陪读现象的始末因果

陪读现象的始末因果
辛巴
【期刊名称】《孩子》
【年(卷),期】2010(000)002
【摘要】无可否认，在现今的社会环境和教育制度下，陪读之风确实有愈演愈烈的趋势，从幼儿阶段陪着孩子上兴趣班，早教课，到小学甚至中学阶段陪着孩子读书学习、监督辅导，似乎要想做一个爱孩子、负责任的家长，就无论如何做不到放任不管，
【总页数】1页(P5)
【作者】辛巴
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G78
【相关文献】
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