2023-2024学年四川省阆中市东风中学八年级(下)期中物理试卷+答案解析

2023-2024学年四川省阆中市东风中学八年级（下）期中物理试卷
一、单选题：本大题共11小题，共34分。

1.如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是()
A.牛顿
B.法拉第
C.伽利略
D.欧姆
2.如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”
打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上
做曲线运动的施力物体是()
A.球杆
B.地球
C.白球
D.桌面
3.如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。

下列说法中
错误的是()
A.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
B.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
C.弹簧测力计的分度值为，两个钩码的总重力为1N
D.称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
4.生活中人们常常利用物体的惯性。

下列描述正确的是()
A.标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性
B.将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性
C.拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性
D.紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性
5.2023年5月5日，在亚洲举重锦标赛女子49公斤级比赛项目中，我国选
手蒋惠花包揽“抓挺总”三金。

如图为蒋惠花手举杠铃保持静止时的情景，
下列属于一对平衡力的是()
A.蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃所受的重力
B.杠铃对蒋惠花的作用力和杠铃的受的重力
C.蒋惠花对杠铃的作用力和地面对蒋惠花的支持力
D.蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃对蒋惠花的作用力
6.如图所示，边长、材料均不同的正方体甲和乙，放在同一个水平地面上，对水平
地面的压强相等。

若把甲物体沿虚线截取一部分后和乙物体等高，把乙沿竖直截取
一部分，则它们剩余部分对水平地面的压强关系判断中正确的是()
A. B. C. D.条件不足无法比较
7.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，
分别装有深度相同、质量相等的不同液体。

下列说法正确的是()
A.容器对桌面的压力：
B.液体的密度：
C.液体对容器底部的压强：
D.容器对桌面的压强：
8.如图所示，小云用放在水平面上的甲、乙两个实验装置来观察并研究
大气压的变化，下列说法正确的是()
A.大气压变小时，甲图中玻璃管内的液面会下降
B.大气压变大时，乙图中玻璃管内的液面会上升
C.甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大
D.乙装置更能准确地测量出大气压的值
9.一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为14N；当把物体的一半体积浸入水中时，测力计的示数为8N。

把物体从测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是()
A.5N
B.7N
C.14N
D.12N
10.如图所示的情景中，表示人施加的力做功的是()
A.脚踢完球后，球飞行的过程
B.人搬起箱子的过程
C.学生背着书包走在水平路面的过程
D.运动员举起杠铃等待成绩的过程
11.某实验小组用图中所示的装置研究滑动摩擦力，用5N的水平向右的拉力F匀速拉动物体B的过程中，物体A静止不动，此时弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是()
A.弹簧测力计所测的力就是物体A受到的摩擦力
B.物体A受到的摩擦力大小为2N，方向水平向右
C.物体B受到地面给它水平向右的摩擦力
D.若增大拉力F时，物体A所受摩擦力变大
二、多选题：本大题共1小题，共4分。

12.三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是()
A.液体的密度关系是
B.液体对容器底部的压强关系是
C.容器对桌面的压强关系是
D.小球受到的浮力大小关系是
三、填空题：本大题共8小题，共32分。

13.“夜来风雨声，花落知多少”。

这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，诗中“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到______力作用的原因。

小明在墙上挂装饰画时，用自制的重锤来检查装饰画是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的。

14.古诗词是中华民族传统文化的瑰宝。

“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚”，不但有警世作用，而且蕴含着丰富的物理知识。

诗句中，两个“动作”显得较晚，是因为船和马都有______，很难立即停下来，从力的作用效果看，“勒马”是为了改变马的______。

15.如图所示，物块A重15N、B重5N，B放在A上。

用100N的水平推力F将A压在
竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是______N。

推力F保持不
变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力，使物体A恰好向上做匀速直线
运动，则的大小为______N。

16.如图所示，将圆柱体A、B重叠放置在水平桌面上，圆柱体A的重力为200N，
底面积为，圆柱体B的重力为80N，底面积为。

圆柱体A对圆柱体B
的压强______Pa，圆柱体B对水平桌面的压强______Pa。

17.如图所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面
到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为______Pa；若把容器倒放在该桌
面上，那么容器对水平桌面的压强大小将______。

