语文版二年级语文下册标点符号专项全能训练(20200513153552)

车胤和孙康后来都成了有学问的人。
（ 1）在横线上填写适当的量词。
一 ______灯 一______薄纱 一______书 一 ______雪
（ 2）在文中第一自然段的空白处填上恰当的标点。
古时候，有两个穷苦人家的孩子 ______ 一个叫车胤（ yìn） ______ 一个叫孙康
______ 他俩都非常好学 ______
（ 3）车胤和孙康买不起灯油，分别想出了什么办法读书？ （ 4）读了这个故事，我们应该向车胤和孙康学习什么？
21. 给第二个句子加标点，使两句话的意思不同。 （ 1）头 发 全 无，麻 子，脾 气 不 大 和 顺。 （ 2）头 发 全 无 麻 子 脾 气 不 大 和 顺
22. 给下面的句子加上标点符号。
8. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号 真 小花猫 的 可爱 我家 ______
9. 看图猜字，组词，再写一句话，并加上标点。
例：
①
②
③
④
10. 给下面句子加标点。 ①爸爸 ______您的主意真妙 ______ ②苏雅 ______你怎么会想到画小狗呢 ______
11. 读句子，完成练习。 （ 1）改成陈述句，意思不变。 你难道不知道狗是会叫的？ （ 2）这只不会叫的狗说： “也许是这样，可我 ……”从中可以看出小狗非常 ______。 （ 3）加标点符号。 ______哎呀 ______狐狸说道 ______原来是这样 ______你这是给我没了一个圈套 啊 ______
功夫不负有心人。正是从小养成刻苦学习、勤奋读书的好习惯，茅以升终于 成为闻名世界的桥梁专家。 （ 1）给短文的第三自然段加上合适的标点。 有一年 ______学校举行新年晚 会 ______同学们唱歌 ______跳舞 ______弹琴 ______吹笛 ______个个都表演了节目 ______非常热闹 ______ （ 2）联系上下文理解下面词语的意思。 ①闻名世界： ______。 ②功夫不负有心人： ______。 （ 3）短文共有 ______个自然段，其中第 ______自然段是讲茅以升苦背圆周率 的。读一读，用 “______”画出一句茅以升专心致志背圆周率的句子。 （ 4）茅以升苦背圆周率 “苦”在哪里？你对这种 “苦”有什么看法？
15. 加标点 今晚的月色真美啊 ______
16. 给句子加上合适的标点。 （ 1）整个世界都变黄了 他们说 （ 2）我倒是想知道 我们之中谁会走得更远 就要揭晓了 （ 3）该怎么样就怎么样 这粒豆说
最小的一粒都说 是吗 事情马上
17. 课文在线。（阅读课文《永生的眼睛》片段，完成练习） “琳达， ”父亲平静地搂着我， ____一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于 自己身体的一部分 ____你妈妈和我都觉得 ____如果我们死后的身体能有助于他 人恢复健康 ____那么我们的死就是有意义的 ____他说，他们很久以前就已决定 死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。 （ 1）给文章空缺的地方加上合适的标点符号。 父亲平静地搂着我 ______一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体 的一部分 ______你妈妈和我都觉得 ______如果我们死后的身体能有助于他人恢 复健康 ______那么我们的死就是有意义的 ______
30. 把下列词语组成句子，再加上标点符号。 敌人 放牛 在山坡上 王二小 就叫他 看见 ______
带路
3. 加标点。 他指着保罗的车 ______说 ______看见了吗 ______很漂亮 ______对不对 ______这 是他哥哥送给他的圣诞礼物 ______将来 ______我也要送你一辆这样的新车 ______
4. 说说下面句子引号的作用。 我正视着他的眼睛，告诉他： “不，你错了。 ”
5. 将正确的标点填在横线上，再读一读。
起，也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄纱，缝了个小口袋，捉了许多萤
火虫放在里面。看书的时候，就用这个口袋照着。
一个冬天的晚上，刚下过一场大雪。孙康站在门口，觉得雪地里亮堂堂的。 他想，雪地这么亮，也许能看清书上的字呢。他拿出 一本书，映着雪一看，果
然看得清。于是他顾不得天寒，就蹲在雪地上看起书来。
7. 给下面的句子加上标点符号 （ 1） ______我犯了什么罪 ______渔夫问道 ______我把你从海里捞上来 ______又 把你从胆瓶里放出来 ______救了你的命 ______你为什么要杀我 ______
（ 2）乌鸦问 ______公主 ______你要到哪儿去呀 ______
（ 3） ______为人类造福 ______有什么错 ______普罗米修斯问道 ______
语文版二年级语文下册标点符号专项全能训练
1. 给下面的句子加上标点。 ①燕子 ______你为什么飞得这么低呀 ______
②小鸭子捉不到虫子 ______急得直哭 ______
③让我来送小蚂蚁吧 ______
④春天的太阳该画什么颜色呢 ______
2. 给句子加标点。 ①父亲的糖葫芦做得好 ______用的都是最好的材料 ______早晨起来 ______父亲 去市上买来红果 ______海棠 ______山药 ______红小豆等 ______ ②父亲教导我做万年牢 ______就是要做个可靠的人 ______实实在在的人 ______ 无论做什么事都要讲究认真 ______讲究实在 ______父亲的教导使我一生受益 ______
24. 把词语排成句子 ,并加上标点符号。 小树 的 山上 高了 更
25. 给句子加标点。 孩子如果已经长大 ______就得告别妈妈 ______四海为家 ______
