四年级上品德与社会教学设计第二课：黄河长江

2黄河长江
教课目的
1．知道黄河、长江及其流域，懂得黄河、长江是我国文明的摇篮，是养育中华民族
的母亲河。

．
2．认识黄河、长江的治理、利用和保护。

3．认识长江在我国经济建设中的作用。

教课要点
1．懂得黄河、长江是我国文明的摇篮，是养育中华民族的母亲河。

2．认识长江在我国经济建设中的作用。

教材说明
本课从历史和时代的高度，介绍了中华民族的母亲河——黄河和长江。

全课分三大部
分：黄河与长江概括，中华民族的母亲河，黄河与长江的治理、利用和保护。

第一部分：黄河与长江概括
这一部分没有标题，赐教材第6-7 页的课文。

第一，由“你知道我国最长的两条河流是哪两条吗”的问题，引出黄河和长江。

接着，
用两组四幅图介绍黄河与长江的源泉及中下游风景。

黄河源泉图与壶口瀑布图为一组，长
江源泉图与长江中下游平原图为另一组。

黄河与长江都起源于青藏高原，最先起源于“泉
水’，和“冰雪融水”，它们日夜不断地向着东奔腾，一路上采取百河千川，终于汇成了
浩浩大荡的长河。

壶口瀑布是黄河的一大景观，壶口在黄河的中游，这里两岸多半崖壁陡
立，黄河水因为黄土高原供给的大量泥沙变得十分浑浊。

奔跑的河水从10 米高处跌下，
形成壶口瀑布，悬挂在断崖上的泥流，的确像一把巨大的茶壶正在斟泻金色的茶水。

长江
是我国最长的河流，它与其余河流对比的突出特色是，它串连着一个又一个湖泊。

长江中
下游是我国有名的湖泊浓密区，教师在备课或解说中能够画一草图，长江为曲折的线条，
如藤；湖泊为形状各异的关闭图形，如瓜，“瓜藤相接”。

也可借滋长江流域表示图，图
上湖北、江西、安徽、江苏、上海境内的河段湖泊浓密，江湖相依。

两组图及有关课文的学习，使学生对黄河长江有了一点感性的认识，尔后体现的是黄
河流域表示图和长江流域表示图以及课文，要修业生从理性长进一步认识黄河与长江。

黄
河、长江是干流，还有许很多多的支流，构成一个流域。

在表示图上流域用白色标示了出
来。

表示图用红色标示了黄河、长江流经的省级行政区。

课文从河流长度、起源地、流经
省级行政区和人海几个方面概括了黄河与长江。

长江不单是我国的第一长河，也是世界的
第三长河 (世界第一长河和第二长河分别是尼罗河和亚马孙河)。

第二部分：中华民族的母亲河
在“历史坊”栏目中叙述了黄河是中华民族的母亲河。

在“聪慧豆’’栏目叙述长江
是中华民族的母亲河。

对于“历史坊”：教材用一段概括、三段分述，介绍了数千年中华文明史上最具代表
性的事件和人物，深入浅出地说了然黄河是中华民族的母亲河，黄河流域是孕育中华民族
的摇篮。

河流与人类的关系是密不行分的。

在中国的辽阔土地上，中华民族的先人最早就
是在黄河流域劳动生活的。

“概括”告诉了我们这一事实，从水资源、天气、土地等方面
剖析了黄河成为先人定居生息地的原由。

旁边是一幅“祭祀黄帝陵”的图片，距今约5000年，传说中的黄帝就出生在黄河流域，他是中华民族的鼻祖。

接着，教材配了三幅照片，
从三个方面介绍了黄河文明。

半坡氏族是我国氏族公社繁华期间的典型，在这一位于西安
半坡的氏族里，人人同等，人们已经学会栽种，学会制造和使用陶器、石器。

《清明上河
图》(部分 )，从艺术方面表现黄河文明。

插图的画面不太清楚，但依旧可见当时的汴京城(今河南开封市 )人们过清明节赶集时喧闹忙碌的情形。

最后，介绍了黄河流域还孕育了历史名城，西安、洛阳、开封都是有名的古都¨甫育了无数中华名人，如秦始皇、汉武帝、科学
家张衡、史学家司马迁、思想家教育家孔子。

对于“聪慧豆”栏目：假如说，以上的教材让学生如走进博物馆似地认识了“黄河是
中华民族的母亲河”的有关史实，那么，“长江是中华民族的母亲河”则是经过学生找资
料、检查接见的方式进行学习的。

