18.威尼斯的小艇同步分层作业(含答案)

18.威尼斯的小艇
情境一：五年级一班的同学们在完成第十八课的学习后举办了一场“威尼斯的异域风情”交流会，先让我们一起来回顾课本中的重点字词句知识吧！一、根据拼音写字词。

这条小船的船头和船 shāo( )微微向上 qiào( )起来，好像一弯新月。

躺在船 cāng( )里往上看，满眼尽是星空。

二、读句子，写出与画线部分意思一致的四字词语。

1.小艇穿过一座座形式不同的石桥。

( )
2.小艇的行驶速度非常快。

( )
3.我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

4.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来。

( )
三、为下面的字加不同的偏旁，变成新字，放入句子的恰当位置。

1.【肖】老( )公在河岸边( )作休息，接着就又撑着小船向河对岸划去。

他悠扬的
口( )声让停在树( )的黄鹂也听得入了神。

2.【其】我的哥哥戴着眼镜，看上去很( )文，他下( )特别厉害，我很( )待他在象( )大赛上的表现。

四、读句子，用表示“静”的词语填空。

1.( )笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

2.水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。

3.( )的夜色里，月光显得非常的皎洁。

五、按要求完成句子练习。

1.小艇穿过一座座形式不同的石桥。

(缩写句子)
2.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

(仿写比喻句)
3.怎么拥挤。

他能左拐右拐地挤过去。

(用恰当的关联词把两个句子合并成一句)
六、佳句赏析。

1．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深,有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

这两句话主要写了小艇的__________。

从长__________________等三个方面介绍了小艇的样子。

作者将小艇比作独木舟，写出了小艇_________________的特点；比作新月，写出了小艇_________________的特点；比作水蛇,写出小艇_______________的特点。

这些特点都与___________有着密切的关系。

2．威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

这里的“大街”指的是_________，“汽车”指的是________。

从这句话可以看到小艇在威尼斯的__________________。

情境二：在“威尼斯的异域风情”交流会的交流中，有同学分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。

七、阅读课文片段，回答问题。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管
．．怎么拥挤，他总．能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退，
4.“两边的建筑飞一般地往后倒退”从侧面写出了_____________________ ______________________________________________。

5.为什么威尼斯船夫的驾驶技术特别好？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
情境三：在“威尼斯的异域风情”的交流探讨中，有同学找到了一篇拓展文章，你能以此来检验一下自己掌握的知识吗？
八、延伸阅读。

4.这篇文章生动地描绘了____________________________，表达了___ ___________________________________________________。

参考答案
一、艄翘舱
二、1.各式各样 2.风驰电掣 3.应接不暇 4.蜂拥而出
三、1. 艄稍哨梢 2.斯棋期棋
四、1.静寂 2.沉寂 3.宁静
五、1.小艇穿过石桥。

2.示例：夜晚，这座拱桥上亮起了五颜六色的霓虹灯，真像是有人把天边的彩虹放在这里了。

3.不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

六、1.外观特点度、宽度和形状长、窄、深两头翘起轻巧灵活威尼斯的河道 2.河道小艇重要作用
七、1.目不暇接
2.船夫的驾驶技术特别好。

3.行船的速度极快，来往船只很多左拐右拐地挤过去遇到极窄的地方
4.行船的速度快，船夫的驾驶技术好
5.小艇是威尼斯的主要交通工具，人们的生活与小艇息息相关，船夫经常驾驶小艇，所以技术特别好。

八、1.天空、草丛、田野
2.静态田野的美丽与静谧
3.动态“我”对月亮的喜爱
4.夏夜的迷人景色作者对夏夜的赞美与喜爱。