沪教版(54制)数学二上:第4单元《看图编乘、除法问题》ppt课件(2)

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泸定桥天险
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合作学习:
1.自由读5——8自然段,为什 么公鸡也没有和狐狸做朋友?
2.狐狸用什么办法骗取公鸡的 信任的?
小学语文第十册
课件设计、制作:
府学胡同小学 教师:周春田
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10飞 夺 泸定

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飞:抢时间
冯骥才以写知识分子生活天津近代历史故事 见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法, 细致深入的描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的 况味。近年来,冯骥才致力于城市保护和民间文 化遗产抢救上,完成从文艺家向“社会活动家” 的角色转换,被誉为“民间文艺救生员” “民 间文化遗产的守望者”。
• 冯骥才是一位很有成就的作家,他似乎对古代文 化情有独钟。早在上个世纪八十年代,他就凭借 反思历史反思传统文化的《神鞭》《三寸金莲》 等一系列小说蜚声文坛。几年前,就在自己文学 创作最旺盛的阶段,他停下创作,转而智力与文 化发掘和文物保护工作。当来到古希腊遗址,站 在雅典卫城上,冯骥才有了惊人的发现,有了对 古希腊神像与中国古代神像的简单的比较和联想, 比较的结果让人对世界文明的未来和发展充满了 信心。
……
展开想象
他的高大身躯,变成了

他的
,变成了

人类的老祖宗盘古,用他的 整个身体创造了美丽的宇宙。
课后作业:
1、摘录课文中“隆隆的雷声”这类 结 构的词。 2、推荐阅读神话故事《精卫填海》、 《夸父追日》、《嫦娥奔月》。
• 冯骥才(1942~) 当代作家。原籍浙江慈溪,生于
天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年 高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作,对民间艺术、 地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂, 在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调 天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专 业创作,任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、 《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说 《义和拳》(与李定兴合写)、《孤灯前传》,中篇小 说集《铺花的歧路》、《啊!》,短篇小说集《雕花烟 斗》、《意大利小提琴》,小说集《高女人和她的矮丈 夫》,系列报告文学《一百个人的十年》,文学杂谈集 《我心中的文学》,以及《冯骥才中短篇小说集》、 《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕 花烟斗》、中篇小说《啊! 》 、 《神鞭》,分获全国 优秀短篇、优秀中篇小说奖。
盘古开天地
青岛九联小学 王爱珍
我会读 四肢 肌肤 辽阔 祖宗 缓缓 创造 奔流不息
黑暗 血液 劳累
想一想
读课文,想一想课文主 要讲了一件什么事?画出 能概括全文内容的句子。
人类的老祖宗盘古,用他的 整个身体创造了美丽的宇宙。
人类的老祖宗盘古,用他的 整个身体创造了美丽的宇宙。
有一天,盘古忽然醒了。他见 周围一片漆黑,就抡 起大斧头,朝 眼前的黑暗猛劈 过去。只听一声巨 响,混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西,缓缓上升, 变成了天;
重而浊的东西,慢慢下降, 变成了地。
轻而清的东西,缓缓上升, 变成了天;
重而浊的东西,慢慢下降, 变成了地。
我会填
( )而( )的东西,缓缓( ), 变成了天;
( )而( )的东西,慢慢( ), 变成了地。
他呼出的气息, 变成了四季的( 风)和飘动的(云); 他发出的声音,化作了隆隆的(雷声)。 他的双眼,变成了(太阳)和(月亮); 他的四肢,变成了大地上的( 东)、 (西)、(南)、(北)四极; 他的肌肤,变成了辽阔的(大地); 他的血液,变成了奔流不息的(江河); 他的汗毛,变成了茂盛的(花草树木); 他的汗水,变成了滋润万物的(雨露)
4×7=28(块)
你们在填写的时候想的是哪些口诀,能说一说吗?
探究一 探究二 探究三
探究二
你们能不能像小巧小亚一样也来根据图意编编乘法应用题。
探究一 探究二 探究三
探究三
同一幅图,不仅可以编乘法应用题,还 可以编除法应用题,谁愿意来试一试?
探究一 探究二 探究三
练习一
练习二
练习三
练习一(看图写算式)
1.能够根据图中的情景,编简单 的乘除法应用题。 2.培养学生的数学交流能力。 3.知道除法是乘法的逆运算。
小巧、小亚把她们看到的编成了数学 故事,你们能解决他们的问题吗?
探究一 探究二 探究三
探究一
一棵树上有8个 苹果,两棵树上 有几个苹果?
7块饼装一盘,装 4盘一共有几块?
2×8=16(个)
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飞:抢时间 夺:攻天险
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英勇无畏 奋不顾身 的革命精神!
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12 3 4 12 4 3
10 2 5 10 5 2
练习二(选择)

1、小丁丁有10颗糖,
,小胖有几颗糖?
请你选择一个合适的条件(②),使这道题目可以用10×2=
20(颗)来解决。
①小胖比小丁丁多2颗糖
②小胖的糖是小丁丁的2倍
③小胖有2盒糖
练习二(选择)
2、一盒月饼有8个,
,一共有多少个月饼?
请你选择一个合适的条件(①),使这道题目可以用8×5=40
一共有21个苹果,每个盘子里装7个,
可以装几盘?
21÷7=3(盘)
本课小结
同一幅图,从不同的角度去 观察,可以编乘法题也可以编除 法题,并列出不同的算式。
为什么狐狸找不到朋友呢?
我帮你种胡萝卜,让我们做朋 友吧!

)地说
等胡萝卜长大了,露出地
面的给你,埋在地里的给我, 好吗?
如果你是小白兔,狐狸对 你这样说你会同意吗?
(个)来解决。
①妈妈买了5盒
②小胖吃了5个
③妈妈买了5个
练习二(选择)
3、一盒8元的饮料有4瓶,4盒饮料有多少瓶? 算式是(③)。
①8÷4=2 ②8×4=32 ③4×4=16
练习三
根据下面这道题改编成相应的除法应用题。
一盘可以装7个苹果,装满3盘,一共 可以装多少个苹果? 7×3=21(个)
一共有21个苹果,平均装在3个盘子里, 每个盘子装几个苹果? 21÷3=7(个)
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