教材插图中三个学生在报告检查认识的状况，配有兰幅
图，一段文字。

长江流域的河姆渡氏族与黄河流域的半坡氏族处于大概同样的期间，有相
似的生产生活状况。

图片突出介绍了"6000 多年前的稻谷”，学生经过这一比较熟习事物
的悠长历史，同时也就记着了河姆渡旧址及当时人们生产车活的一些状况。

江西景德镇的
瓷器有近千年的历史，有名中外，课文分析了自然环境、原资料、人们的创立性劳动等缘
故，帮助学生理解产生优异文化要有相应的自然原由和社会原由。

景德镇瓷器是今日的学
生十分认识，并可能常常使用的，教材中男同学的叙述，完好能够转变为现实教课场景中
同学们的叙述。

最后，一位女同学背诵着李白杜甫的诗句，引出了有名古城扬州。

这座城
已有 2019 多年历史，也是长江所培育的。

黄河、长江都是中华民族的母亲河，对比而言，正如葛剑雄教授所说：“黄河对中国
初期的贡献要更大些。

”
第二部分，经过朗读或学唱《黄河颂》、《长江之歌》作一小结，激发学生对母亲河
深深的爱。

第三部分：黄河与长江的治理、利用和保护
这一部分由“治理黄河水灾”和“东西交通动脉”构成。

对于“治理黄河水灾”。

黄河给中华民族带来文明和发展的同时，也曾带来深重的灾害。

在新中国建立前的漫长光阴里，黄河水利得不到开发，水灾得不到治理，洪水、干旱、冰凌、
风沙、盐碱、内涝六大灾祸，带给两岸人民无量的磨难。

“治理黄河水灾”以“探
究”的形式让学生认识两个问题：“黄河的洪灾及其治理”，以及20 世纪 70 年月以来出现的新状况“黄河的断流及其治理”。

“黄河的洪灾及其治理”，先说解放前近2500 年间洪灾的状况；再说新中国建立以
来我国政府治理水灾的状况，并有四幅图片显现治理的过程和成就；最后，解答请学生思
考的两个问题。

