八年级政治下册_生命和健康的权利人教版精品课件
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你是如何看待老板娘的行 为？为什么虽然？她很有善心，但是这样做
是违法的，因为招用童工。
法律捍卫我们的生命健康权.
我国法律规定： 1.禁止用工单位非法招用童工：未满16 周岁(与单位或者个人发生劳动关系从 事有经济收入的劳动）的未成年人， 2.禁止安排未成年工（已满16周岁未满 18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒 有害、劳动强度大的劳动。
权 利 关 系 图：
公民的权利
基本权利
公民最基本、 最重要的权利
人身权利
生 命 健 康 权
公民最根本的、 首要的人身权利
想一想：
以上行为会产生 什么后果？侵害 了人的什么权利？
生命健康权
什么是生命健康权？
生命健康权，是指公民对自己的 生命安全、身体组织、器官的完 整、生理机能以及心理状态的健 康所享有的权利。
P25思考、议论：
※个别企业实行“严格管理”，工人下班被 搜身后方可出厂门。
※自选商场的保安拘禁偷窃嫌疑人。
人身自由权
1、含义：
人身自由是一项重要的人身权利。指在法律允许的 范围内，公民的人身和意志完全由自己支配 。
我国宪法第三十七条规定：中华人民共和国公民的人身自由不 受侵犯。 任何公民，非经人民检察院批准或决定或者人民法院决定， 并由公安机关执行，不受逮捕。
第三课 生命健康权与我同在
生命和健康的权利
PPT教学课件
我国宪法庄严宣布：“国家尊重和保 障人权。”
人格权的含义及特点
含义
人
指人们与生俱来的做人的基本权利。
格 内容
生命健康权（物质性）
名誉权、荣誉权、姓名权、
精 神
肖像权、隐私权、自由权 性
权 性质（特点） 与生俱来，由每个人单独享有，不得 转让、抛弃、继承，也不受他人的非 法限制，不与我们的人身相分离。
生命健康权的地位
阅读上述案例回答下列问题： （1）本案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯？
（生命健康权）
（2）是谁导致了这起侵害行为的发生？ （表面上是小狗造成的，但实际上是小 狗的饲养者王某因管理不善造成的）
（3）对王某的拒绝赔偿的行为，刘大妈的 女儿又是如何做的？
（向法院提起诉讼）
你还能列举哪些侵犯公民生命健康权 的行为？
下列案例各侵犯了公民的什么权利？
想一想
1、吴某在动物园门囗被保安强行搜身，带 来极大的心理伤害.
2、“神医”胡万林非法行医，治死190余人，后 被检察院批准逮捕。
3、某摄影中心未经顾客同意，擅自将顾客照片剪 成多块，供人们作为有奖拼图游戏用。
4、某校初二学生叶某写作文时，用了邻居的真实 姓名，虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节，被 校刊选登，造成了恶劣的影响。
第七课 感受法律的尊严
《婚姻法》 、《未成年人保护法》、 《禁止使用童工规定》等
一个小偷在工地上 偷了工友30元钱， 被逮住后，工地上 的工人用皮带和竹 板把他打成了这样。
市民A说：“他被打是活该！谁叫他偷东西，这样的人就 应该让他吃点苦头！”
也有市民认为，抓住小偷后应马上送公安部门处理，而不 应动手打他。
讨论：你赞同谁的观点？为什么？
1)小偷虽然是犯罪嫌疑人，但也有自己 的人身权利；
2)市民仇恨小偷的心态可以理解，但殴 打等暴力行为，如果不是正当防卫， 都是法律不容许的，情节严重的会构 成犯罪。
3)当然，小偷要为自己的偷窃行为承担 法律责任。
当生命健康权受到侵犯， 我们该怎么办？
•
当公民的生命健康权受到 PPT模板：./moban/
2 、 侵害人身自由权的行为有哪些?
