山丹二中长效机制建设工作阶段总结

山丹二中长效机制建设工作阶段总结
建立健全学习实践科学发展观长效机制，是学习实践活动取得实效的关键环节和重要标志，也是巩固扩大学习实践活动成果的必然要求和重要内容。

我校党支部围绕科学发展这一主题，从制度层面加强党员保持先锋模范作用教育和加强学校制度建设方面进行了积极的探索，取得了一定的成效。

一、强化学习，建立务实的学习制度
加强党员科学发展观教育有助于激励和鞭策共产党员，提升党员的政治觉悟和思想认识，促使共产党员将党的路线、方针、政策和目标宗旨内化为内在意识，并努力地外化为自觉行动，从而充分发挥他们的先锋模范作用。

作为党的基层组织，要建立有效的学习机制，使之经常化、普遍化、制度化，使党支部成为相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结战斗的堡垒，使党组织和党员始终保持科学发展的锐气，永远站在时代发展的前列。

1．强化学习意识。

党支部加强宣传引导，营造浓厚学习氛围，使每位党员明确学习不仅仅是个人发展的需要，同时也是党的事业发展的需要，切实提高党员对学习重要性的认识。

帮助党员树立终身教育、终身学习的理念，切实增强适应时代、任务发展变化而不断更新知识、提高能力的自觉性。

树立工作学习化、学习工作化的意识，把学习融入到工作当中，使之成为重塑自我、完善自我的过程和积极进取、开拓创新的不竭动力。

2．创新学习载体。

在学习上党支部采取集中学习和党员自学相结合的方式，使每位党员都积极投身于学习之中，增强学习的效果。

3．完善学习制度。

形成常态化的四项学习制度：一是集中学习制度，每周一次的党员集中学习重点在于学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观总结大会上的讲话和中央、省、市、县文件会议精神，使党员牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的教育观、政绩观、利益观，坚定理想信念，坚持党的宗旨，强调勤政廉洁。

二是自学制度。

学校根据县委、教育系统党委下发的文件通知精神，全员推荐2010年党员干部读书学习书目，结合我校开展的“书香校园”活动，加强全体党员教师的学习。

三是“三会一课”制度，“三会—课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，对于加强组织建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。

四是考学制度，推行党员理论学习考勤制度，把党员干部参加学习出勤、态度等情况也作为年度考核的重要内容。

二、密切联系群众，健全机制
联系群众、服务群众是我们党的优良传统，也是学习实践活动的根本要求。

我们积极探索建立促使广大党员尤其是党员干部，在新形势下坚持党的根本宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务，始终做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的群众工作机制。

1、不断加强马克思主义群众观教育，使广大党员在任何时候、任何情况下都始终牢记全心全意为人民服务的宗旨。

推行谈心制度，党支部要求广大党员尤其是党员干部经常深入群众，了解教职工的思想状况，帮助解决他们工作、生活中的困难。

完善志愿者服务制度，组建党员志愿者服务队，在校热情为需要帮助的师生员工服务，在外深入社区积极为社区文化建设尽心尽力。

2、建立健全通畅有效的群众利益表达和政治参与渠道，充分尊重群众表达意愿、反映意见、参与决策的民主权利。

推行征求意见制度，通过教代会、座谈会、问卷、谈心等形式广泛听取教职工对学校工作的意见，畅通民意表达途径，切实把“立党为公，执政为民”的要求落实到各项工作中。

本学期在绩效考核方案的制定过程中，我校就此方案多次下发征求意见稿，使广大教职工共同参与到方案的制定和修改，并通过教师大会、支委会等形式，最终制定出了山丹二中绩效考核方案。

三、联系实际，逐步对影响和制约学校科学发展的问题进行整改落实
我校围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，对学习实践活动期间的整改项目进行了认真的盘点和清理，围绕我校教育教学工作发展中仍存在的一些问题，以学习实践活动开展以来的有效经验，认真分析，研究制定了整改落实方案，确定了两条具体整改事项：一是进一步强化集体备课制度；二是强化学校的安全工作。

为了确保整改方案的落实，
按照“四明确一承诺”的要求，建立了校长负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各处室具体落实的整改落实责任制。

建立了整改问题台帐，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、目标要求、完成时限、分管领导、负责处室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。

具体整改情况如下：
1、针对集体备课中存在的问题，学校召开了领导班子专题会议，由主管副校长刘世俭同志就原来的集体备课活动中的问题作了汇报，学校领导班子成员针对问题，作了深入的分析和研究，制定了新的集体备课制度。

此活动的实施检查由刘世俭副校长负责，教导处具体实施，按照“四明确一承诺”的要求，规定实施时间为本学期初。

在此项工作的实施过程中，首先在二00九年寒假，布置各学科每位教师利用假期时间分章节进行备课，要求备课时即要备好上课时的各个环节，又要备好教师的教法和多媒体在课堂中的运用。

本学期开校学校领导就分组组织各学科研究集体备课活动，研究每一节课中实实在在的具体问题，如如何导入新课？如何激发学生的学习兴趣？课堂中的教法运用，课堂中学生的实践时间应该占多少等等。

在集体备课过程中，有着多年教学经验的骨干教师和学科带头人与新教师一起对每一节课教案中的各个环节都进行认真的分析，对教法的运用和多媒体的运用进行深入的讨论，特别是在如何体现学生主体地位方面和学生在课堂中的实践方面下功夫，以真正体现新课改的理念。

同时，教导处针对以往集体备课各自为营，存在走过场，不务实的现象，研
究修改教师的授课表，安排具体时间，让每组的集体备课活动都在学校小会议室进行。

通过这样的教研活动，一方面各学科教师更新了教学理念，在教学中充分的运用了学校先后配置的各种现代化教学设备。

另一方面各学科教师避免了以往闭门造车的现象，做到了集思广益、资源共享的同时，深入的对自己的教法和学生进行研究，使我校的教学上了一个新台阶，真正意义上做到了以教研促质量的目的。

此项整改落实工作已经按要求时限完成。

2、针对学校的安全工作，我校领导班子充分认识加强校园安全工作的极端重要性和现实紧迫性，将校园安全防范工作放在首要位置，及时召开学校领导班子会，针对问题进行了分析研究，制定了校长安全责任制，分管领导重点抓，各出室齐抓共管，上下一致，积极行动的整改落实方案。

一是及时召开学校领导班子会，安排布置，明确分工，靠实责任，将学校各项安全管理制度和预案，根据面临的形势和学校的实际情况进行了重新修订，并新制定了家庭、学校、社区《三位一体联系制度》和《安全责任定岗制度》，加强管理，严格执行。

二是学校进行封闭式管理，在校时间学生一律不准外出，外来人员一律不准入内。

同时抽调教师，加强门卫力量，配备皮棍，严防死守，确保校园平安，师生安全。

三是召开了各班主题班会，并借助“文明讲堂”、“法制进校园”活动，对学生进行法制教育安全防范教育。

四是于5月15日联系辖区民警，逐班进行了管理刀具等违规器械的查收，同时明确规定学生到校不能带手机、MP
3、MP4等，为学校营造安全的
学习环境和良好的学习氛围。

此项整改落实工作已经按要求取得初步成效。

总之，学校现在的各项工作都在科学发展的总体思路下顺利进行，通过全校教职工的共同努力，我校长效机制建设工作取得了较好的效果，党员干部的思想政治素质有了进一步的提高，队伍的凝聚力和战斗力有了明显增强，有力地推动了当前的各项工作。

今后，我们将一如既往地勤奋工作，为实现学校又好又快发展做出更大的努力和贡献。