七年级上册第六单元写作《发挥联想和想象》课件
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发挥联想和想象
七年级上册第六单元习作教学设计
一 如何发挥联想
联想
在一个事物的基础上想到另外一个真实存在的事物
使内容丰富充实 使行文挥洒自如 使表达生动形象
1 往类似方向联想
在形态或性质上类似
顽强的生命力
叶
象征
枝
北方农民 联想
《白杨礼赞》
树皮 树干
2 往相关方向联想
在时间或空间上相近或相关的
夏天
的“新装”并不存在，是啊，他早就该反应过来的。可谎言与阿谀阿谀蒙蔽了
他，虚荣包裹了他。自己赤身裸体地在大街上游行，已经成了天大的笑话。他
揣摩着该如何处理这件事。难道像以往一样，谁违逆自己，就把他处决了吗？
不！所有的百姓都看见了，也说出了实话。难道要处决所反有思的、百做姓错吗能？改
…………
洗心革面的皇帝不再沉迷于新衣，不再听信那些虚情假意的赞美。他开始
嘉奖、任用敢于说真话的人才，认真打理朝政，心系百姓。他的国家越来越富
强，人民生活也越来越幸福。
符合人们对好皇帝的期望与对真善美的追求
三 如何发挥联想和想象
有新意Leabharlann 体现对 现实的思考如何发挥联想和想象
发散思维
大胆想 动笔写
适切性
合理性
题目三：
你有没有向往过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么 样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？请以《十年后 的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。
时间相关
空间相近
3 往相反方向联想
在性质或特点上相反
对照
花生的好处很多，有一样最可贵。它的
果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那
样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使
人一见就生爱慕之心。
反差
——许地山《落花生》
联想的三个方向
1 往类似方向联想 2 往相关方向联想 3 往相反方向联想
联想要自然贴切
要写出新意
要紧扣现实，增加真实感
同学构思
十年后，我成了一名律师， 因受周围居民的托付，而向排放 大量污水的不良企业提起诉讼。
有新意
给人现实警醒 号令人们保护环境
本课小结 如何发挥联想和想象
类似联想
联想
相关联想 相反联想
想象
变形法 组合法
夸大法
联想和想象
要自然恰切 要通情达理 要有新意 要能体现对现实的思考
多个人物形象组合而成
对各地搜罗过来的 素材加以整合和融会
尼摩船长
《海底两万里》
3 夸大法
夸大某些局部、某个功能、某处情节
千里眼
顺风耳
《神笔马良》
想象的三种方法
1 变形法
2 组合法
3 夸大法
想象要通情达理，要符合现实的逻辑
同学续写
《皇帝的新衣》续写
虚荣、昏庸、固执 符合原作
尽管表面上摆出一副骄傲的表情，但皇帝早已心慌意乱。他已经知道自己
感谢观看
七年级上册第六单元习作教学设计
类似方向联想
自然恰切
二 如何发挥想象
想象
以现实世界为基础，对已有的生活表象进行分解、 重组和变形，然后在头脑中创造出现实中没有的新形象、 新世界的一种思维方式。
使文章具有奇幻、浪漫色彩
增强阅读趣味
1 变形法
对现实生活进行改造和变形
《西游记》
《变形记》
2 组合法 把两个或两个以上的形象或素材组合起来
七年级上册第六单元习作教学设计
一 如何发挥联想
联想
在一个事物的基础上想到另外一个真实存在的事物
使内容丰富充实 使行文挥洒自如 使表达生动形象
1 往类似方向联想
在形态或性质上类似
顽强的生命力
叶
象征
枝
北方农民 联想
《白杨礼赞》
树皮 树干
2 往相关方向联想
在时间或空间上相近或相关的
夏天
的“新装”并不存在，是啊，他早就该反应过来的。可谎言与阿谀阿谀蒙蔽了
他，虚荣包裹了他。自己赤身裸体地在大街上游行，已经成了天大的笑话。他
揣摩着该如何处理这件事。难道像以往一样，谁违逆自己，就把他处决了吗？
不！所有的百姓都看见了，也说出了实话。难道要处决所反有思的、百做姓错吗能？改
…………
洗心革面的皇帝不再沉迷于新衣，不再听信那些虚情假意的赞美。他开始
嘉奖、任用敢于说真话的人才，认真打理朝政，心系百姓。他的国家越来越富
强，人民生活也越来越幸福。
符合人们对好皇帝的期望与对真善美的追求
三 如何发挥联想和想象
有新意Leabharlann 体现对 现实的思考如何发挥联想和想象
发散思维
大胆想 动笔写
适切性
合理性
题目三：
你有没有向往过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么 样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？请以《十年后 的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。
时间相关
空间相近
3 往相反方向联想
在性质或特点上相反
对照
花生的好处很多，有一样最可贵。它的
果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那
样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使
人一见就生爱慕之心。
反差
——许地山《落花生》
联想的三个方向
1 往类似方向联想 2 往相关方向联想 3 往相反方向联想
联想要自然贴切
要写出新意
要紧扣现实，增加真实感
同学构思
十年后，我成了一名律师， 因受周围居民的托付，而向排放 大量污水的不良企业提起诉讼。
有新意
给人现实警醒 号令人们保护环境
本课小结 如何发挥联想和想象
类似联想
联想
相关联想 相反联想
想象
变形法 组合法
夸大法
联想和想象
要自然恰切 要通情达理 要有新意 要能体现对现实的思考
多个人物形象组合而成
对各地搜罗过来的 素材加以整合和融会
尼摩船长
《海底两万里》
3 夸大法
夸大某些局部、某个功能、某处情节
千里眼
顺风耳
《神笔马良》
想象的三种方法
1 变形法
2 组合法
3 夸大法
想象要通情达理，要符合现实的逻辑
同学续写
《皇帝的新衣》续写
虚荣、昏庸、固执 符合原作
尽管表面上摆出一副骄傲的表情，但皇帝早已心慌意乱。他已经知道自己
感谢观看
七年级上册第六单元习作教学设计
类似方向联想
自然恰切
二 如何发挥想象
想象
以现实世界为基础，对已有的生活表象进行分解、 重组和变形，然后在头脑中创造出现实中没有的新形象、 新世界的一种思维方式。
使文章具有奇幻、浪漫色彩
增强阅读趣味
1 变形法
对现实生活进行改造和变形
《西游记》
《变形记》
2 组合法 把两个或两个以上的形象或素材组合起来