灌南县实验中学初中七年级生物上册 2.2.3 生物对环境的影响名师精编学案(无答案)(新版)苏科版

生物对环境的影响
课题: 2.3生物对环境的影响第8课时
学习目标
1.会描述生物对环境的影响。

2.学会使用干湿表，尝试收集和处理数据的多种方法。

3.体验并认同生物对环境具有不同的影响，意识到合理开发、利用生物资源的重要性。

学习要点
1.生物对环境的影响。

2.探究不同植被对空气湿度的影响。

一、课前先学
自主空间
1.森林能够净化空气，地衣能够腐蚀岩石，说明了生物能够环境。

2.资料中描述的生物有哪些？。

3.在澳大利亚草原上，牛对环境的影响是；
蜣螂对环境的影响是。

4.澳大利亚政府为什么要从从中国引进蜣螂，而不用人工的方法清除牲畜粪便
或喷洒灭蝇的的杀虫剂？说说其中的道理。

5.根据上述事例，你认为生物对环境有影响吗？说出你的理由。

6.探究实验：
⑴提出问题：。

⑵作出假设：。

⑶制订计划：①确定单一变量：。

②设置对照实验：对照组：，实验组：。

⑷实施计划：
⑸得出结论：。

7.测量空气湿度的常用仪器是。

8.生物影响环境的其他例子：。

二、合作交流
【活动1】分析生物对环境的影响
1.阅读课本资料，讨论下列问题：
⑴牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响？
⑵澳大利亚政府为什么要引进蜣螂，而不用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇
的杀虫剂？
⑶根据该事例，你认为生物对环境有影响吗？说说你的理由。

【活动2】探究不同植被对空气湿度的影响
⑴实验工具：。

⑵探究不同植被对空气湿度的影响
阅读课本P29 ,分小组选择3种不同的环境进行测试。

将下表填写完整。

裸 地 草 坪
灌木丛 早 中
晚
早
中 晚
早
中 晚
第一次 第二次 第三次 平均值
⑶分析数据，小组讨论
①分析测量所得的数据，你能得出什么结论？
②为什么要选3种不同的植被环境进行测试？为什么不能在有水源的地方进行测试？
③在整个测试过程中，哪组数据起对照作用？ ④植物对环境还能产生什么影响？ 三、达标检测：
1.下列现象中，不足以说明生物对环境的影响的是（ ）
A.澳大利亚草原，牛粪堆积，风干硬化，严重影响了牧草的生长。

B.由于牲畜的粪便多，易滋生蝇蛆，使当地蝇群猖獗。

C.澳大利亚引进蜣螂后，解决了粪便堆积的问题，改良了草原的土壤。

D.蜣螂能吃牛粪，还产卵在其中。

卵在牛粪中发育，幼虫又以牛粪为食。

2.下列叙述中，反映了生物对环境影响的是（ ） A.大树底下好乘凉 B.寄居蟹和海葵
C.仙人掌的叶刺和肉质茎
D.极地狐和沙漠狐的耳朵大小不同 3.下列叙述中，反映了生物对环境的影响的是（ ） A.菟丝子与大豆 B.仙人掌的叶刺和肉质茎 C.大树底下好乘凉 D.极地狐和大耳狐的耳朵大小不同 4.下列表格记录了三组实验的平均数据，请回答问题：
时间 地点 裸地
草地
灌丛
早上 44.7％ 64.7％ 78％ 中午 16％ 30.3％ 39％ 晚上
41.3％
54.3％
59.3％
由表中数据可看出，不管是早、中还是晚上，三组的空气湿度都是 ， 灌木丛›草坪›裸地。

引起这种差异的原因则是：在不同地点，植物的 和 是不同的。

结论：生物 环境。

5.超载放牧后，牛、羊数量减少的原因是什么?这个实例说明了什么？
学习反思
植 被
环 境 时 间
段 测 量
次
数。