课后服务作业设计表格

课后服务作业设计表格
优化作业，让学生在趣中学
XX已出台了《关于义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见》，用于指导义务教育阶段和中小学教师和教研人员提高作业设计质量等，减轻学生过重作业负担。

XX市人民小学各校区一二年级从2022年开始探索逐步取消书面考试，取而代之的是一系列的类似闯关游戏的学科素养测试。

涉及数学、语文、音乐、美术、体育、科学等学科，孩子们可以通过卡片答题、闯关等丰富的形式，在趣味中学习。

XX市XX区XXX小学、XXXXX小学都实行“作业公示本”制度。

XX市XXXX小学开学后，每个班级将设置“作业公示本”，各班级各学科教师每日布置的作业统一登记在“作业公示本”上，以便各科老师相互协调，将3-6年级学生的书面作业总量控制在60分钟以内。

XXXXX小学每周五之前，各年级组老师们将把下一周的作业布置通过年级讨论后，张榜公示在楼层公示栏，同时贴在校外的展板上，方面家长了解。

XXX实验一小宫和学校各学科将针对不同年段学生的学习特点和学习规律进行作业设计与布置。

语文组以培养孩子的听、说、读、写四大能力为核心，设计了拓展素养、实践操作两大类创新作业。

如每天有选择地看课外书籍、电视新闻或收集有益的网络信息，同时利用课前三分钟和午间阅读课开展“新闻播报”、
“新闻评论”等活动；让学生结合其它学科来完成作业，学习课文后，让学生动手画一画，演一演。

数学组的老师们则把数学知识和生活有效结合。

根据教材内容将作业分为计算类、操作类、探究类、调查类、查阅类和整理类。

英语作业强调将作业有效化、生活化、情境化。

如核心句型运用到生活中与同学、父母对话，自制英文中国文化手抄报，用英文演讲中国诗词等。

课后作业表
XX年XX月XX日。