2020-2021上海民办张江集团学校小学四年级数学上期中一模试卷(含答案)

2020-2021上海民办张江集团学校小学四年级数学上期中一模试卷(含答案)
一、选择题
1．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。

A. 4
B. 3
C. 2
2．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。

A. 150
B. 450
C. 600
D. 1350
3．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。

A. 290×80
B. 29×800
C. 29×8×100
D. 29×8×10
4．4时整，分针和时针形成的角是（）。

A. 50°
B. 120°
C. 150°
D. 180°
5．以下各角中，（）角不可以用一副三角板拼出来的。

A. 150°
B. 120°
C. 140°
D. 75°
6．如图，以给出的点为端点，能画出（）条线段．
A. 5
B. 6
C. 无数条
7．边长为100米的正方形土地的面积是（）。

A. 1公顷
B. 10公顷
C. 1000公顷
8．下面单位中，进率是100的两个土地面积单位是（）。

A. 平方米和公顷
B. 公顷和平方千米
C. 平方米和平方千米
9．估一估，如图中的大长方形面积约是（）。

A. 10000平方米
B. 6000平方米
C. 10公顷
D. 6公顷
10．关于式子37□1698＜3756361，□里最大能填（）
A. 6
B. 5
C. 4
11．下面各数，（）一个零也不读。

A. 30047000
B. 34007000
C. 3400070
12．下面三个数中，两个零都要读出来的是（）.
A. 300789456
B. 307089456
C. 378900456
二、填空题
13．估算506×68时，可以把506看做________，68看做________，估算的结果约是________，实际结果是________。

14．两个因数的积是0.032，如果这两个因数都扩大到原来的100倍，那么它们的积是________。

15．下图中有________条线段。

16．下面的图形共由________条线段围成。

17．在横线上填上“>”“<”或“=”。

35620800________35062800 570万________5700001 2亿________2000万
6公顷________6平方千米80000平方米________7平方千米 69×99+69________69×100
18．3.9公顷＝________米2；870公顷＝________千米2
19．2068457620是________位数，它的最高位是________位，“8”在________位上，省略“亿”后面的尾数约是________亿。

20．第六次全国人口普查总人口为十三亿三千九百七十二万四千八百七十二人，横线上的数写作________，最高位是________位．全国人口最多的是广东省常住人口达104303132人，横线上的数读作________，把它四舍五入到亿位约________人．赣州市人口总数为6855911人，从左起，第一个“5”表示5个________，赣州市人口总数精确到万位约________人．
三、解答题
21．光明小学有学生362人，图书室里的图书可以给每个学生分26本。

图书室一共有多少本图书？
22．工程队修一条长5500米的水渠，平均每天修228米，25天能否修完?
23．量出下面各角分别是多少度，在图上标出来。

24．量出每个角的度数．
25．豆豆为自己的电话手表设了一个五位数的密码。

万位数字是千位数字的2倍，千位数
字是百位数字的2倍，百位数字是十位数字的2倍，十位数字比个位数字多1。

这个密码是多少?
26．一个正方形果园，边长是300米．如果平均每公顷栽280棵梨树，那么这个果园一共可以栽多少棵梨树？
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一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：321×41=13161，221×41=9061，所以□里最小填3。

故答案为：B。

【分析】三位数乘两位数，要想积是五位数，三位数的百位乘两位数的十位大于等于10，或者积的千位加上百位进上的数可以向前一位进一，据此作答即可。

2．D
解析： D
【解析】【解答】两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是150×3×3=1350。

故答案为：D。

【分析】根据积的变化规律：在乘法里，两个因数同时乘a，则积扩大a×a=a2倍，据此列式解答。

3．D
解析： D
【解析】【解答】290×80=29×800=29×8×100
故答案为：D。

【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变，据此判断。

4．B
解析： B
【解析】【解答】解：4时整，时针指向4，分针指向12，形成的角是30°×4=120°。

故答案为：B.
【分析】钟面上公有12个大格，每个大格是30°，根据两针之间的格数确定度数即可。

5．C
解析： C
【解析】【解答】解：90°+60°=150°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，所以140°角不可以用一副三角板拼出来的。

