刘书记德育先进工作者申报材料
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
市德育先进工作者申报材料
用平凡书写高尚用挚爱点亮人生我国著名教育家陶行知说过“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,在近20年的教学过程中,我已深深体会到了他的真谛。
我热爱这个职业,并将我的满腔热情都奉献给了他,用平凡书写高尚,用挚爱点亮人生是我一直追求的与人目标。
自从年参加工作以来,我一心扑在党的教育事业上,工作勤勤恳恳、任劳任怨,以一颗赤子之心,用青春和热情谱写了一首首动人的乐章。
一、以班级生活为阵地,深化道德风尚教育
二十多年的教学生涯,我先后担任过班主任、团支部书记、党办主任等职务。
我曾抓班级管理、抓教学管理、抓教育管理、做校团工作、做党办工作,变的是工作内容,不变的却是我的德育工作和为学生满腔热诚的心。
在这方面,我可以自豪的说,从我第一天参加工作开始,我的德育工作就是最优秀的。
年参加工作,无论教学,还是教育,我都十分注重学生的德育教育。
中专生在校学习、生活的环境主要是班集体,而班级的环境是否有利于青少年的健康成长,关键是班级的班规、班风建设是否良好。
在班级管理中,我利用班会课,每周班会课对本班学生进行思想政治教育,制定张贴适合本班的班级规定、公约,培养学生自尊、自重、自强、自律的良好品德,增加学生的集体荣誉感;着力抓好班级常规管理,组织学生学习学校常规,并根据班风目标,制定了班规细则。
执行时,我发动大家来互相检查、监督,树立遵守纪律的典型,形成以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻
的良好班风;实施自我管理,突出培养管理能力,班级里的各项工作事宜,实行承包到个人,小组长督察制,周周总结评比;以爱为纽带,注重师生的情感交流做到切实了解学生。
我所带班集体、校组织都能形成团结向上、积极进取的浓厚氛围,班风正、学风浓、秩序井然、成绩不菲、捷报频传。
此处加点具体成绩
二、全面发展、全人教育,注重提高学生生存技能
从事教育教学的二十多年来,我一直以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下一代作为自己至高无上的工作,“言传身教”是我一贯奉行的工作作风。
我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己,做学生的表率。
学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。
“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。
我要求学生做的,自己必须先做到,不允许学生做的,自己坚决不做。
在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施良好的的德育要求,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。
在教学管理和班级管理工作中,我坚持树立全人教育理念,注重学生的全面发展和全面进步。
不求成才,但求成人。
特别是对所谓的“后进生”“学习差生”不丢弃、不抛弃、不放弃,坚持理论与实践相结合,坚持集体教育和个别教育相结合,坚持正面教育与纪律约束相结合的原则。
从实际出发,因势利导,多渠道多手段多方法,人人都有闪光点,充分发挥学生的潜质,在学生心中树立起“我能行,我并不差”,使其对学习和生活充满信心。
关心学生、无微不至、循循
善诱,既做严父,又做慈母,还要做学生的朋友,消除师生间的距离感,多理解多支持多鼓励学生,拿出爱心、诚心、热心、细心,面对全体学生,关注他们的吃穿住行。
在我眼里,消除优生差生的差别,消除份内事、份外事的界限。
充分锻炼学生各方面的能力,使其有所长、有所能。
我所带过的班级,曾多次获得市县级“优秀班集体”的荣誉称号。
三、以活动为载体,于无声处润泽学生的心灵
我在做校团书记时,极为重视学生日常行为习惯的养成。
组织队日活动及校会、班会、晨会等各种活动,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳动教育等。
通过这些活动,大大提高了学生的品的素养。
利用每周的的升旗仪式,开展国旗下的讲话活动,学生在五星红旗下回顾先辈们血战前行的历史,更加珍惜今天的幸福生活,进而好好学习祖国建设贡献力量。
建立校园广播站,每天晨读时和第八节课准时播报校园内的好人好事、学生习作、美文欣赏等等,设立好人好事薄,记录每天校园里发生的好人好事,弘扬正气,树立良好校风。
监督各班出板报和校报,每单周出一期班级板报,每双周出一期校报,充分利用校内宣传阵地,扶正压邪,震慑不轨行为。
创设情境,营造氛围,创造性的开展主题教育活动,积极组织“祖国在我心中”“我爱校园”,“明荣知耻,放飞理想”为主题的演讲会;开展“八荣八耻”千人签字仪式;举行“争做文明市民”活动,努力创建绿色校园,
通过征文比赛,辩论会、学生军训等异彩纷呈的活动帮助学生明辨是非,遵守规范,自觉践行社会主义荣辱观,班干部和团干部是学生中的进步力量,也是学生的代表,直接影响着班级学校的稳定发展。
因此,如何培养出一支高素质的班团干部队伍,关系到班校大计。
我经常组织班干部和团干部进行学习培训,并开办青年党校学习班,为成绩合格的优秀学生颁发证书。
这一系列活动大大提高了学生的道德水平。
通过各种活动,同学们真正体验生活的酸、甜、苦、辣,磨练了意志,锻炼了胆识;懂得了现在幸福的生活来之不易;人生尚需拼搏的道理;了解到了课本上学不到的许多东西;也学会了尊重他人,尊重劳动者,孝敬父母,珍惜劳动成果;逐步树立了对自己、对他人、对家庭、对社会的责任意识;初步形成了坚韧顽强的品质和强烈的主人翁责任感。
总之,任教二十多年来,我把自己全部的精力投入到教育教学中去,倾注我所拥有的能量和智慧,奉献给我所热爱的教育事业和天真的学生。
在今后的教育之路上,我会一如既往汲取营养,来哺育祖国的花朵,使他们争芳吐蕊、竞相怒放,让他们更加妩媚、更加鲜艳。
我坚信,我的教育事业会更加辉煌,明天会更加灿烂。