问题一，搞清楚“地上河”是如何形成的。

这个问题向学生揭露了一个严
峻的事实：黄河下游有“地上河”(悬河 )现象。

问题下边的提示向学生说明，面积广大、
耐冲性很差的黄土高原，每年要向黄河输送数目巨大的泥沙。

有了这样的基础，联合看示
企图，学生应能找到问题的答案。

理解了这一问题，学生也能加深对洪灾形成原由的认识。

问题二，理解为何解放此后黄河没有发生决堤泛滥。

学生只需回首前方的“治理状况”，并从人民政府爱人民，治理态度果断、治理举措到位的角度加深认识即可。

“黄河的断流及其治理”，先介绍断流开始的时间、产生的原由，再用表格的形式列
出断流的状况，最后，请同学们一同来想一想方法。

其实，断流是个新状况，应付的方法
人们还在探究之中。

这里提出让学生“思虑”，实质是让学生们关怀黄河治理，产生必定
的“问题意识”。

详细方法插图中学生举例说了两条，“借长江水”是响应了本课后边的“南水北调”
工程。

对于“东西交通动脉”。

东西交通动脉是指长江。

前方的黄河重视讲“治理”、时间
跨度比较大，这一部分则用主要篇幅介绍长江在我国建设中的巨大作用，主要反应今世的
状况。

课文也简单介绍了“在开发利用长江时，要注意保护生态，防备灾祸。

’’
长江对我国经济建设贡献很大。

第一二幅图及有关课文，介绍了长江流域适合的天气，丰
富的水资源，由此带给农业、渔业、航运业优异的发展。

长江三峡河段长约200 千米，落差巨大，此中瞿塘峡、巫峡和西陵峡最为陡峭。

观图可见，三峡两岸群山齐立，壁峭崖陡，
一水中流，水流湍急，拥有巨大的水能资源。

政府在此兴建了水利枢纽和大型水电站。

强
大的电流，络绎不停地输向周围八方。

、
长江流域有很多有名的城市，从上游到下游，教材列举了重庆、武汉、南京和上海四
个代表性城市。

重庆和上海是我国的直辖市，武汉和南京分别是湖北省、江苏省的省级行
政中心。

配编的图片是重庆山城、武汉黄鹤楼、南京中山陵、上海浦江两岸。

接着，教材介绍了“南水北调”工程。

这是正在建设中的巨大工程，估计投资约5000亿人民币。

将利用东、中、西三条南北向的运河，把长江水调往北方地域。

因而可知，长
江在我国经济建设中拥有其余河流不行比较的作用，是我国水资源最丰富的河流。

最后，课文介绍了长江的防灾和保护。

教材提到了长江谨防中最险峻的荆江大堤，配
有荆江大堤图。

过去，这里常常发生水灾，有“长江万里长，险段在荆江”的说法。

荆江
大堤始建于 1600 多年前，经历代扩建，全长182 千米，是国家要点保护的工程。

教材中
还体现了《中华人民共和国水法》和地方法例《X X 省水资源管理条例》的图画，说明长
江的治理、保护工作也很艰巨，拟订法律法例，有益于各项工作／顷利有序地进行。

教课活动
活动一：看懂黄河流域表示图和长江流域表示图。

由课文开始的问题引出黄河、长江
后，便可让学生在表示图上找出黄河和长江，地图上粗粗的蓝色线段即是。

在图上指认这
两条河流时，必定要从西到东，从上游到下游。

点到源泉，可联合上一页的源泉图加深理
解，点到黄河中游，可联合看壶口瀑布图，点到长江中下游，可联合看长江流域图或教师
画的“瓜藤相接”的草图。

表示图有两个图例，主要看懂第二个图例，能依据图例，挨次
找到黄河与长江干流流经的省、自治区、直辖市。

最后，要能看懂黄河与长江各流人哪个
海。

流经的省级行政区都已用红字指示，也有说明文字，但要保证每个学生都能在表示图
上挨次正确地找出来，仍是要花功夫的。

这里的要求不过“找出”，其实不要求记着。

活动二：懂得黄河是中华民族的母亲河。

第一，可经过阅读课文，认识黄河流域孕育
了中华民族以及相应的自然环境。

历史上黄河流域的天气比此刻暖和润湿，雨量充足，植
被较好，黄河的泥沙含量没有此刻大，这就使黄河有条件成为中华民族的母亲河，中国最
早最有影响的文明就产生于黄河流域。

接着，让学生认识半坡氏族、清明上河图、黄河流
域的名城名人。

对于半坡氏族，除了知道人们生产生活的状况外，还要记着其历史“距今
6000 多年”以及地址一陕西西安半坡村。

对于清明上河图，要记着这是一幅着色的绘画长
卷，真切地描述了汴京城 (开封 )喧闹的生活场景。

对于名城名人，可分别举例。

活动三：懂得长江是中华民族的母亲河。

能够用教材上“查找资料、检查接见”的办
法，让学生领会。

教师可增补说明景德镇等城市都是长江流域的有名城市，城市的繁华离
不开长江的培育。

活动四：认识治理黄河水灾的状况。

可经过自读或小组学习的方法，认识黄河的洪灾
状况和治理状况，研究“地上河”表示图，集体议论两个思虑题。

对于黄河断流，要知道
这是 20 世纪 70 年月以来发生的新状况，还要知道发生断流的原由。

活动五：认识长江在我国经济建设中的作用。

能从长江流域平和多雨、长江航道终年
不冻、长江上游落差巨大、长江沿岸有很多大城市、长江之水调往北方等方面，联想到长
江对经济建设的详细作用，真切领会到长江是我国建设中重要的交通动脉，有着其余河流
不行代替的巨大影响。

学习评论
1．能在地图上指出黄河与长江。

2．能举例说明黄河是中华文明的摇篮。

3．能举例说明长江对我国经济建设的作用。

注意事项
教课资源
文字资料
资料名：南水北调工程简介
水利部经过大量的野外勘探和丈量，在剖析比较50 多种方案的基础上，形成了南水北调此刻
的东线、中线和西线调水的基本方案：分别从长江下、中、上游调水，与长江、黄河、淮河和海河
四大江河互相连结，形成了“四横三纵”的工程整体布局，年调水448 亿立方米，以适应西北、华
北各地发展的需要。

