天津市北辰区八年级上学期语文期中考试试卷

天津市北辰区八年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、默写 (共1题；共6分)
1. （6分）补全下列名句中的空缺部分。

（1）
俱往矣，________，还看今朝。

（毛泽东《沁园春．雪》）
（2）
酒困路长惟欲睡，________。

（苏轼《浣溪沙》）
（3）
诗人借梅花凋零的情景来表达自己至死不变的爱国之心的句子是________，________。

（陆游《咏梅》）
（4）
“愁”历来是文人墨客重要的思想元素，请写出古诗词中含“愁”的连续两句句：________，________。

二、书写 (共1题；共6分)
2. （6分） (2017八上·潘集期中) 阅读下面一段文字，完成下列小题。

我们踏进苏州小巷，会感觉一种静，一种深入骨髓的静。

比起其它城市，苏州显然少了一份浮燥之气，多了几份清幽之气。

这清幽之气就来自苏州小巷，来自小巷里散发清韵的青石板，来自小巷里简洁的石库门，来自小巷那“庭院深深深几许”的古民宅，是从许多宋版线装书飘逸而出的，或从明清青花瓷里盘旋而至的，或从古城庭院深深的园林里散发出来的。

在茫茫夜间，看月光下古苏城，粉墙黛瓦，千家灯火汇成古城的温馨。

选一处风景，依山傍水，草长莺飞，居陋室而吾心不陋。

择一城终老，宜人气灵，坐谈杯盏，享年华而吾心不华。

（1）给划线字注音。

________________
骨髓温馨
（2）文中有错别字的一个词语是________，这个词语的正确写法是________。

（3）文中划横线的句子使用了________和________的修辞手法。

三、综合性学习 (共1题；共8分)
3. （8分）(2016·玄武模拟) 按要求修改。

咱家那些事
咱家是个四口之家，除了我，每个人都颇具个性。

家有贪玩而智慧的爸爸。

爸爸的工作是跑业务，经常一连几天都看不到他。

爸爸在家时，最爱上网“斗地主”。

电脑一开，爸爸就激情澎湃地“战斗”了。

最让咱家感到幸福的是妈妈。

（下面写“妈妈烧得一手好菜，自创菜谱”来表现贤惠。

）
我家还有一宝，就是我的妹妹。

（下面写妹妹自导自演一出“话剧”，突出聪明可爱。

）
看到这里，你一定会觉得我有一个和谐快乐的家。

（1）
从内容来看，本文的题目应改为“________”
（2）
第二段内容不充实，不完整。

可加上描写________的内容，突出爸爸的贪玩；可记叙爸爸运用斗地主的方法辅导“我”学习，突出他________的特点。

（3）
文章结尾与开头关联不紧，请换一个呼应开头的结尾。

四、现代文阅读 (共2题；共45分)
4. （22分）阅读下文，回答问题。

长在心上的眼睛
梅贻涵
小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。

可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。

做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。

平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。

小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。

小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。

小驴想，奶奶一定具有了特异功能。

小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。

可这年秋天，鞋没有邮来。

小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。

可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。

冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。

到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。

小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。

”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。

周日，小驴一大早就来到村外的山上。

山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。

小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。

这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。

可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。

回来的路上，小驴遇到大胖。

大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？”
平时，小驴就怕别人说他傻。

因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。

可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。

回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。

”
奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“驴儿，你这是在哪儿弄的？”“ 我在山上挖的。

王爷爷说，这草能治失眠。

”
奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。

过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“穿上试试，看合脚不？”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。

他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能？”奶奶摇摇头。

“那你怎么看到的？”
“用心。

”
“心上也长着眼睛？”小驴惊奇地问。

“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。

”奶奶笑了笑说。

（1）
下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A . 文章开篇“奶奶的眼睛似乎复明了”一句中的“似乎”表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度、发现饭碗被换等的疑惑，表达了小驴对奶奶的关注之情。

B . “ 小驴脚上的鞋急得张开了嘴”使用了拟人手法，形象地表现了小驴脚上鞋的破旧，直接引出下文奶奶深夜给小驴做鞋和小驴在雪天给奶奶找药的情节。

C . 文章通过大胖的眼睛真实地再现了小驴鞋子的破旧程度，穿着如此破旧的鞋子找药，衬托出小驴对奶奶的深厚情感。

D . 小驴不让奶奶抓住自己的脚，是因为小驴的鞋确实烂得不成样子，怕奶奶知道事情真相，这个动作表现了小驴是个懂事的孩子。

（2）
“鞋”在小说中有何作用？请结合文本简要分析。

（3）
根据要求回答问题。

①“ 山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什么？请简要概括。

②“她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”一句中的“颤抖”有何作用？
（4）
有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？请说明理由。