18.如图，飞机机翼上表面凸起，下表面较平，在水平飞行过程中由于上表面的空气流速比下表面空气流速______，压强______，从而获得向上的升力。

19.如图所示，一台塔吊将重为牛的建材在20秒内匀速提升20米，
塔吊对建材做的功为______焦，功率为______瓦。

20.如图所示，在底面积为、装有适量水的柱形容器中容器足够高，
一个质量为300g、容积为400mL的空玻璃杯处于漂浮状态，
则此时空玻璃杯受到的浮力大小为______N。

将一个质量为240g、体积为
的塑料块轻轻放入玻璃杯中，玻璃杯沉入容器底，待液面稳定后，与
未放入塑料块时相比，容器中的液面高度变化了______cm。

四、作图题：本大题共2小题，共4分。

21.如图所示，重5N的小球挂在竖直墙壁上，请在图中画出小球所受重力G的示意图和墙壁受到
小球压力F的示意图点O是小球的重心。

22.作出图中漂浮在水面上的小球所受力的示意图为小球的重心。

五、实验探究题：本大题共2小题，共10分。

23.为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图所示的实验，实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动木块，使其在水平长木块上做匀速直线运动。

实验前，弹簧测力计应在______方向上进行调零；小明尝试向右拉弹簧测力计，弹簧测力计的示数显示为，但是木块没有被拉动，则拉力______选填“大于”、“小于”或“等于”木块所受的摩擦力；
比较______实验，可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系；比较甲、丙实验，分析得出的结论是：当压力一定时，______；
丙装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，则滑动摩擦力将______选填“不变”、“变大”或“变小”。

24.探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据如图所示实验操作，从中选出一些图，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。

探究的因素是：浮力大小与液体密度的关系。

选用的图是：______填图中的序号；
上述所设计的方案，采用的方法是______；
A.控制变量法
B.转换法
C.模型法
D.等效法
由图①③④可知，浮力的大小与物体浸没的深度______选填“有关”或“无关”。

请根据实验数据算出此物块A的密度是______，盐水的密度是______。

六、计算题：本大题共2小题，共16分。

25.周末，小明的爸爸带着家人驾车旅游，轿车以的速度匀速行驶在平直的高速公路上，轿车前进
的牵引力为，已知车和人的总质量为，轮胎与地面的总接触面积为，求：汽车停下后，静止时对水平地面的压强。

内轿车做功是多少？
轿车在此路段的功率是多少？
26.有一边长为20cm、密度为的正方体木块。

现用一细线把木块系在底
面积为的圆柱形容器上，然后向容器中加水，使木块浸没于水中，如图所示。

求：木块浸没时受到的浮力是多大？
若把细线剪断，当木块在水中稳定时木块排开水的体积是多少？
若把细线剪断，当木块在水中稳定后，在外力的作用下木块下降2cm的距离，此时木块受到的浮力是多大？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：为了纪念牛顿在物理学上的突出贡献，以他的名字命名了力的单位，故A正确。

故选：A。

力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。

在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压——伏特、电流——安培、电阻——欧姆、功和能量——焦耳、功率——瓦特、力——牛顿、压强——帕斯卡等。

2.【答案】D
【解析】解：运动员用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转，绕过障碍击中目标，白球在水平桌面上运动时，使白球改变运动状态的力的施力物体是桌面，故D正确。

故选：D。

力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，力的作用是相互的；
解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体。

力在生活中无处不在，学习力时，多联系生活，根据力的作用效果、相互性分析有关现象。

3.【答案】B
【解析】解：A、弹簧测力计的可以测量竖直方向上的力，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故A正确；
B、使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故B错误；
C、由图知，弹簧测力计的分度值为，示数为1N；当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力
计的示数，则钩码的重力，故C正确；
D、测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确。

故选：B。

弹簧测力计测量力时，弹簧的伸长方向要和所测力的方向在一条直线上；
力是物体对物体的作用，使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力；
弹簧测力计读数时，先确定弹簧测力计的分度值，再根据指针位置读数；当钩码静止时，钩码所受重力
的大小等于弹簧测力计的示数；
弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，检查弹簧指针是否与外壳有摩擦。

