2020春一年级数学下册期末复习计划

2020春一年级数学下册期末复习计划
2020年6月23日
一．复习内容
这册教材包括下面一些内容：认识图形（二），20 以内数的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，认识人民币，100 以内的加法和减法，找规律，数学实践活动。

重点教学内容是：100 以内数的认识，20 以内的退位减法和 100 以内的加减法口算。

二．复习重难点
复习的重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的 20 以内的退位减法和 100 以内数的认识和 100 以内的加减法这几部分内容。

复习的难点：20 以内的退位减法；100 以内的退位及进位加法；分类与整理；人民币的认识；找规律。

1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。

会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

2．能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数的加法和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3．能用自己的语言描述长方体、正方体的特征，初步感知所学的图形之间的关系。

4．认识人民币单位元、角、分，知道 1 元 = 10 角，1 角 = 10 分；知道爱护人民币。

5．掌握不同分类标准，分类结果多样。

6．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。

三、复习措施
1.在复习中充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生最大限度地参与到教学活动中来，主动获取知识，领悟方法，促进思维。

教师要把自己的主导作用真正放在导航之处。

例如，对于数的复习，鼓励中上生在课堂上多质疑，中下生多提问题，争取每节课各种层次的学生均有收益。

2.采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。

3.复习课要从重视记忆转向重视思维。

改变过去复习课教学只重视知识、结论的记忆，归纳。

而我们则要在复习课时重在思维的培养和发展，顺向思维与逆向思维相结合。

4.复习方法多样化。

复习课要根据不同的教学目标、教学任务、教学对象灵活运用教学方法，做到多种教法有机结合，适时、适度、恰到好处，这样才能花费最少的时间，获得最佳的教学效果。

5.注意精选练习作业，不机械式重复，减轻学生负担。

6.加强对中下生进行个别辅导。