浙江省桐乡市高三化学有机合成复习复习课件新人教版

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练习2:在有机(yǒujī)反应中,反应物相同而条件不同,可得到 不同的主产物.下式中R代表烃基,副产物均已略去.请写出实现 下列转变的各步反应的化学方程式,特别注意要写明反应条件.
(1)由CH3CH2CH2CH2Br分两步转变为CH3CH2CHBrCH3 (2)由(CH3)2CHCH=CH2分两步转变为(CH3)2CHCH2CH2OH
卤 代
水 解醇 氧化
(shuǐRji—ě)CH2OH 还原
加消 成去 水水
醛 氧 化 羧酸
(yǎnghuà)
R—CHO
R—COOH
加 成 水
酯化

水 解R—COOR’ (shuǐjiě)
()
()
()
烷烃 加H2 烯烃 加H2 炔烃
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1.如何(rúhé)在分子中引入羟基?
醛和氢气的加成、碳碳双键和水加成、卤代烃的水解(shuǐjiě)、酯的 水解(shuǐjiě)、葡萄糖的发酵。
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练3、化合物A(C4H10O)是一种有机溶剂。A可以 (kěyǐ)发生以下变化:
1、A分子中官能团名称是__________; 2、A只有一种(yī zhǒnɡ)一氯取代物B,写出由A转化为
B的化学方程式________________; 3、A的同分异构体F也可以有框图内A的各种变化,且F
2.如何(rúhé)在分子中引入卤原子?
烯烃、炔烃与HX、X2的加成;烷烃、芳香烃的卤代。
3.如何在分子中引入碳碳不饱和键?
卤代烃、醇的消去反应。
4.如何在分子中引入醛基?
利用乙醇的氧化反应、乙炔与水加成反应等。
5.可以通过什么反应增长碳链?
通过加聚反应、酯化反应等途径能增加碳链的长度。
6.有哪些方法会使碳链缩短?
……
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例1. 根据下面的合成路线及所给信息(xìnxī) 填空。
(一氯环已烷)
(1)A的结构简式是
,名称是

(2)①的反应类型是 。
,③的反应类型是
(3)反应④的化学方程式是
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目逆标合成分析法(科里)
(mùbiā
o)化合
中间体

中间体
例2.由乙烯合成 OC2H5
O
O C— OH C— OH
O
[O]
4
+CH3CH2OH
12
石油(shíyóu) CH2 CH2 第八页,共14页。
+Cl2
2
+ H O NaOH
+H O
基础 (jīchǔ) 原料
H2C— OH H2C— OH
2
3
H2C— Cl H2C— Cl
例3、
D的碳链没有(méi yǒu)支链
(一)各类烃及衍生物的主要(zhǔyào)化
(学二性)质烃和烃的衍生物之间的转化 (zhuǎnhuà)关系
(三)官能团的引入、消除(xiāochú)、 衍变 (四) 特征反应与特征现象
(五)解题思路、方法
顺推法、反推法、顺反推结合法
(六)解题注意点 审题、找突破口、答题
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卤代烃
RCH2-X
根据(gēnjù)图示填空 (1)化合物A含有的官能团 醛基,羧基,碳碳双键 。
(2)1 mol A与2 mol H2反应(fǎnyìng)生成1 mol E,其反应(fǎnyìng)
方程式OH是C-CH==CH-COOH+2H2
Ni △
HO-CH2-CH2-CH2-COOH 。
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D的碳链没有(méi yǒu)支链
有机(yǒujī)推断 与合成
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名称
双键 叁键 苯环 羟基 醛基
羧基
酯基


-C=C- -C=C-
-OH
O
-C-HOH
O -C-OH
O -C-O-R、
化学反应
加成
加成
取代(qǔdài)、加 成取代(qǔdài)、消去、 氧氧化化 酯(还y化ǎ原n、gh酸uà性)、 水解
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(3)与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式


(4)B在酸性条件下与Br2反应得到(dé dào)D,D的结构
简式是

(5)F的结构简式是

由E生成F的反应类型是

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O 练习1: 以CH3CH2Cl为原料合成 H2C C=O 其它(qítā)无机原料自选,写出有关H化2C学方O程C式=O。
C=C的氧化;苯的同系物的氧化;酯、淀粉、纤维素的水解。
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有下列现象,有机物存在什么结构?
1、能使溴水因发生(fāshēng)加成反应而褪色
碳碳双键(shuānɡ jiàn)或叁键
2、能发生银镜反应则有 -CHO
3、能使FeCl3溶液显色或与溴水产生白色沉淀则

酚类物质
4、能与碳(w酸ùz盐hì)反应产生无色气体则有 -COOH
的一氯取代物有三种。F的结构简式 是__________。
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练习4:写出由乙烯制取聚氯乙烯的有关 (yǒuguān)化学方程式
练习(liànxí)5、 如何以水、空气、乙烯为原料 来制取乙酸乙酯(可使用催化剂)设计合成路 线,写方程式并指出反应类型。
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