故答案为：C。

【分析】一副三角板中的度数有：30°、45°、60°、90°，据此作答即可。

6．B
解析： B
【解析】【解答】如图：3+2+1=6（条）。

【分析】以A点为端点可以画3条线段，以D点为端点可以画2条线段，以B点为端点可以画1条线段，一共能画出6条线段。

7．A
解析： A
【解析】【解答】100×100=10000（平方米），10000平方米=1公顷
故答案为：A。

【分析】正方形的面积=边长×边长。

8．B
解析： B
【解析】【解答】1平方千米=100公顷，进率是100的两个土地面积单位是公顷和平方千米。

故答案为：B。

【分析】1平方千米=100公顷；1公顷=10000平方米；1平方千米=1000000平方米，据此解答。

9．D
解析： D
【解析】【解答】解：100×100×6=60000平方米=6公顷，所以大长方形面积约是6公顷。

故答案为：D。

【分析】从图中可以看出，大长方形大约是由6个小正方形组成的，所以大长方形面积=小长方形面积×6，其中小正方形的面积=边长×边长，据此代入数据作答即可。

10．B
解析： B
【解析】【解答】式子37□1698＜3756361，□里最大能填5.
故答案为：B。

【分析】整数比较大小，先比较位数，位数多的这个数就大。

位数相等的，从左边第一位比起，第一位大的，这个数就大，第一位相等的，就从左边第二位比起，第二位大的，这个数就大，第二位相等的，就从左边第三位比起，第三位大的，这个数就大，…，依次类推。

11．B
解析： B
【解析】【解答】30047000读作：三千零四万七千，
34007000读作：三千四百万七千，
340070读作：三十四万零七十。

故答案为：B。

【分析】读整数时，每一级末尾的零都不读出来，其余数位连续有几个零，都只读一个零，据此读出每个数。

12．B
解析： B
【解析】【解答】300789456读作：三亿零七十八万九千四百五十六；
307089456读作：三亿零七百零八万九千四百五十六；
378900456读作：三亿七千八百九十万零四百五十六。

故答案为：B。

【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

二、填空题
13．500；70；35000；34408【解析】【解答】估算506×68时可以把506看做50068看做70506×68≈500×70=35000估算的结果约是35000506×68=34408实际结果
解析： 500；70；35000
；34408
【解析】【解答】估算506×68时，可以把506看做500，68看做70。

506×68
≈500×70
=35000
估算的结果约是35000.
506×68=34408
实际结果是34408。

故答案为：500；70；35000；34408。

【分析】三位数乘以两位数的估算，将这个三位数看成整百数，将这个两位数看成整十数，然后计算它们的积。

三位数乘以两位数的笔算，相同数位对齐，首先用这个三位数乘以这个两位数的个位上的数，然后用这个三位数乘以这个两位数的十位上的数，哪一位满几十就向前一位进几，最后把所得的积相加。

14．【解析】【解答】0032×10000=320故答案为：320【分析】两个因数都扩大的倍数相乘就是积扩大的倍数
解析：【解析】【解答】0.032×10000=320.
故答案为：320.
【分析】两个因数都扩大的倍数相乘，就是积扩大的倍数。

15．【解析】【解答】3+2+1=6（条）故答案为：6【分析】观察图可知先数单独的线段有3条：ABBCCD两条线段组合的线段有2条：ACBD三条线段组合的线段有1条：AD然后相加即可
解析：【解析】【解答】3+2+1=6（条）
故答案为：6。

【分析】观察图可知，先数单独的线段有3条：AB、BC、CD，两条线段组合的线段有2条：AC、BD，三条线段组合的线段有1条：AD，然后相加即可。

16．【解析】【解答】解：下面的图形共由7条线段组成故答案为：7【分析】线段有两个端点有限长看图数出线段的条数即可
解析：【解析】【解答】解：下面的图形共由7条线段组成。

故答案为：7。

【分析】线段有两个端点，有限长。

看图数出线段的条数即可。

17．>；<；>；<；<；=【解析】【解答】解：35620800>35062800；570万=5700000<5700001；2亿=20000万>2000万；6公顷<6平方千米；7平方千米=7000000
解析： >；<；>；<；<；=
【解析】【解答】解：35620800>35062800；570万=5700000<5700001；2亿=20000万>2000万；
6公顷<6平方千米；7平方千米=7000000平方米>80000平方米；69×99+69=69×100。