本题考查的是弹簧测力计的使用方法和使用时的注意事项，弹簧测力计是我们研究力学时都要用到的，需要掌握。

4.【答案】B
【解析】解：标枪运动员通过助跑，使标枪获得与运动员相同的速度，投掷后标枪由于惯性，保持原来
的速度，初速度变大，提高了成绩，利用了标枪的惯性，故A错误；
B.泼水时，水和盆运动，盆受外力而静止，水由于惯性向前运动，故B正确；
C.拍打窗帘，窗帘运动，灰尘由于惯性，保持静止状态，则灰尘离开窗帘，利用了灰尘的惯性，故C错误；
D.紧固锤头时撞击锤柄的下端，锤柄速度变为零时，锤头由于惯性继续向下运动，套牢在锤柄上，利用了锤头的惯性，故D错误。

故选：B。

物体保持原有运动状态的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，人们在实际生活中有时利用惯性，有时防止惯性带来的危害。

本题主要考查了惯性在生活中的应用，解题关键是掌握一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性。

5.【答案】A
【解析】解：杠铃静止受力平衡，蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃所受的重力，大小相等、方向相反、同
一直线，同一个受力物体，是一对平衡力，故A正确；
杠铃对蒋惠花的作用力竖直向下，杠铃的受的重力竖直向下，两个力方向相同，作用在不同物体上，不是平衡力，故B错误；
蒋惠花对杠铃的作用力竖直向上，地面对蒋惠花的支持力竖直向上，两个力方向相同，作用在不同物体上，不是平衡力，故C错误；
蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃对蒋惠花的作用力，作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，故D错误。

故选：A。

二力平衡条件：大小相等、方向相反、同一直线，一个受力物体。

相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体。

此题考查平衡力和相互作用力的辨别，解答此类问题的关键是对物体进行正确的受力分析，并准确掌握对二力平衡和相互作用力的条件。

6.【答案】A
【解析】解：由于甲乙都为正方体固体，对水平面的压强，
已知，，根据可知，；
若把甲物体沿虚线截取一部分后和乙物体等高，根据可知，
把乙沿竖直截取一部分，由于高度不变，密度不变，根据可知，所以，故A正确。

故选：A。

由于甲乙都为正方体固体，对水平面的压强可以分析，由甲、乙对
水平地面的压强和高度的关系即可判断甲、乙材料的密度关系，根据判断出甲乙截取后剩余部分的压强关系。

此题考查固体压强的特殊计算，即当固体为柱形时，可以用液体压强公式计算；在判断固体压强变化时，要根据固体压强计算公式，再结合变化量是压力还是受力面积进行判断即可；本题为考查综合分析能力题。

7.【答案】C
【解析】解：AD、水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，容器的质量相等，根据可知二者的总重力相等，故容器对桌面的压力，容器的底面积相同，由得，容器对桌面的压
强：，故AD错误；
BC、从图中可知乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为液体质量相同，根据可知，因
两容器中液体的深度相同，根据知，液体对杯底的压强，故B错误，C正确。

故选：C。

液体质量相同，根据图判断出两液体的体积，根据密度公式判断出两液体的密度大小关系，根据
判断液体对杯底压强的关系；根据公式可求得出液体对容器底部的压力大小关系；
容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，根据公式可得出容器对桌面的压强的大小关系。

本题主要考查了固体压强、液体压强、密度公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。

8.【答案】A
【解析】解：甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，当大
气压变小时，根据可知玻璃管内的液面会下降，故A正确；
B.大气压变大时，大气压高于容器内气体压强，乙图中玻璃管内的液面会下降，故B错误；
C.托里拆利实验中，如果把玻璃管倾斜放置，只要玻璃管内没有空气进去，竖直高度足够，管内液面的竖直高度不会变，故C错误；
D.图乙装置中虽然能测出水柱的高度，但不知道容器内的气体压强，所以不能测出大气压的值，托里拆利实验能准确的测出大气压的值，故D错误。