禁止非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或者限 制公民的人身自由的行为。
3、作用（人身自由的重要意义）：
人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权 利的基本保障。没有人身自由，其他自由也难以享受。
二、法律捍卫我们的生命健康权
寻人启示
妈妈：你在哪？
真情告白：我是一个不幸的孩子, 在我出生不到3个月的时候,妈妈嫌 弃我是一个女孩,把我扔在了车站 附近一个花坛里,在饥寒交迫中我 渐渐失去了知觉……
杀人、殴打他人
排污使他人中毒致残 恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂 建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人
饲养的动物咬伤他人等等
拥有健康才可能拥有一切。若将健 康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、 金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。 有了“1”，这个数可以是十、百、千、 万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了 健康，后面的名誉、金钱等再多也是 “0”。
PPT素材：./sucai/
PPT背景：./beijing/
PPT图表：./tubiao/
PPT下载：./xiazai/
PPT教程： ./powerpoint/
资料下载：./ziliao/
范文下载：./fanwen/
试卷下载：./shiti/
教案下载：./jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：./kejian/
语文课件：./kejian/yuwen/ 数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
P27
探讨：国家禁止使用童工的意义？ P26
• ①有利于保护未成年Байду номын сангаас生命健康； • ②有利于保护未成人的受教育权，
促进义务教育的实施；
• ③有利于提升未成年人的素质。
我国法律对未成年人的生命健 康权给予特殊保护的原因：
（1）未成年人是祖国的未来和希望， （2）由于年幼、能力欠缺和经验不足，生 命健康较容易受到侵害。 （3）保护未成年人的生命健康是全社会的 共同责任。
3、生命健康权是公民最根本的人身权利、是首要的人
身权利。
谢谢
4、我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予了特 殊的保护。 5、涉及保护未成年人生命健康权的法律有哪些？
6、当公民的生命健康权受到侵害时，我们可以怎 么做？
谢谢大家，再会！
妈妈的做法侵害了她的什么权利? 请拿出相关的法律依据。
生命健康权
《中华人民共和国未成年人保护法》规定：保护未成年人
的生命健康，不得虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；
不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。
后来我被一对夫妇收养了。然而天 有不测风云，我的父亲在一次煤矿瓦斯 爆炸中失去了宝贵的生命，家里一下子 没有了经济来源。妈妈说：“我看见一 家服装厂在招工，你也14岁了，要不就 跟妈妈一起上班吧。” 服装厂的老板娘 非常同情我们娘俩的遭遇就收下了我们。 从此我开始了打工的生活……
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
非法侵害时，受害人有权请求
国家保护。任何非法侵害他人
生命和健康的行为都要受到法
律的制裁。
复习知识：
1、人身权是公民最基本、最重要的权利，包括人格
权和身份权。
2、什么是人身自由权？它有什么作用？侵犯公民人
身自由权的表现有哪些？
是违法的，因为招用童工。
法律捍卫我们的生命健康权.
我国法律规定： 1.禁止用工单位非法招用童工：未满16 周岁(与单位或者个人发生劳动关系从 事有经济收入的劳动）的未成年人， 2.禁止安排未成年工（已满16周岁未满 18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒 有害、劳动强度大的劳动。
权 利 关 系 图：
公民的权利
基本权利
公民最基本、 最重要的权利
人身权利
生 命 健 康 权
公民最根本的、 首要的人身权利
想一想：
以上行为会产生 什么后果？侵害 了人的什么权利？
生命健康权
什么是生命健康权？
生命健康权，是指公民对自己的 生命安全、身体组织、器官的完 整、生理机能以及心理状态的健 康所享有的权利。
P25思考、议论：
※个别企业实行“严格管理”，工人下班被 搜身后方可出厂门。
※自选商场的保安拘禁偷窃嫌疑人。
人身自由权
1、含义：
人身自由是一项重要的人身权利。指在法律允许的 范围内，公民的人身和意志完全由自己支配 。
我国宪法第三十七条规定：中华人民共和国公民的人身自由不 受侵犯。 任何公民，非经人民检察院批准或决定或者人民法院决定， 并由公安机关执行，不受逮捕。
第三课 生命健康权与我同在
生命和健康的权利
PPT教学课件
我国宪法庄严宣布：“国家尊重和保 障人权。”
人格权的含义及特点
含义
人
指人们与生俱来的做人的基本权利。
格 内容
生命健康权（物质性）
名誉权、荣誉权、姓名权、
精 神
肖像权、隐私权、自由权 性
权 性质（特点） 与生俱来，由每个人单独享有，不得 转让、抛弃、继承，也不受他人的非 法限制，不与我们的人身相分离。
生命健康权的地位
阅读上述案例回答下列问题： （1）本案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯？
（生命健康权）
（2）是谁导致了这起侵害行为的发生？ （表面上是小狗造成的，但实际上是小 狗的饲养者王某因管理不善造成的）
（3）对王某的拒绝赔偿的行为，刘大妈的 女儿又是如何做的？
（向法院提起诉讼）
你还能列举哪些侵犯公民生命健康权 的行为？
下列案例各侵犯了公民的什么权利？
想一想
1、吴某在动物园门囗被保安强行搜身，带 来极大的心理伤害.