这个整体布局很好地适应中国大陆三个地势上的梯级：西线位于最高一级青藏高原，地形上能控制整个西北和华北，但因为长江上游的水量有限，仅能为黄河上中游的西北地域补水；中线工程从
第三个梯级西部经过，从长江中游及其支流汉江引水，可自流供水给黄淮海平原的大多半地域；东
线工程位于第三个阶梯东部，因为地势低需抽水北送。

东线工程：是在现有的江苏省江水北调工程、京杭运河工程、淮河现有工程和其余有关工程基础
上建设的，在扬州邻近的长江干流取水，从长江到天津输水骨干线长约1156 千米，从东平湖到威
海的胶东输水干线长约701 千米。

因为全程黄河地势最高，引水口处比黄河地面上低36--37 米，所以从长江引水到黄河南岸需建设13 级泵站逐级提水北送。

中线工程：输沟渠线所处地点地势较高，可基本自流输水，以明渠为主，局部采纳管道，规划输
水干线与现有河流所有立交，总干渠在太行山东麓与京广线之间沿华北平原延长，北上至西黑山后
分为两路，一路穿永定河进入北京市里，终点团城湖，一路向东到天津。

西线工程：从长江上游引水人黄河，是解决我国西北地域和华北部分地域干旱缺水的战略性工程。

该工程引水的水源点多，调水区的水质好，但因地处长江上游，水量相对有限。

此外，西线工程位
于青藏高原东南部，交通不便，地质条件较为复杂，工程技术难点相对许多。

( 摘自《中国国家地理》中国国家地理杂志社2019 年第 3 期 )
文字资料
资料名：武汉黄鹤楼
武汉自然风光艳丽，有许多名胜古迹，此中首推黄鹤楼。

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

”这是李白留下的千古绝唱。

黄鹤楼在武昌蛇山黄鹤矶头临江
处，也就是长江大桥武昌桥头的山坡上。

楼因山而得名。

相传创立于三国孙吴黄武二年(公元 223年 )，历代屡毁屡修。

历史上最后一座黄鹤楼，建于清同治七年(1868 年 )，光绪十年 (1884 年 )被一场大火烧掉了。

对于黄鹤楼的故事传说不一。

《报答录》一书讲，好久从前，有位姓辛的人家在蛇山上
开了个小酒店，有个道士常来此吃酒，店东人老是热忱款待而不愿收钱。

为了感谢主人的款待，道士
临别时，用橘子皮在白墙上画了一只黄鹤。

顾客假如拍手招引，这只黄鹤便从墙上飞下来，翩
翩起舞。

酒店因今买卖兴旺。

十年后，这个道士又云游蛇山，拿出铁笛演奏，黄鹤听见笛声，睁开双
翅，载着道士飘然飞天。

于是，店东人便在此建楼，取名黄鹤楼。

此后，“白云黄鹤”成了武汉
的代名词，不知引来了多少诗人墨客到此旅行。

唐朝有名诗人崔颢写下了有名千古的诗篇《黄鹤楼》：“古人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草
萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关哪处是，烟波江上令人愁。

”今日，武汉人民已重修这座崇楼，为江城增辉。

重修的新黄鹤楼，比历代的都要宏伟壮观。

( 选自电视片《话说长江》解说词)
文字资料
资料名：长江的洪水与荆江大堤
长江以其漂亮和丰饶，给人民带来了巨大的利处，但是，浩大的江水也给人民带来不幸与灾害，
特别在旧中国，长江流域的四大灾祸——洪、旱、涝、病(血吸虫 )从未中断，此中尤以洪灾为重。

