四年级数学下册易考试题

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四年级数学（下）易考试题
（一）、 三位数乘以两位数
1、最小的两位数与最大的三位数的积是（ ）。

2、200 个 18 是（ ），125 的 40 倍是（ ）。

3 特快列车 1 小时约行 160 千米,6 小时可行 （ ）
千米.
、用心选一选。

A 、600
B 、500
C 、125
四、计算题要仔细。

1、估算。

603× 21≈
399× 42≈ 538×
48≈
2、先笔算，4、 在○填上 “>”、“<”或“=。

” 180×5○160×6 47×100○470×10 5、
光明小学有 789 人，大约是（ ）人。

6、 根据 6×50=300 直接写出下面两题的积。

18×50= 42×50= 7、 一架飞机的速度可达每小时 900 千米，可以写作
1、 一个因数不变，另一个因数扩大 10 倍，积（
A 、不变
B 、扩大 10 倍
C 、缩小 10 倍
2、 125×80 的积的末尾有（ 个零。

A 、2
B 、
C 、4 三位数乘两位数积是（ 3、。

A 、四位数 B 、五位数 C 、四位数
4、美园小区有五栋楼房，每栋有 120 户人家，小区共有（ ）户人家。

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138×16 = 407 35=
×
930
×22=
(二)、四则混合运算
定义题 1．( )法、( )法、 ( )法和( )法统称四则运算。

2．在一个算式里只有加、减法或只有乘除法的运算，应 ( )依次计算，
既有加法又有乘除法的运算应先算 (
)，再算 ( )，
有括号的要先
算( )里面的，再算 ( )外面的。

3．40减去 40除以 40的商，所得的差再剩以 40，结果是 ( )。

一、计算
1、(53-588 ÷21) ×36=
2、 (60+10) ÷(17-10)=
5、 424-475 ÷19×16=
二、文字叙述题
1、6000除以 59与 35的差, 商是多少? 多少?
3、 从 480里减去 35的6倍，商是多少 ? 得到的差再除以 9，结果是多少？
3、 17+(233-43) ÷10=
4、100÷10×10-60=
2、52与 28的差与 25相乘, 积是
三、应用题
1、农具厂上半年生产农具4650 件，下半年生产农具5382 件，全年平均每月生产多少件？
2、服装加工部用120米布可做成人制服24套, 如果做儿童服装, 可做30套, 每
套儿童服装比成人服装少用布多少米?
3.一个养鸡场四月份卖出12300只鸡, 五月份卖出的比四月份的2倍还少200 只, 两个月一共卖出多少只鸡?
5、水果店运来苹果和香蕉各8 箱。

苹果每箱25 千克，香蕉每箱18 千克。

一共运来水果多少千克？
6、旅行社推出“泰山一日游”的两种出游价格方案。

方案一：成人每人150 元儿童每人60 元。

方案一：团体10 人以上（包括10 人）每人100 元。

（1）成人 6 人，儿童 4 人，选那种方案合算？
（2）成人 4 人，儿童 6 人，选那种方案合算？
7、服装店上午卖出同样的上衣17件，下午卖出21 件，下午比上午多
收入460 元。

每件上衣多少钱？
9．一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行80千米，7 小时可以到达，如果每小
时少行10 千米，几小时到达?
10、一艘轮船3小时航行90千米。

照这样的速度，航行300 千米需要
多少小时？
11、学校买来72 套双人课桌椅（一张课桌配两把椅子），每张课桌100 元，每把椅子35 元，一共用了多少元？
12、学校原有一块边长15米的正方形草坪。