故选：A。

甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，用甲装置根据
可更能准确地测量出大气压的值；
大气压变大时，容器内气体压强不变，内外气压差变小。

本题考查了对托里拆利实验的理解，属于基础性题目。

9.【答案】D
【解析】解：把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为6N，
浮力；
根据阿基米德原理可知，物体全部浸没水中时浮力；
浮力小于物体的重力G，故物体下沉，物体此时受到的浮力：。

故选：D。

根据称重法计算出物体浸没在水中的浮力大小，再根据漂浮条件确定物体在水中的状态，最后根据漂浮条件计算物体受到的浮力大小。

本题考查了浮力的计算方法，涉及到用称重法测量物体受到的浮力，知识点多，要能熟练解答。

10.【答案】B
【解析】解：A、脚踢完球后，球由于惯性继续飞行，此时脚对球没有力的作用，所以人对球不做功，故A 不符合题意；
B、人搬起箱子的过程，对箱子施加了力，且箱子在力的方向上移动了距离，所以人对箱子做了功，故B符合题意；
C、学生背着书包走在水平路面的过程，人给书包一个向上的力，但书包向上没有移动距离，所以人对书包不做功，故C不符合题意；
D、运动员举起杠铃等待成绩的过程，运动员对杠铃有向上的力，但杠铃没有移动距离，所以该过程中人对杠铃不做功，故D不符合题意。

故选：B。

做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。

掌握做功的两个必要因素，有力有距离不一定做功，力对物体做功，一定是在该力的方向上移动了距离。

11.【答案】B
【解析】解：
AB、物体A相对于桌面保持静止，受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，这两个力是一对平衡力，由二力平衡条件可得A受到的滑动摩擦力，故A错误，B正确；
C、B相对于地面向右运动，受到的摩擦力与相对运动方向相反，故摩擦力向左，故C错误。

D、若增大拉力F时．物体A与木板的压力和接触面的粗糙程度不变，因而所受摩擦力大小仍然保持不变，摩擦力与速度大小无关，故D错误。

故选：B。

当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力是滑动摩擦力；滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上；
滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关；对木板B进行受力分析，再利用平衡力和相互作用力的知识以及影响滑动摩擦力大小的因素进行解答。

本题考查摩擦力的测量，关键掌握摩擦力的有关因素、摩擦力的方向而二力平衡条件，属于中档题。

12.【答案】BD
【解析】解：已知三个完全相同的小球，则其质量、体积和密度都相同；
A、小球在甲中下沉，故，在乙容器中漂浮，故，在丙中悬浮，故；所以三种液
体的密度关系为：，故A错误；
D、由图知，小球在丙容器中悬浮，在乙容器中漂浮，所以小球所受的浮力与自身的重力相等；在甲容器中下沉，浮力小于其重力，所以小球受到的浮力大小关系是，故D正确；
C、开始时，由于三个相同容器内分别盛满不同的液体，则液体的体积，放入小球后，甲、丙溢出相同体积的液体，乙液体溢出的体积最小，则剩余液体体积，
由于，由可知，剩余液体的质量，
由可知，剩余液体的重力；
容器相同，则容器重力相等，三个完全相同的小球，则小球的重力相等，
容器对水平桌面的压力等于容器、容器内的液体和球的重力之和，则；
由于受力面积相同，由可得，，故C错误；
B、静止时三个容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于，根据可知：，故B正确。

故选：BD。

根据物体浮沉条件，结合图示得出三种液体的密度大小关系；
当物体漂浮或悬浮时，其浮力等于自身的重力，沉底时浮力小于重力；
烧杯对桌面的压力等于烧杯、容器内液体和小球的总重力，受力面积相同，根据比较压强大小；
利用液体压强公式分析判断三种液体对容器底的压强关系。

此题主要考查物体浮沉条件及其应用、压强的大小比较，根据物体浮沉条件，结合图示得出三种液体的密度大小关系是解答此题关键
13.【答案】重竖直向下
【解析】解：花瓣落地是因为地球对花瓣的吸引，也就是由于花瓣受到重力作用的结果；小明在墙上挂装饰画，用重锤来检查，只要装饰画与悬挂重锤的细线重合，就标志着装饰画是挂正的，这正是利用了重力的方向总是竖直向下的。