1931 年长江大水，江汉平原一片汪洋，中下游6个省5000多万亩农田被吞没，2850 万人流浪失所，14 万人葬身鱼腹。

7 月初至10 月尾武汉市内水深 2 米，马路上能够行船，其惨状可想而知。

长江洪水灾祸主要发生在中游的江汉平原一带。

这里地势低洼，河流曲折，排洪不畅，又是多路来
水集合的地方：西有川江，南有洞庭四水，北有汉江。

若各条支流同时发生洪灾，在此相遇，则
必定酿成长江特大洪水之灾。

比如，沙市邻近河流的安全泄量为45000 立方米／秒，下荆江为30000立方米／秒，而 1954 年武汉市最大洪峰达 76100 立方米／秒。

这样巨大的洪峰流量，曲折的荆江河流
实在难以发泄，特别是荆江河段为“地上河”，一旦漫堤决堤，泛滥成灾，此后果是不行思议的。

所以
才有“万里长扛，险在荆江”之说。

依据历史资料统计，从汉朝到清朝(即公元前206 — 1911 年 )，长江共发生洪水灾祸214 次，均匀10 年一次。

但是，在元代从前均匀10 多年一次，明朝9 年一次，清朝均匀 5 年一次，公民党统治
期间均匀 3 年一次。

为何洪水成灾的时间空隙愈来愈短呢?有其自然原由，也有社会原由。

一方
面长江中下游的很多溯白不断被泥沙淤积，面积变小，水深变浅，调蓄作用日益减弱；另一方面因为
堆积作用，使荆江河段成为“地上河”。

年复一年，长江水面与两岸平川的高差愈来愈大，发生险情
的危险随之增添。

新中国建立前的荆江大堤单薄矮小，鼠穴獾洞俯拾皆是，险象丛生，防不胜
防，造成了“不怕荆江动兵戈，只怕荆堤一梦终”的邪恶情形。

清朝乾隆皇帝在沙市的长江边上建
造了一座“镇江塔”，又在大堤险峻的地方设置了9 只重达万斤的大铁牛，想以此“镇压”洪水。

．新中国建立后，为了除去长江的洪涝灾祸，中下游人民睁开了大规模的治水斗争，对干支流谨防
加高加固，并兴建了荆江分洪、杜家台分洪工程和一大量大中型水库，整顿了很多湖泊，对曲折河
段进行人工裁弯取直。

这些举措大大提升了长江的泄洪、分洪，蓄洪能力。

1954 年特大洪水，武汉
市的洪水位比1931 年的洪水位高1．5 米，但荆江大堤巍然不动。

武汉市安全无恙。

为了，战胜将
来可能发生的更大洪水，20 多年来，荆江两岸大堤又培厚加高，广泛比1954 年的最高洪水位还高
出 1 米以上。

在险峻地段修建石坝、护面。

别的还在大堤双侧植树造林，固土防浪。

今日荆江大堤，“一堤两条林，堤面一层平”，如同水上长城一般。

(摘自《中国的河流》商务印书馆2019 年版 )
文字资料
资料名：长江对我国经济建设作用巨大
万里长江，横卧中国中部，仿佛一条巨大的动脉，激流滔滔，给中国大地带来了生气和活力，
给人民带来了莫大的利处，它的经济价值，在世界大河中极罕有能与之对比的。

