人教版八级语文下册《诗词曲五首》教学设计之二

《诗词曲五首》教学设计一、教学内容
《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《过零丁洋》
二、教学目标
1．知识与能力
A．培养理解意象的角度理解古诗意的能力
B．培养鉴赏古诗句的能力
2．过程与方法
A．教师讲解背景与方法指导
B．学生思考、讨论、练习、巩固
3．情态与价值观
学习古人积极乐观的生活态度以及挚热的爱国之情
三、重难点
1．意象的把握
2．鉴赏诗句的方法
3．鉴赏语言的组织表达
四、教学过程
(2)学生找本诗中的意象
(3)学生分析意象作用，从而理顺本诗字面意思
(4)本诗主旨理解
(5)小结从意象入手理解诗句字面意思的重要作用
4．《过零丁洋》句意、主旨理解
(1)背景简介、作者简介
(2)学生找本诗中的意象
(3)学生分析意象作用，从而理顺本诗字面意思
(4)本诗主旨理解
(5)小结从意象入手理解诗句字面意思的重要作用
鉴赏
1．生回答，师板书古诗句子分类
2．鉴赏《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3．用上面的所学鉴赏诗句的方法鉴赏《过零丁洋》
五、板书
意象：人、事、物、景
巴山楚水表达谪贬荒凉之地不被重用的凄苦
闻笛赋、烂柯人表达对亲朋的思念，物事人非的凄悲之情
沉舟、千帆对生活充满热情的积极心态
病树、万木春
1、记事写人：概事（联背景）+ 作用有修辞
句 2 、写景状物：描述 + 作用先用
3、抒情议论：(点位置) + 描述 + 作用修辞
子
4、说理：联背景 + 描述 + 作用
六、小结。