故答案为：重；竖直向下。

地球表面附近的一切物体都会受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下。

重力是可以改变物体的运动状态的，重力的方向也总是竖直向下，这道题的关键是要知道重锤线应用的原理。

14.【答案】惯性运动状态
【解析】解：“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚”，中是由于船和马具有惯性还要保持原来的运动状态向前运动，所以很难立即停下来，
“勒马”是马由运动变为静止，改变了马的运动状态，说明力可以改变物体的运动状态。

故答案为：惯性；运动状态。

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；
力的作用效果：改变物体的形状、改变物体的运动状态。

本题考查了力的作用效果、对惯性的理解，属于基础题目。

15.【答案】2035
【解析】解：当A和B匀速下滑时，为平衡状态，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A与B的重，所以摩
擦力为；
根据影响摩擦力的因素知，当推力F保持不变时，A与墙面的摩擦力不变，仍为20N，在A的下方施加一个
力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态，即与A的重力和摩擦力平衡，故。

故答案为：20；35。

A和B一起匀速下滑时，A和B一起处于平衡状态，根据得出A所受到的摩擦力。

由题意知，将B取走，F保持不变时，物体A与墙面的压力和接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，在A
的下方施加一个力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，处于平衡状态，根据得出的大小。

本题考查二力平衡条件的应用、影响摩擦力大小的因素、摩擦力的有关计算，难度适中。

16.【答案】
【解析】解：圆柱体A对圆柱体B的压力：，受力面积，
圆柱体A对圆柱体B的压强：；
圆柱体B对水平桌面的压力：，与地面的接触面积，圆柱体B对水平桌面的压强：。

故答案为：；。

圆柱体A对圆柱体B的压力等于圆柱体A的重力，接触面积等于B的底面积，根据求出圆柱体A 对圆柱体B的压强；
圆柱体B对水平桌面的压力等于A和B的重力之和，与地面的接触面积等于B的底面积，根据求出圆柱体B对水平桌面的压强。

本题考查了压强公式的应用，解题的关键是正确区分物体对接触面的压力和受力面积大小。

17.【答案】600变大
【解析】解：水对容器底的压强；
把容器由正放改为倒放在该桌面上时，容器对桌面的压力等于容器的总重力，所以压力不变，容器与桌面的接触面积变小，由可知，容器对水平桌面的压强变大。

故答案为：600；变大。

利用液体压强公式计算水对容器底的压强；
容器对桌面的压力等于容器的总重力，利用压强公式分析容器对水平桌面的压强变化情况。

本题考查了液体压强的计算和固体压强大小的定性分析，属于基础题。

18.【答案】大小
【解析】解：飞机机翼上表面凸起，下表面较平，在水平飞行过程中由于上表面的空气流速比下表面空气流速大，压强小，则下方空气的压强大于上方空气的压强，产生向上的压强差、压力差，形成升力。

故答案为：大；小。

流体压强与流速的关系：在流体流速越大的地方，压强越小；在流体流速越小的地方，压强越大。

本题是一道以飞机为背景考查了流体压强与流速关系的应用，熟练运用已学的知识即可正确解题，难度不大。

19.【答案】
【解析】解：一台塔吊将重为的建材在20秒内匀速提升20米，塔吊对建材做的功。

功率：。

故答案为：；。

一台塔吊将重为的建材在20秒内匀速提升20米，根据得出塔吊对建材做的功，根据得出功率。

本题考查功和功率的计算，是一道综合题。

20.【答案】
【解析】解：根据物体浮沉条件，玻璃杯处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，所以，玻璃杯受到的浮力为：
；
根据可得塑料块的密度为：
，
塑料块轻轻放入玻璃杯中，玻璃杯沉入容器底，待液面稳定后，由于，
所以塑料块漂浮，根据阿基米德原理，塑料块排开的水使水面升高的高度为：
，
玻璃杯漂浮时排开水的体积为：
，
玻璃杯沉底时，玻璃杯排开水的体积为：。