长江流域平和多雨，有3． 65 亿亩耕地，培育着3． 5 亿勤奋英勇的各族人民。

长江水系为农业
浇灌供给了优异的条件。

解放后在长江流域已经兴建大中小型水库37000多座，建成了百万亩以上的大型灌区 10 多处，使全流域的浇灌面积由解放初的6000 多万亩增添到2．78亿亩。

在低洼易涝的平原湖区，修建圩垸，开挖排水河流，建筑涵闸，改良了5000 多万亩易涝农田的排水条件。

土
地肥饶的长江流域已成为中国最主要的农业区，生产着全国40％的粮食和1／ 3的棉花。

别的，长江流域的江河湖泽，盛产淡水鱼类，其产量占全国的2／ 3 以上。

洞庭湖的银鱼，鄂城的武昌鱼，
长江口的鲥鱼、风尾鱼等都有名中外。

被称为“四大家鱼”的青、草、鲢、鳙鱼也是中国独有的鱼
种，体大，肉肥、产量高。

长江干流积厚流光，支流千头万绪，构成了宏大的内河运输网。

干支流通航里程达7 万千米；约有 3 万千米航道能够通行灵活船，5000 吨位轮船可达武汉。

万吨海轮可直抵南京。

长江航道水量丰富，终年不冻，四时通航，水运量约占全国内河水运总量的80％左右，相当于
40条铁路的运量。

长江干流与海洋相通，江海联运，不单便利了长江流域与中国沿海各地的交往，
并且亲密了与五大洲四大洋的联系。

上海依靠着长江之利，才能成为中国最大的城市和最大的港口。

滔滔长江，落差巨大，储藏的水力资源也特别丰富。

据近来的勘查和计算，长江水系水力储藏量
约为 2． 6 亿千瓦，在世界大河中居第三位，是美国、加拿大和日本水力资源的总和。

这些电能在
地域上的分布很不均匀，上游的水力储藏量占全水系的81 ．5％，中游占18．0％，下游不足0。

5％。

长江流域水力资源固然丰富，但是解放前全流域只有几个几百千瓦的小水电站，总装机容量也不到
1万千瓦，滔滔江水白白地流人了海洋。

新中国建立后已经建成和正在建设中的大中小型水电站近
2万座，遍及整个流域。

． (摘自《中国的河流》商务印书馆2019 年版 )
文字资料
资料名：对于“悬河”
所谓“悬河”，就是河床高出两岸地面的河，也能够说是悬在空中的河。

这是黄河下游．特有
的一种自然景观。

要说悬河，可真够玄的 ! 您想一想看，象黄河这样一条狂暴的滔滔大河，悬在空中，假
如疏于防备，一旦决堤，滔天洪水向北能够淹到天津，向南涉及江淮，结果将不行思议，怎能不
让人担惊受怕呢?
这类担忧，绝不是庸人自扰。

此刻的黄河河床，一般要比堤外的地面高出 3 至 5 米，在有些地方
甚至高出 10 至 15 米以上。

历史上黄河 3 年两决堤、百年一次大改道的灾祸，主要发生在这下游的悬河
上。

黄河下游两岸的大堤，是防守洪水的屏障。

它两岸全长1340 多千米。

筑堤所用的土石方，假如
按长城的高度和厚度来堆砌，其长度相当于13 座万里长城。

大堤拘束着河水浩大东流，黄河水大
时，远眺望去，河中的船只就象在空中航行。

悬河的大堤，是劳感人民在同黄河洪水长久斗争中的
重要创立。

但是，历史上的黄河大堤，向来是残缺的土堤，直到1949年后，才改造成牢固的谨防，·成了宏伟的水上长城。

像黄河下游这样长达800 千米，全靠堤坝拘束河水的悬河，是世界上独一无二
的。

打开历史，有关黄河洪水泛滥的记录俯拾皆是。

黄河水挟带的泥沙更是惊人。

“黄水一石，含沙
六斗。

”这样的河水，几乎就是泥粥·! 难怪有“跳进黄河洗不清”的说法。

黄河每发一次洪水，
水退后，平川淤积的泥沙可厚达几寸甚至几尺。

为了扭转黄河为害的历史，1952 年，总干渠长 52．7千米的人民成功渠建成了。

于是，悬河上终于有了第一条引黄浇灌的大渠道。

打开渠道的闸门，黄
河水靠自流，源源涌进人民成功渠。

黄河水顺着渠道，沿京广铁路向北流去，经过豫北大地流向天
津。

从人民成功渠渠首到卫河口52 千米长的总干渠，落差20 多米。

为了调理渠水高度和流量，在
总干渠上修建了克制闸和小电站。

在总干渠的双侧，有 6 条分干渠向东西方向延长，连结着成千上
万条支渠、斗渠和农渠，构成了一个完好的浇灌系统。

历史上所说的“黄河百害”都发生在悬河两岸。

此刻不一样了，悬河两岸像人民成功渠这样的引黄
灌区，已发展到 23 个，灌区面积400多万亩，抗旱面积800 万亩。

往日的盐碱荒地、黄河故道和
黄泛区变为了花果园和米粮川。

在悬河两岸，还能够看到此外一种引黄工程：把黄河水自流引进大
贮水池，经过积淀净化办理，向两岸的城市供给工业及居民生活用水，每年达 3 亿立方米。

“黄河的乳汁，滋润着两岸的大地。

”这已经不完好部是诗人的激情诗句，而是活生生的事实。

悬河结束了只有害、没有益的历史，开始进入了一个新的期间。

但是，悬河的忧患并未排除。

中国
经济的发展，仍旧受着来自悬河的威迫。

这条中国悬河，是中国的悬念，是一个悬而未解的深重的
课题。

(摘自电视片《黄河》解说词)
文字资料
资料名：扬州
扬州位于长江北岸，大运河边。

扬州以其历史悠长、文物彰明著称国内外，是1982 年国务院
宣布的首批24 座国家历史文假名城之一。

扬州有两千多年有文字可考的历史。

隋炀帝时，开大运河连结黄河、淮河、长江，扬州成为南北
水运枢纽。

大运河的开通，不单便利了交通、浇灌，并且对促使黄河、淮河、长江三大流域的经济、。