教师工作手册1

教师工作手册1
教师工作手册
课程
教师
职称
系（部）
教研室
20 ~20 学年第学期
德厚才馨
教师教学行为规范的差不多要求
1、热爱、尊重、严格、耐心地培养学生；
2、勤奋学习，刻苦钻研业务；
3、学习教育理论，把握教育知识，摸索教育进展规律；
4、熟知本科专业，把握育人科学；
5、认真备课，写好教案；
6、熟悉教案，认真讲课；
7、严密组织好课堂教学过程；
8、讲课要深入浅出；
9、制造生动爽朗的课堂气氛；
10、要妥善处理好课堂中的“偶发”事件；
11、语言准确、形象生动；
12、板书规整，设计合理；
13、精心编排练习，认真批改作业；
14、搞好课外辅导；
15、做好教学成效检查；
16、要寓思想教育于教学之中；
17、开发学生的智能；
18、教学生学习方法；
19、注意课堂卫生保健。

摘自中华人民共和国《教育法》
南昌师范高等专科学校学期教学打算
（20 年—— 20 学年度第学期）系（部）：班级：教师：
课程内容进度安排
南昌师范高等专科学校学期教学打算
（20 年—— 20 学年度第学期）
系（部）：授课班级：授课教师：
课程内容进度安排
作业批改记录
注：“完成情形”填写作业完成的整体质量、上交情形等内容。

使用说明
一、本手册反映教师教授一门课程的打算、记录、总结等
工作，每位教师应认真填写。

二、开学初各系（部）将手册发放给教师，学期末收回检
查、存档。

三、手册在教务处网页上可下载，教师可用电子稿形式填
写，页面如有不够，也可下载补充入手册。

四、学生花名册能够系（部）为单位到教务处领取电子稿，
调整字号后直截了当粘贴在学生姓名栏。