人教版三年级数学上册教学计划

人教版三年级数学上册教学计划
三年级上册数学教学计划
一、学情分析
本学期我将担任三（3）班和三（4）班数学老师。

三（3）班和三（4）班共有100名学生。

从上学年的考试成绩分析，
学生对基础知识和概念的掌握还比较牢固，口算和乘法口诀掌握还不错。

但是，粗心大意的学生较多，灵活性不够，应用能力较差。

总的来说，大部分学生对数学比较感兴趣，但接受能力不够强，研究态度较端正。

但也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于研究数学有一定困难。

因此，在新的学期里，除了端正学生的研究态度，还应加强培养他们的各种数学研究能力，以提高成绩。

二、教学内容分析及重难点
1、“时、分、秒”这个单元的主要内容是秒的认识和时间
的简单计算。

这些内容建立在学生认识整时、半时、分的基础
上，知道1时=60分，为以后研究二十四时计时法以及其他时间单位打下良好基础。

2、“万以内的加法和减法（一）”这个单元的主要内容是两位数加、减两位数的口算，以及笔算几百几十加、减几百几十和加、减法估算。

这些内容建立在学生掌握了两位数加、减一位数口算，两位数加、减两位数笔算，以及研究了近似数的基础上，为后面研究更大数的加、减法打下基础。

3、“测量”这个单元的主要内容是毫米、分米、千米、吨的认识。

这些内容建立在学生研究了厘米、米，千克和克的基础上，为今后研究面积单位以及容积单位做准备。

4、“万以内的加法和减法（二）”这个单元的主要内容是三位数加、减三位数中连续进位加法和连续退位减法。

本单元建立在前面研究了“万以内的加法和减法（一）”的基础上，为学生今后能自主进行更大数的计算打基础。

5、“倍的认识”这个单元的主要内容是倍的认识以及解决相关的简单实际问题。

这些内容建立在学生研究了表内乘法和
表内除法，已理解乘、除法的意义的基础上，为学生今后的数学研究打下基础。

6、“多位数乘一位数”这个单元的主要内容是研究口算整
十、整百数乘一位数和笔算乘法。

这些内容建立在学生以前研究表内乘、除法以及笔算加法的基础上，为今后研究小数乘法打基础。

7、“长方形和正方形”这个单元的主要内容是研究四边形、周长、长方形和正方形的周长等内容。

这些内容建立在学生研究了平面图形，并认识了长方形和正方形的基础上，为今后研究其他平面图形的周长和面积打基础。

本文介绍了小学数学教学中的两个单元以及教学重点和难点，同时提出了教学任务和目标，以及具体措施。

在“分数的初步认识”这个单元中，学生将研究分数的基本概念、简单计算和应用。

这是在学生已经掌握了整数和整数计算的基础上进行的，为今后研究更为复杂的分数计算及应用打基础。

数学广角——集合”这个单元主要内容是让学生体会集合思维方法，并用这种方法解决一些简单的实际问题。

这是在学生已经掌握了一些排列、组合、推理等数学思维方法的基础上进行研究的，为今后研究其他的数学思维方法打基础。

教学重点包括万以内数的加减法、倍数的认识、多位数乘一位数、笔算乘法、长方形和正方形周长以及分数的认识。

而教学难点则包括建立1毫米、1千米、1吨的概念，建立时间观念，万以内数加减法中连续进位加和连续退位减，以及分析数量关系解决生活中实际问题等。

为了达成教学目标，教师应该改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。

同时，应该将量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。

在空间与图形的教学中，应强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。

同时，应该提供丰富的现实研究素材，体现知识的形成过程。

最后，教师应该逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。

具体措施包括让学生先在课前对即将研究的内容进行预和提前思考，在课堂上充分的让学生动手、动口、动脑参与研究。

在课堂上要精讲，合理、精心地安排课堂练和课后练，尽量做到少而精。

针对班级中学生的不同层次，在课堂和课后多关注中等生以及思维较慢的学生。

同时，加强与家长的联系，并有针对性的为家长提供一些正确的指导孩子研究的方法。