故答案为：>；<；>；<；<；=。

【分析】比较位数相同的数大小时，先比较最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同，就比较次高位上的数，依次进行比较；
1平方千米=1000000平方米；
乘法分配律：a×b+a×c=a×（b+c）。

18．39000；87【解析】【解答】39×10000=39000（米2）870÷100=87（千米2）故答案为：39000；87【分析】1公顷=10000平方米把高级单位数化成低级单位数要乘进率1平方千
解析： 39000；8.7
【解析】【解答】3.9×10000=39000（米2），870÷100=8.7（千米2）
故答案为：39000；8.7.
【分析】1公顷=10000平方米，把高级单位数化成低级单位数要乘进率。

1平方千米=100公顷，把低级单位数化成高级单位数要除以进率。

19．10；十亿；百万；21【解析】【解答】2068457620是10位数它的最高位是十亿位8在百万位上省略亿后面的尾数约是21亿故答案为：10；十亿；百万；21【分析】要求保留到亿位时就是看亿位后面的那
解析： 10；十亿；百万；21
【解析】【解答】2068457620是10位数，它的最高位是十亿位，8在百万位上，省略“亿”后面的尾数约是21亿。

故答案为：10；十亿；百万；21.
【分析】要求保留到亿位时，就是看亿位后面的那一位，把这一位上的数四舍五入，亿位后面的数都舍去不写，最后在后面添上亿字。

20．39724872；十亿；一亿零四百三十万三千一百三十二；1亿；万；686万【解析】【解答】解：十三亿三千九百七十二万四千八百七十二写作：1339724872最高位是十亿位；104303132读作：一
解析：3972 4872；十亿；一亿零四百三十万三千一百三十二；1亿；万；686万
【解析】【解答】解：十三亿三千九百七十二万四千八百七十二写作：1339724872，最高位是十亿位；104303132读作：一亿零四百三十万三千一百三十二，把它四舍五入到亿位约1亿；6855911中从左起第一个“5”表示5个万，精确到万位约686万人。

故答案为：1339724872；十亿；一亿零四百三十万三千一百三十二；1亿；万；686万。

【分析】写亿以上的数时，从高位写起，那个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
读亿以上的数时，先读亿级，再读万级，最后读个级，亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”或“万”字，每一级的末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个或连续几个0，只读一个零；
一个数的哪个数位上的数是几，就有几个这样的计数单位；
把一个数四舍五入到亿位，就是把千万位上的数进行四舍五入，再在后面加上一个“亿”字；
把一个数四舍五入到万位，就是把千位上的数进行四舍五入，再在后面加上一个“万”字。

三、解答题
21．解：362×26＝9412（本）
答：共有9412本图书。

【解析】【分析】根据题意可知，用光明小学的学生总人数×每个学生分的本数=图书室的图书总本数，据此列式解答。

22． 228×25=5700（米）
5700米＞5500米，25天能修完。

答：25天能修完。

【解析】【分析】根据题意可知，用每天修的米数×修的天数=一共修的长度，然后与水渠的长度相比，比水渠的长度长，就能修完，否则，不能修完，据此解答。

23．
【解析】【解答】第一个角是37°；第二个角是90°；第三个角是127°；第四个角是56°。

【分析】量角的步骤为：①将量角器的中心与角的顶点重合；②量角器的0刻度线与角的一边重合；③另一边指向哪一个刻度，这个角就是多少度。

24．解：经过测量可得：
【解析】【分析】用量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，另一条直角边所指的度数就是这个角的度数。

25．根据分析可知，个位数字是0，十位数字是0+1=1，百位数字是1×2=2，千位数字是2×2=4，万位数字是4×2=8，这个密码是84210。

答：这个密码是84210。

【解析】【分析】根据题意可知，先确定个位数字，当个位数字是1时，十位是2，百位是4，千位是8，万位是8×2=16，不符合题意，只能个位是0，据此分析解答。

26．解：300×300÷10000×280
＝90000÷10000×280
＝9×280
＝2520（棵）
答：这个果园一共可以栽2520棵梨树。

【解析】【分析】1公顷=10000平方米，那么这个果园一共可以栽梨树少的棵数=果园的面积÷每公顷栽梨树的棵数，其中果园的面积=边长×边长，因为面积计算出的单位是平方米，所以再将计算出的面积除以10000就可以换算成公顷。