26. 按要求做题。 （ 1）小鸟 深处 大山 有 可爱的 一只（连词成句） （ 2）秋风吹来 ______真凉爽啊 ______（加上合适的标点符号） （ 3）采桑 插秧 打谷 乘凉（划去不是同类的词）
（ 2）写出与下列词语的意思相近或相反的词。 近义词：健康 ______ 捐赠 ______
反义词：平静 ______ 给予 ______
（ 3）找出你印象最深刻的一句话，并说说你对这句话的理解。 （ 4）文章最后一句话写到 “最重要的一课 ”，我们从这最后一课中受了什么教 育？
18. 加标点。 顷刻间 ______所有的人都奔到甲板上 ______男人 ______女人 ______孩子 ______ 半裸着身子 ______奔跑着 ______呼喊着 ______哭泣着 ______海水猛烈地涌进船 舱 ______
①你想去北京吗 ______ ②天安门广场上的升旗仪式非常壮观 ______ ③我对妈妈说 ______我多想去看看 ______我多想去看看 ______
6. 指出破折号的不同用法（填序号）。 A．表解释说明； B．表语意转换； C．表声音断续 （ 1）他用林业收入资助每户买了一台电视机 —— 他还有宏伟设想，还要栽树， 直到自己爬不起为止。 ______ （ 2）我不禁鼻子一酸 —— 也许老人进去以后就再也出不来了。 ______ （ 3）丁 —— 冬—— 丁 —— 冬 …… ______
12. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号
我们 高兴 ＂六一＂ 儿童节 非常 那天
13. 读课文《邯郸学步》，给下面句子加上标点
且子独ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ闻夫寿陵馀子之学行于邯郸 ______直匍匐而归耳 ______
______未得国能 ______又失其故行矣
14. 填上正确的标点符号。 （ 1）小燕子飞得真低呀 ______ （ 2）你写作业了吗 ______ （ 3）天安门前的人真多 ______ （ 4）花生在哪里呢 ______ （ 5）小蚂蚁，你怎么啦 ______
我们
⑩天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片
20. 阅读短文，回答问题。
囊萤映雪
古时候，有两个穷苦人家的孩子 __一个叫车胤（ yìn） __一个叫孙康 __他俩都
非常好学 __
白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是因为他们家里都太穷，常常买 不起灯油。
夏天，车胤看见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想，把许多萤火虫放在一
19. 我会连词成句，并加上标点。
①开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多彩
②睡在 里 种子 泥土 软软的
③郊外 异常美丽 景色
春天的
④不好意思 小柳树 笑了 听了 地
⑤精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是
⑥当 小虫子 喜欢 我 一只
⑦让我 终生 教诲 老师 难忘 的
⑧网上 又 了 蜘蛛 坐在
⑨老房子 焕然一新 使它 翻修了
原来，茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后 100 位数字，他想圆周率 这么重要，我不妨把他背下来。于是，他每天起床都要把圆周率背一遍，中午 前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。从背小数点后 10 位、 20 位，到 30 位、 40 位…… 最后，他终于能一口气背到小数点后 100 位了。他常 说： “人的头脑、人的四肢，越用越灵，越练越强。相反，不经常磨练，时间长 了，就会生锈。 ”
①他高兴地说 ______孩子 ______是你用智慧救了妈妈 ______ ②你今天读书了吗 ______
23. 阅读下文，回答问题 茅以升苦背圆周率
茅以升 10 岁那年，就以优异的成绩进入江南中等商业学堂。他因家境贫 寒，常受人讥笑，被人看不起。但他毫不气馁，不自卑，决心以优异的成绩来 回击那些只重衣冠的人。
27. 我能给下面的句子加上标点。 ①我和弟弟常常在草地上玩耍 ______
②这是为什么呢 ______ ③多么有趣的蒲公英 ______
28. 给句子加上标点符号。 火车就要开了 ______赶快上车吧 ______
29. 读句子，并加上标点符号。 ①我和妈妈今天去公园看花 ______ ②下课了 ______操场一下子变得热闹起来 ______ ③世界多美呀 ______ ④这本书有意思吗 ______ ⑤你在干什么呢 ______
他给自己制定了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。每天清晨，他都 要到河边去背书，背圆周率。他常常边走边背，由于注意力高度集中，他竟然 一脚踏进河里，弄得全身湿淋淋的。从此，人们称他为 “书呆子 ”。
有一年 ____学校举行新年晚会 ____同学们唱歌 ____跳舞 ____弹琴 ____吹笛 ____个个都表演了节目 ____非常热闹 ____这时，有人提议让茅以升也表演个节 目，想捉弄一下这个 “书呆子 ”。出人意料，茅以升竟红着脸上了场。他不慌不 忙 地 说 ： “我 不 会 弹 琴 ， 不 会 唱 歌 ， 不 会 跳 舞 ， 给 大 家 背 一 背 圆 周 率 吧 ―― 3.1415926……”他竟然一口气背出圆周率小数点后面的 100 位数字。顿 时，掌声雷动，经久不息。师生们对这个 “特别节目 ”惊讶不已，对茅以升油然 而生敬意。