小学美术冀美版三年级下册4.用途广泛的花边课件PPTA016
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小学美术冀美版三年级下册 《4.用途广泛的花边》
类型：获奖课件PPT
他们有什么共同的特点？是什么让他们那么 漂亮？
花边
把一个图形重复排列，就形成了花边。
花边有什么作用呢？
• 花边具有装饰美观的作用，它能使一件 原本单调的物体变得更加美观、丰富。
花边的排列规律
花边的基本规律
花边（二方连续图案）
学生作业展示
作业要求
1、可采用印、剪、拼贴、画等多种方法，制作一 条美丽的花边。 2、除了老师所教的方法外，也可以用自己的想法 来制作和设计。
结束语
通过这节课的学习，我们知道了美来源于生 活。我们不仅知道了怎么去发现生活中的美，而 且还成了美的创造者。本节课我们重点学习了花 边的制作方法，课下尝试用其它方法设计制作更 多更好看的花边吧！美化自己的杯子、碗等生活 用品。
• 像这样以一个或几个最小的单位纹样向上下或左右两方向重复排列延
。 续形成的带状纹样，就是我们平时所说的花边（也叫二方连续纹样）
谁能说一说，我们平时生活中在哪些地方能看到花边呢？
花边的历史
• 花边除了现在，在生活中起到了很 重要的欣赏作用外，早在很多年前 我国远古人制作的陶器，就是彩用 花边来做装饰。
谢谢
马家窑舞蹈纹盆新石器时代菱格 Nhomakorabea彩陶瓮后来花边又被广泛应用于古代建筑、服装、生活 日用品上，成了中外收藏家争相抢购的工艺品。
我们生活中也处处都有花边
花边欣赏
花边上图案可以是动物、人物、植物、几何图形等
了解书本知识
作品欣赏
制作方法
（1）复制法：将折好的纸条反复对折，再在每一对折好的平面里放 好复写纸，后在第一格纸面较重的画下要画的图案，展开后既是一 条美丽的花边。 （2）拓印法：先用橡皮、萝卜等物刻好所要的图案纹样后，再用印 泥逐个印到纸上。 （3）剪制法：将纸条反复对折，画好单位纹样用剪刀剪出。 （4）电脑绘制法：在电脑“画图”程序中，先画一个单元图形，再用 复制粘贴的方法制作花边。
类型：获奖课件PPT
他们有什么共同的特点？是什么让他们那么 漂亮？
花边
把一个图形重复排列，就形成了花边。
花边有什么作用呢？
• 花边具有装饰美观的作用，它能使一件 原本单调的物体变得更加美观、丰富。
花边的排列规律
花边的基本规律
花边（二方连续图案）
学生作业展示
作业要求
1、可采用印、剪、拼贴、画等多种方法，制作一 条美丽的花边。 2、除了老师所教的方法外，也可以用自己的想法 来制作和设计。
结束语
通过这节课的学习，我们知道了美来源于生 活。我们不仅知道了怎么去发现生活中的美，而 且还成了美的创造者。本节课我们重点学习了花 边的制作方法，课下尝试用其它方法设计制作更 多更好看的花边吧！美化自己的杯子、碗等生活 用品。
• 像这样以一个或几个最小的单位纹样向上下或左右两方向重复排列延
。 续形成的带状纹样，就是我们平时所说的花边（也叫二方连续纹样）
谁能说一说，我们平时生活中在哪些地方能看到花边呢？
花边的历史
• 花边除了现在，在生活中起到了很 重要的欣赏作用外，早在很多年前 我国远古人制作的陶器，就是彩用 花边来做装饰。
谢谢
马家窑舞蹈纹盆新石器时代菱格 Nhomakorabea彩陶瓮后来花边又被广泛应用于古代建筑、服装、生活 日用品上，成了中外收藏家争相抢购的工艺品。
我们生活中也处处都有花边
花边欣赏
花边上图案可以是动物、人物、植物、几何图形等
了解书本知识
作品欣赏
制作方法
（1）复制法：将折好的纸条反复对折，再在每一对折好的平面里放 好复写纸，后在第一格纸面较重的画下要画的图案，展开后既是一 条美丽的花边。 （2）拓印法：先用橡皮、萝卜等物刻好所要的图案纹样后，再用印 泥逐个印到纸上。 （3）剪制法：将纸条反复对折，画好单位纹样用剪刀剪出。 （4）电脑绘制法：在电脑“画图”程序中，先画一个单元图形，再用 复制粘贴的方法制作花边。