重新规划时，一条边增加 3 米，另一条边增加了 5 米，这样就变成了一个长方形。

这个长方形草坪和原来相比，面积增加了多少平方米？（画图解答）
13、一辆汽车第一天用了40升汽油，第二天用了35升汽油，平均每升汽油能行驶 A 千米。

（1）第一天比第二天多行多少千米？（2）两天一共行了多少千米？
（3）当A=15时，第一天比第二天多行了多少千米？
14、服装厂要生产1500件的衣服，5天生产了600件，现在离交货时间还有一周了，
照这样的速度，该厂能按时完成任务吗？（通过计算再配以文字说明）
15、小梅和小娟同时从家出发，8 分钟同时到达转盘
1）小梅与小娟两家相距多少米？
2）两人同时从转盘向小玲家走去， 5 分钟后小娟先到达小玲家，这
时小梅离
小玲家有多远？
16、一批巧克力，如果每只盒子装40 块，要装15盒。

现在只有12 只盒子，要把这些巧克力装完，平均每只盒子装多少块？
17、各班向学校图书室借书，其中16个班每班借54 本，7 个班每
班借50 本图书室一共借出了多少本书？
四、其它题
1.把下面几个分步式改写成综合算式．960÷ 15=64 64－28=36
2.把下面几个分步式改写成综合算式
75×24=1800 9000－1800=7200
3.把下面几个分步式改写成综合算式. 4535－500=4035 782－777=5 4035÷ 5=807
4.把下面几个分步式改写成综合算式.
8×15=120 63＋120=183 183÷61=3
5.给下面的式子加上括号，使等号左右两边相等
7×9＋12÷3=91 7×9＋12÷3=25
7×9＋12÷3=49 48×6÷ 48×6=1
五、在口中填上适当的数，然后列成综合算式。

五、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（提高题）小英在做（4800÷75+口）×12 时，由于粗心没有注意题目中的括号，结果算出的结果是208，这道题正确结果是多少?（写出简单过程）
2．（情景题）在海啸救助时期，甲、乙两辆汽车为灾区运送一批救
援物资，甲车运了 5 次，乙车运了8 次，甲车每次比乙多运4箱，完成任务时，甲车比乙车少
类型四： 85×98 125×79 25×39
运 13 箱，乙车每次运多少箱 ?
3．（信息题 ）在预防“禽流感''时期，学校卫生室买来 56 瓶“84”消毒水和洗 手液。

其中 “８４”消毒液每瓶 3元，洗手液每瓶 5元。

营业员共收款 216 元 回校后，会计对账时发现药店把 “84”消毒液按 5 元计算，洗手液按 3 元计算了。

请你算一算，是药店受损失还是学校受损失 ?学校应到药店如何结算 ?
三）、乘法分配运算律
a ×b=
b ×a (a ×b) ×c=a × (b ×c) (a+b) × c=a ×c+b ×
c (合起来乘等于分别乘) ×c=a ×c-b ×c 1、乘法交换律： 2、乘法结合律：
类型一：（40＋8）×25 125×(8+80) 38×(100+50) 类型二： 36×34＋36×66 75×23＋25×23 63×43＋57×63 类型三： 75×102 68×102 56×101
（四）倍数和因数
一、填空
1、已知18÷3=6，那么我们就说（）是（）的倍数，（）是（）
的因数。

2、10 以内所有素数的积减去最小的三位数，差是（）。

3、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，能同时是2、3、5 的
倍数有（）。

5、写出30 的所有的因数（）。

6、一个自然数，被 2 除余1，被 3 除也余1，这个数最小是（
）。

7、一个两位数有因数5，这个两位数最大是（），最小是（）。

8、如果X 是偶数，那么X＋3 是（）数，X－4 是（）数。

9、1034至少加上（）就是 3 的倍数，至少减去（）才是5的倍数。

10、一个五位数，万位上是最小的素数，千位上是最小的合数，十位
上是最小的偶数，其余各位上都是0，这个数是（）
11、在（）填上合适的质数
10 =（）＋（）36 = （）＋（）
91 =（）×（）85 = （）×（）
24 =（）＋（）=（）＋（）
二、判断（在括号里对的打“√，”错的打“×）”
1、1 是奇数也是素数。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）
2、除 2 以外所有的偶数都是合数。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）
3、18的因数有6个，18 的倍数有无数个。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）
4、一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。

