青岛版五年级科学下册期末考试卷(各版本)
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青岛版五年级科学下册期末考试卷(各版本)
班级:姓名:
一、填空题。
(共16分)
1、热传递主要通过_______、_______、_______三种方式来实现的。
2、从岸上看河里的鱼,水中的鱼看上去比实际位置要________,这是由于光的________产生的现象
3、热的良导体吸热快,散热也________。
这样就可以________物体热量的散失。
4、同一块橡皮泥无论怎样改变形状,它的轻重是________的。
5、水稻→老鼠→蛇这条食物链中,共有________种消费者,生产者是
________。
6、物体在水中排开水的体积叫做________。
7、从不同侧面照射得到的物体影子叫做_________。
8、地球是一个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的那面是________,背着太阳的一面是_______。
二、选择题。
(共20分)
1、教室的墙壁涂成白色的主要原因是()。
A.美观干净B.有利于光的反射C.减少光的反射
2、太阳系里唯一绕地球运动的卫星是( )。
A.太阳B.月球C.火星
3、下面的()可以使马铃薯在水中浮起来。
A.往水里加盐B.水倒掉一些C.水里加纯净水
4、阳光下物体影子逐渐变长,发生在()。
A.上午B.下午C.全天
5、下列材料中,属于热的不良导体的是()。
A.铁B.铜C.泡沫塑料
6、我们有的时候可以观察土壤的()来判断土壤肥不肥。
A.颗粒大小B.颜色C.湿度
7、送给妈妈的生日礼物要包装一下,从环保角度看,()不合适。
A.印花绸布B.塑料包装纸C.纸质包装纸
8、每个单摆在相同的时间里摆动的次数是()。
A.先快后慢B.先慢后快C.相同
9、用流水来计时主要解决()。
A.水流速度B.水流量C.水质的处理
10、地面铺瓷砖时,瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙,其目的是
()。
A.为了排列整齐 B.为了雨天排水 C.使瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地
三、判断题。
(共20分)
1、用铅笔写字时,笔尖与纸的摩擦是滚动摩擦。
()
2、物体在受到外力作用时,形状很容易发生改变。
()
3、塑料包装物方便轻巧,便于存放,应该大力推广。
()
4、同一个单摆在相同时间内摆动的次数相同。
()
5、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。
()
6、体积相同的铁块和铜块,它们在水中受到的浮力大小相同。
()
7、马铃薯在盐水中能浮起来,其他物体在盐水中不一定能浮起来。
()
8、把同一块橡皮泥捏成不同的形状,它的重量会发生改变。
()
9、植物和动物都可以是食物链的起点。
()
10、午时三刻表示中午11点到下午1点。
()
四、连线题。
(共10分)
1、请将下列自行车上的设计与原理连线。
轮胎花纹使滚动变滑动,增大摩擦力
链条涂油使接触面粗糙,增大摩擦力
刹车使接触面光滑,减小摩擦力
五、实验探究题。
(共16分)
1、下面是五(6)班同学在研究绿豆种子发芽需要水吗?时获得的资料:
(1)观察表格,在这项实验中,需要改变的条件是(______),不变的条件是
(______),(______)。
(2)分析以上实验数据,我们得出的结论是(______)。
六、简答题。
(共18分)
1、观察一下你的教室里有哪些物品,写出这些物品各是什么材料(所选择的物
品至少包含三种材料)做的,这些材料来自哪里。
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 2、制作保温杯时,你能想到哪些方法来提高保温效果?(至少二个)
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 3、请举出五个生活中有益摩擦的实例。
_____________________________________________________________________
_______________________________________
参考答案
一、填空题。
(共16分)
1、热传导热对流热辐射
2、浅折射
3、快加快
4、不变
5、2 水稻
6、排开的水量
7、投影
8、白天黑夜
二、选择题。
(共20分)
1、B
2、B
3、A
4、B
5、C
6、B
7、B
8、C
9、A
10、C
三、判断题。
(共20分)
1、×
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、×
8、×
9、×
10、√
四、连线题。
(共10分)
1、
五、实验探究题。
(共16分)
1、
水温度空气种子发芽需要水分
六、简答题。
(共18分)
1、教室里的物品有课桌凳、推拉黑板、风扇、电灯、多媒体系统等,课桌凳由木头、金属和塑料制成,电灯由玻璃、金属和塑料制成,多媒体系统由金属、塑料、橡胶等制成,这些材料有直接来自大自然的材料,比如木头,大部分是经过人工加工制造的人造材料,比如各种金属、玻璃、塑料、橡胶等。
2、加盖,杯外包毛巾;杯子里嵌入塑料泡沫等等,只要确实有保温效果的方法均可得分。
3、有益摩擦事例:举重运动员手上擦镁粉;鞋底的花纹;轮胎上的花纹;钩机的履带;下雪天汽车轮胎上拴的防滑链等等。