小学数学四年级第3课时 用含有字母的式子表示数量关系和公式练习

第八单元用字母表示数
用含有字母的式子表示数量关系和公式练习
教学内容：
课本第104页。

教学目标：
1.通过练习，学生进一步理解并会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式；进一步学会根据字母所取的值，求简单的含有字母式子的值。

2.体会用字母表示数的简洁和便利，培养符号意识。

教学重点：
会用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式。

教学难点：
含有字母的式子既可表示结果，又可表示关系。

教学准备：
课件
教学过程：
一、计算热身。

（3分钟左右）
笔算四道小数加、减、乘法题。

选择其中1-2题请学生说说你是怎么算的？突出小数加减、乘法的计算方法。

引导学生进行整理。

二、共建网络。

（3分钟左右）
用字母表示数
用含有字母的式子表示简单的数量关系
用含有字母的式子表示稍复杂的计算公式，代入计算
三、基本练习。

（10分钟左右）
练习单（时间8分钟）
在探究本上完成如下练习：
（1）完成书本第104页第7、8、9题
小组内互相说一说，再全班交流。

第7题根据条件再提出一些不同的问题。

例如，“a+25”表示什么意思？
这里有中西合璧式的建筑物__中央大礼堂。

走进中央大礼堂，里面的陈设仍然保持着当年的风貌。

主席台正中是毛泽东、朱德的巨幅画像；会场后面墙上，悬挂着“同心同德”四个大字；两侧墙上分别悬挂着“坚持真理”“修正错误”的标语；靠墙两边分别设置着六个“V”字形木框架插口，每个“V”形插口里插着四面红旗，共插着24面红旗，象征着中国共产党24年奋斗的历程；“V”字形象征革命胜利；在主席台的正上方，悬挂着一条引人注目的横幅:“在毛泽东的旗帜下胜利前进!”。

弹簧钢板。

在大礼堂的左侧，是中共中央办公厅。

上面的山上，是领导人故居。

左侧有周恩来故居，右侧有朱德、毛泽东、刘少奇等领导人的故居，都是沿山壁而修建的窑洞，有土墙磨光的半人高的围墙。

旧居里边陈设简单，那时候虽然艰苦，但领导人故居都是标准的配置，有一张床，一张桌子，一个茶几，一把茶壶，几个茶杯，主要就是领导人会客，休息的地方。

这里环境幽静，周恩来故居门外的国槐，有一人合围那么粗。

从故居的山上，有连通办公厅的横梯，可办公厅的楼梯出口处锁着，看不见里边的结构。

第一次全党范围内的整风运动，就是1942年2月至1945年4月，以延安为中心，在这里进行的。