（5）
请你站在父母亲应承担的家庭责任的角度，给小驴的父母发一条短信，劝说他们多关心子女，关照家庭。

或者以“关爱留守儿童”为主题，为电视台拟一条公益广告。

5. （23分） (2019九上·吴兴期末) 阅读下文，回答问题。

读《水浒》的小孩
龙应台
讲完了一百回《西游记》之后，妈妈开始讲《水浒》。

鲁智深那胖大和尚爱喝酒、爱吃狗肉，动不动就和人打群架，乐得安安哈哈大笑。

智深睡的时候，鼾声像打雷，半夜起来，就在那佛殿上大便小便——安安捏着自己的鼻子，说：“好臭。

”可是咯咯笑个不停。

妈妈心中暗想：这书是不是要坏了我的生活教育？暂且说下去：那鲁智深哪，喝醉了酒，半夜里摇摇晃晃回到山庙，山门关了，他用拳头打门，砰砰砰砰像打鼓一样。

敲了一会儿，扭过身来，看见门边一个金刚，大骂：“你这个鸟大汉！不替我开门……”
跳上去就拆，把金刚的手折断了，拿那断手去打金刚的腿，打得扑扑扑，泥工和颜色都掉下来了……
安安圆睁着眼睛，听得入神。

妈妈在想：呀，这不是和文革小将“破四旧”一样吗？
少华山上有三个强人，带着七百个小喽罗，打家劫舍——
“什么是打架、节射？”
打家劫舍呀，就是一家一家去抢东西，强盗嘛！
安安点点头，妈妈继续：这三个强盗——嗯——三个好汉呀，一个是神机军师朱武，很聪明；第二个强盗——呃——好汉呀，是陈达；第三个好汉是用一口大杆刀的杨春。

这些好汉住在山寨中，需要钱用的时候，就下山去要买路钱，记得李忠和周通吗？他们持兵器拦在山路上，喝道：“兀！那客人，会事的留下买路钱！”一来一往斗了十几回合，把那些过路的客人杀死大半，劫走了车子财物，好汉们唱着歌慢慢地上山……
安安蹙着眉尖，一动也不动不知在想什么，妈妈则声音越来越小。

讲到宋江杀婆惜的那个晚上，妈妈就有点结结巴巴的紧张。

宋江来掀被子，婆惜死不让，抢来抢去，拽出一把刀子来，宋江就抢在手里，婆惜见刀就大叫“黑三郎杀人啦！”叫第二声时，宋江——
妈妈住了嘴，眼睛盯着书本——“左手早按住那婆娘，右手却早刀落去；去那婆惜颈子上只一勒，鲜血飞出，那妇人兀自吼哩。

宋江怕她不死，再复一刀，那颗头伶伶仃仃落在枕头上……”
“怎么样了妈妈？”
“哦——嗯——嗯——宋江一生气就把婆惜给杀了。

”妈妈说，匆匆掩起书，然后，官府要抓宋江，所以宋江就逃到梁山泊去了。

晚安！睡觉了。

“妈妈，宋江也是个好汉吗？”灯关了之后，黑幽幽里安安发问。

妈妈将他被角扎好，亲了下他额头，轻声说；“他不是好汉，好汉不杀人的。

睡吧！”
“可是梁山泊上一百零八个都是好汉呀？！”安安不甘心地踢着被子。

“拜托——”妈妈拉长了声音，“明天再说好不好？”
明天，明天真是一眨眼就到；妈妈坐在儿子床头，眼睛盯着新的一段发呆。

“那妇人见头势不好，却待要叫，被武松揪倒来，两只脚踏住她两只胳膊，扯开胸膊衣裳。

说时迟那时快，把尖刀去胸前只一剜……”
后来，妈妈喝了一口水，说，因为潘金莲害死了武大，所以武松为哥哥报仇，杀死了潘金莲，也上山做强盗——呃——好汉去了。

我们跳到第廿八回好吗？
武松被关着的时候，有个管营，就是管牢房的啦，天天给他送酒送肉来。

后来才知道，原来这个管营在快活林开个酒肉店，利用牢房里的囚犯当保镖、打手，过路的人都要先得到他的许可才能去做生意，“那许多去处，每朝每日都有闲钱，月终也有两三百两银子……”
妈妈顿了一下，心想，这不就是地痞流氓黑手党在索取保护费吗？
管营的生意坏了，因为有个傻大个儿，外号叫蒋门神的，功夫比他还好，酒肉店的生意都被他抢去了。