⋯⋯⋯（）
5、两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数。

⋯⋯⋯⋯⋯（）
6、素数一定是奇数，但奇数不一定是素数。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）
7、3个连续自然数的和一定是 3 的倍数。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）
三、选择题
1、自然数按因数的个数分，它可以分为（），按是否是 2 的倍数分（）
A. 奇数和偶数
B. 质数和合数
C. 质数、合数和 1
D. 素数、合数和0
2.要使4a5这个三位数是3的倍数，则a最大是（）
A. 1
B. 3
C. 6
D.9
3、一个数是10 的倍数，它( )是 5 的倍数。

A. 不能确定
B. 一定
C. 不可能
D. 不一定
4、两个自然数，个位上的数字相同，它们的差一定( )的倍数。

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
5、一个数既是40 的因数，又是4的倍数，这个自然数不可能是( )。

A. 4
B. 8
C. 10
D. 20
四、综合题
12、选出两张数字卡片，按要求组成数。

(每题写两个)
6 5 0 9
1、组成的数是偶数：
2、组成的数有因数5：
3、组成的数是 3 的倍数：
4、组成的数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数：
5、组成的数既是 2 的倍数，又是 3 的倍数：
6、组成的数既是 3 的倍数，又是 5 的倍数：
7、组成的数既是2的倍数，又是 3 的倍数，又是 5 的倍数：
(五)用计算器探索规律
1、积的变化规律：
①一个因数不变，另一个因数乘或除以几，得到的积等于原来的积乘或除以几如：A×B=10
那么 A ×(B×5)=10×5 (A ÷2) ×B=10÷2
②如果两个因数同时扩大几倍，得到的积等
于原来的积乘两个因数分别扩大倍数的乘积。

如：A×B=10 那么
(A ×2) ×(B×3)=10×(2 ×3)
③如果两个因数同时缩小几倍，得到的积等于原来的积除以两个因数同时缩小倍数的乘积。

如：A×B=10 那么(A÷ 2) ×(B÷3)=10÷(2 ×3)
④如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，那么积不变。

如：A×B=10 那么(A×3) ×(B÷3)=10
、填空
1、甲数÷乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（）。

2、甲数×乙数=800，如果甲数乘2，乙数不变，那么积是（）。

3、如果A÷B=60，那么（A×3）÷ B=（）；
如果A×B=300，那么（A×2）×（B×2）=（）。

4、如果A×B=600，那么（A×5）×（B÷5）=（）；
如果A÷B=75，那么（A×10）÷（B×5）=（）；如果
A÷B=75，那么（A÷5）÷（B÷3）=（）。

二、判断（在括号里对的打“√” ，错的打“×”）
1、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0 除外），商不变。

（）
2、一个因数不变，另一因数乘或除以一个数（0 除外），积也扩
大或缩小相同的倍数。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）
3、因为75÷4=18⋯⋯3，所以750÷40=18⋯⋯3。

（）
4、两个数相除，被除数扩大 3 倍，除数缩小 3 倍，商扩大9 倍。

（）
5、因为360÷15=24，所以3600÷15=240，360÷ 5=8。

（）
2、商不变规律
被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。

商不变规律也可以应用于除法计算。

在计算两个末尾都有0 的除法算式中，应用“被除数和除数除以相同的数，商不变” ，这样计算比较简便。

三、直接写出得数
1、800÷ 20= 350÷50= 900÷60= 480÷ 60=
2、用简便方法计算下面各题
630 ÷42 720 ÷ 48
110 ÷
55
4、25×32×125
5、23×44＋47×23-23
6、（2030－18×35）÷35
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4、25×32×125
5、23×44＋47×23-23
6、（2030－18×35）÷35
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4、25×32×125
5、 23×44＋ 47×23-23
6、（2030－18×35）÷35
3、用简便算法计算
1、
9+99+999+9999 3、54+99*99+45 2、。