2、“神医”胡万林非法行医，治死190余人，后 被检察院批准逮捕。
3、某摄影中心未经顾客同意，擅自将顾客照片剪 成多块，供人们作为有奖拼图游戏用。
4、某校初二学生叶某写作文时，用了邻居的真实 姓名，虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节，被 校刊选登，造成了恶劣的影响。
第七课 感受法律的尊严
《婚姻法》 、《未成年人保护法》、 《禁止使用童工规定》等
一个小偷在工地上 偷了工友30元钱， 被逮住后，工地上 的工人用皮带和竹 板把他打成了这样。
市民A说：“他被打是活该！谁叫他偷东西，这样的人就 应该让他吃点苦头！”
也有市民认为，抓住小偷后应马上送公安部门处理，而不 应动手打他。
讨论：你赞同谁的观点？为什么？
1)小偷虽然是犯罪嫌疑人，但也有自己 的人身权利；
2)市民仇恨小偷的心态可以理解，但殴 打等暴力行为，如果不是正当防卫， 都是法律不容许的，情节严重的会构 成犯罪。
3)当然，小偷要为自己的偷窃行为承担 法律责任。
当生命健康权受到侵犯， 我们该怎么办？
•
当公民的生命健康权受到 PPT模板：./moban/
2 、 侵害人身自由权的行为有哪些?
禁止非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或者限 制公民的人身自由的行为。
3、作用（人身自由的重要意义）：
人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权 利的基本保障。没有人身自由，其他自由也难以享受。
二、法律捍卫我们的生命健康权
寻人启示
妈妈：你在哪？
真情告白：我是一个不幸的孩子, 在我出生不到3个月的时候,妈妈嫌 弃我是一个女孩,把我扔在了车站 附近一个花坛里,在饥寒交迫中我 渐渐失去了知觉……
杀人、殴打他人
排污使他人中毒致残 恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂 建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人
饲养的动物咬伤他人等等
拥有健康才可能拥有一切。若将健 康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、 金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。 有了“1”，这个数可以是十、百、千、 万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了 健康，后面的名誉、金钱等再多也是 “0”。
PPT素材：./sucai/
PPT背景：./beijing/
PPT图表：./tubiao/
PPT下载：./xiazai/
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资料下载：./ziliao/
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教案下载：./jiaoan/
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科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
P27
探讨：国家禁止使用童工的意义？ P26
• ①有利于保护未成年Байду номын сангаас生命健康； • ②有利于保护未成人的受教育权，
促进义务教育的实施；
• ③有利于提升未成年人的素质。
我国法律对未成年人的生命健 康权给予特殊保护的原因：
（1）未成年人是祖国的未来和希望， （2）由于年幼、能力欠缺和经验不足，生 命健康较容易受到侵害。 （3）保护未成年人的生命健康是全社会的 共同责任。
3、生命健康权是公民最根本的人身权利、是首要的人
身权利。
谢谢
4、我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予了特 殊的保护。 5、涉及保护未成年人生命健康权的法律有哪些？
6、当公民的生命健康权受到侵害时，我们可以怎 么做？
谢谢大家，再会！
妈妈的做法侵害了她的什么权利? 请拿出相关的法律依据。
生命健康权
《中华人民共和国未成年人保护法》规定：保护未成年人
的生命健康，不得虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；
不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。
后来我被一对夫妇收养了。然而天 有不测风云，我的父亲在一次煤矿瓦斯 爆炸中失去了宝贵的生命，家里一下子 没有了经济来源。妈妈说：“我看见一 家服装厂在招工，你也14岁了，要不就 跟妈妈一起上班吧。” 服装厂的老板娘 非常同情我们娘俩的遭遇就收下了我们。 从此我开始了打工的生活……
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
非法侵害时，受害人有权请求
国家保护。任何非法侵害他人
生命和健康的行为都要受到法
律的制裁。
复习知识：
1、人身权是公民最基本、最重要的权利，包括人格
权和身份权。
2、什么是人身自由权？它有什么作用？侵犯公民人
身自由权的表现有哪些？