所以武松非帮忙不可。

安安带着期待的兴奋，问：“那武松去打了吗？打了吗？”
武松就喝了很多酒，醉醺醺地闯到蒋家酒店，把蒋门神的酒店打个稀烂，把蒋门神打个半死……
“不行！”妈妈突然“叭”一声盖上书，神情坚决，站了起来，“安安，这武松简直就是个四肢发达头脑简单的地痞流氓，他根本不是英雄，《水浒传》我们不读了，换换换！换书！”
安安苦苦哀求，做妈妈的不为所动，不知道在对谁生气似地关了灯，走出了房门。

借口还在找书，妈妈有好几个晚上没说书。

有一天下午，妈妈坐在二楼书房里写什么东西，耳里忽有忽无地听着窗下孩子们嬉闹的声音。

重复几回之后，妈妈实在好奇了。

她趴在窗上，伸出半个身子往下看。

六岁的安安和对门五岁的弗瑞第，各人手里挥舞着用竹竿和破布扎起的旗子，站在人行道的两边。

一个提着菜篮的老妇人蹒跚而来，两个小男孩拦在她面前，把旗子交叉，挡着路，安安用清脆的德语说：“嘿！过路的客人，留下买路钱！我们兄弟们需要点盘缠！”
老妇人呵呵呵笑起来，说：“哎呀！光天化日之下碰到强盗！我没有钱，可是有巧克力，行不行？求求你们！”
两条好汉睁着晶亮的眼睛，看着老妇人枯槁的手臂伸进菜篮子里。

“好，放行！”安安威武地施发口令；两支旗子撤回，让出路来。

这条街的一端是个老人院，另一端是个超级市场；安安显然专找老人下手。

在两个强盗尚未来得及逮到下一个老人之前，妈妈已经离开了窗口，赤脚飞奔下楼，夺门而出气急败坏地，正要破口大骂，安安兴高采烈地迎上来，一边挥舞着旗子，一边大声说：
“妈妈妈妈——你看你看，我们打家劫舍了好多巧克力；弗瑞第也有功劳……”
（1）请结合本文内容，把下面的结构图补充完整。

（2）请根据括号内的要求品析语言。

①这三个强盗——嗯——三个好汉呀，一个是神机军师朱武，很聪明；第二个强盗——呃——好汉呀，是陈达。

（请分析句中的破折号的丰富内涵。

）
②“好，放行！”安安威武地施发口令；两支旗子撤回，让出路来。

（请赏析划线字的表达效果。

）
（3）文中的“妈妈”就是作者龙应台本人，这是她用了8年时间写成的母子生活随笔。

但文章并没有采用第一人称“我”来写，而是用了第三人称“妈妈”，请结合文章内容谈谈这种写法的作用。

【链接材料】母亲和我最大的歧异在于，我只在乎好玩，她却很在意什么是我将来需要的才能或者品格。

母亲以一种安静的、潜移默化的方式，把我教育成一个“像一株小树一样正直”的人。

——安安（写于19岁）
（4）散文是一种饱含情感的文学自述。

你从龙应台真挚地述说中感受到了什么？请结合文章及链接材料谈谈你的看法。

（5）请结合《水浒传》原著具体情节补全对话（上文已涉及到的情节除外）。

男：“妈妈”说武松是“地痞流氓”“根本不是英雄”，你怎么看？
女：不完美的英雄才更生动，武松当然有确定，但称得上是英雄，理由是①________。

男：可是《水浒传》有些情节确实太血腥了，也许《水浒传》真不适合我们看。

女：那时民不聊生，也就是客观生存状态，读书要去租存精，《水浒传》在人物塑造、谋篇布局、思想内涵、语言特色等方面都有精彩之处，你没发现吗？
男：是啊，我发现它在②________方面很精彩，例如③________。

五、文言文阅读 (共1题；共20分)
6. （20分）阅读《陈涉世家》一文的节选文字，回答文后题目。

陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多
闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

（1）
解释下面句子中划线的词语。

会天大雨②度已失期③今亡亦死④陈胜王
（2）
用现代汉语翻译下列句子。

①陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
②等死，死国可乎？
③扶苏以数谏故，上使外将兵。

（3）
你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？
（4）
陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。

根据本段内容，作简要分析。

六、命题作文 (共1题；共5分)
7. （5分）阅读下面材料，完成作文。

毕淑敏在《精神的三间小屋》中写到：“我们可以不美丽，但我们健康。

我们可以不伟大，但我们庄严。

我们可以不完满，但我们努力。

我们可以不永恒，但我们真诚。

”
请以“我们可以不，但我们”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②不限文体（诗歌除外）；③字数不少于600字；④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

参考答案
一、默写 (共1题；共6分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
二、书写 (共1题；共6分)
2-1、
2-2、
2-3、
三、综合性学习 (共1题；共8分)
3-1、
3-2、
3-3、
四、现代文阅读 (共2题；共45分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
五、文言文阅读 (共1题；共20分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
六、命题作文 (共1题；共5分)
7-1、
第11 页共11 页。