等于成人装这三天每天售出的套数和，据此代入数据解答即可。

二、单选题
4.【答案】（1）C
（2）A
（3）B
【解析】【解答】解：（1）15+14=29（人），20+10=30（人），20+25=45（人），22+22=44（人），15+24=39（人），所以喜欢游泳项目的人数最多；
（2）喜欢乒乓球项目的人数最少；
（3）29+30+45+44+39=187（人）
故答案为：（1）C；（2）A；（3）B。

【分析】（1）、（2）把喜欢每个项目的男女生人数相加，比较后判断喜欢哪种项目的人数最多，喜欢哪种项目的人数最少；（3）把喜欢每个项目的人数相加求出四年级的总人数。

5.【答案】D
【解析】【解答】根据解析可知统计表中的数据与选项D的数据相对应．
【分析】根据统计表可知，跑步的男生有2人、女生有3人，跳高的男生有4人、女生有6人，游泳的男生有6人、女生有6人，跳远的男生有2人、女生有1人，根据这些数据选择条形统计图即可得到答案。

故选：D．
6.【答案】B
【解析】【解答】要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，采用复式条形统计图最合适。

【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；熟练掌握统计图的特点，根据实际情况灵活选择。

7.【答案】A
【解析】【解答】这幅复式条形统计图缺少图例。

【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例。

考查学生对复式条形图的识别能力，从图中分不清哪个图表示冰箱和取暖器，进而不能确定冰箱和取暖器的数量，既缺少图例。

三、解答题
8.【答案】（1）227＜201＜197＜194，我国工业废水排放量呈现逐年下降的趋势；
（2）189＞195＞197，我国生活废水排放量呈现逐年上升的趋势；
（3）解：观察统计图后，发现工业废水排放量得到一定的控制，但生活废水排放量却逐年呈上升趋势，希望人们多节约用水，争取对水资源再利用。

【解析】【分析】认真观察统计图中的数据，分析数据是逐渐增大或逐渐减小，进行解答。

9.【答案】解：男生喜欢小汽车的比较多，女生喜欢洋娃娃的比较多(答案不唯一)
【解析】【分析】从统计图中可以获取很多信息，例如22最大，说明男生喜欢小汽车的比较多；5最小，说明女生喜欢洋娃娃的比较多；22+8=30（人），说明四(1)班同学喜欢小汽车的有30人；24+5=29（人），说明四(1)班同学喜欢洋娃娃的有29人；... ...；22-8=14（人），说明四(1)班同学喜欢小汽车的男生比女生多14人；... ...；22+5+15+18=60（人），说明四(1)班男同学有60人。

10.【答案】（1）小军
（2）小军两次测试一共跳了多少次？
131+115=246（次）
【解析】【解答】（1）小军第二次测试比第一次多131-115=16（次），小强多了125-124=1（次），小兰多了150-148=2（次），小方少了148-140=8（次）
与第一次测试相比，第二次测试小军的进步最大。

（2）问题：小军两次测试一共跳了多少次？
131+115=246（次）
【分析】（1）谁第二次测试比第一次测试多的次数多，谁进步就最大。

（2）从统计图中获取信息解答即可。

11.【答案】（1）解：
（2）解：10+50=60(万台)
答：2013年单缸、双缸洗衣机共生产了60万台。

（3）解：2009年生产单缸洗衣机最多，2013年生产双缸洗衣机最多。

（4）解：单缸：80万台，双缸：150万台.
（5）解：单缸洗衣机的生产量在逐渐减少，双缸洗衣机的生产量在逐渐增多，双缸洗衣机越来越受消费者欢迎。

【解析】【分析】（1）红色表示单杠机台数，蓝色表示双缸机台数，横轴表示数量，竖轴表示年份，根据表格中的数据绘制条形统计图；
（2）把2013年两种洗衣机的台数相加即可；
（3）比较这几年生产单缸机的台数即可确定哪一年生产的最多；用同样的方法比较哪一年生产双缸机的台数最多；
（4）把这几年生产单缸机的台数相加求出总数，用同样的方法求出双缸机的台数；
（5）根据两种洗衣机的台数变化情况看出存在的问题即可。

四、作图题
12.【答案】解：如图：
某市电子仪器一厂、二厂各类人员人数统计图
【解析】【分析】横轴表示人员种类，竖轴表示人数，一格表示100人，红色长条表示一厂，绿色长条表示二厂，根据统计表中的数据绘制条形统计图即可。

五、综合题
13.【答案】（1）三
（2）5；5
（3）五；三；五；四
（4）10；4
【解析】【解答】解：（1）男生人数比女生少的年级有三年级；（2）二年级女生比男生少50-45=5人，四年级男生比女生多45-40=5人；（3）52>50>45>38，所以在这四个年级中，男生人数最多的是五年级，男生人数最少的是三年级，50>48>45>40，所以女生人数最多的是五年级，女生人数最少的是四年级；（4）二年级女生比男生少（50-45）÷50=10％，五年级男生比女生多（52-50）÷50=4％。

故答案为：（1）三；（2）5；5；（3）五；三；五；四；（4）10；4。

【分析】（1）观察图中的数据作答即可；
（2）二年级女生比男生少的人数=二年级男生人数-二年级女生人数；四年级男生比女生多的人数=四年级
男生人数-四年级女生人数；
（3）先分别比较出这些年级中男生人数和女生人数的大小，然后据此作答即可；
（4）二年级女生比男生少百分之几=（二年级男生人数-二年级女生人数）÷二年级男生人数；五年级男生比女生多几分之几=（五年级男生人数-五年级女生人数）÷五年级女生人数。

14.【答案】（1）复；条形
（2）25
（3）75
（4）700
【解析】【解答】解：（1）答：这幅统计图叫复式条形统计图．（2）÷200=50÷200=0.25=25%答：二月份的计划销售额比实际销售额少25%．（3）（350﹣200）÷200=150÷200=0.75=75%答：三月份的实际销售额比二月份的实际销售额增加了75%．（4）150+200+350=700（万元）
答：第一季度实际的销售总额是700万元．
故答案为：复，条形，25，75，700．
【分析】（1）这是一幅复式条形统计图．（2）就是求二月份计划比实际少的销售额占实际销售额的百分之几，用二月份计划比实际少的销售额除以实际销售额．（3）就是求三月份比二月份多的实际销售额占二月份实际销售额的百分之几，用三月份比二月份多的实际销售额除以二月份的实际销售额．（4）一、二、三月份的实际销售额之和就是第一季度的实际销售总额．此题是考查复式条形统计图的意义、如何从复式条形统计图中获取信息并根据所获取的信息进行有关计算等．
六、应用题
15.【答案】37－24＝13（人）
答：高度近视的中学生比小学生多13人。

【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得高度近视的中学生比小学生多13人。