庆阳市合水县九年级下学期化学第一次月考考试试卷

庆阳市合水县九年级下学期化学第一次月考考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共2分)
1. （2分）(2018·奉贤模拟) 推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。

以下说法正确的是（）
A . 有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
B . 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
C . 碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
D . 碳酸盐与盐酸反应产生气体，所以与盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
二、选择填充题 (共9题；共18分)
2. （2分） (2016九上·孟津期中) 下列属于物理变化的是（）
A . 甘薯酿酒
B . 食物腐败
C . 烟花爆炸
D . 石蜡熔化
3. （2分）过量的铁投入硫酸铜溶液里，完全反应后过滤，滤纸上的物质是（）
A . 铁
B . 铜
C . 硫酸亚铁
D . 铁和铜
4. （2分）下列实验操作正确的是（）
A . 取固体药品
B . 稀释浓硫酸
C . 测液体pH
D . 读液体体积
5. （2分）(2019·弥勒模拟) 下列物质属于合金的是（）
A . 玻璃
B . 塑料
C . 生铁
D . 陶瓷
6. （2分）(2016·揭阳模拟) 在高锰酸钾分解制取氧气的反应中，没有出现的是（）
A . 单质
B . 化合物
C . 氧化物
D . 酸
7. （2分） (2017九上·镇雄期末) 下列实验中部分现象描述正确的是（）
A . 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
B . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
D . 电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多
8. （2分）(2019·阳信模拟) 宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。

下列说法正确的是（）
A . 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B . 参加反应的和的微粒个数比是4：3
C . 反应涉及到的物质中，是由原子构成的单质，只有属于氧化物
D . 该反应生成的单质和化合物的质量比是3：20
9. （2分） (2018九上·迁西期末) 20℃时，分别向盛有5mL水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如下图所示的现象。

下列分析不正确的是（）
A . 20℃时，A试管中的溶液一定是饱和溶液
B . 20℃时，B试管中的溶液一定是不饱和溶液
C . 图2中表示乙的溶解度曲线的是“a”
D . 要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是升高温度或增加溶剂
10. （2分）(2019·仪征模拟) 下列有关实验现象的叙述正确的是（）
A . 镁条在空气中燃烧，产生大量黑色固体
B . NH4NO3溶于水时，放出热量，温度升高
C . 加碘食盐溶液中加入淀粉，溶液变蓝
D . 足量SO2通入稀高锰酸钾溶液中，溶液褪色
三、填空题 (共3题；共20分)
11. （2分）写出符合要求的物质的化学式。

空气中含量最多的气体________；配制农药波尔多液的盐________。

12. （6分）(2020·佳县模拟) 硫酸锌是木材保存剂的主要成分。

某工厂产生的废渣（主要成分为ZnO，少量Fe2O3、CuO）可用于制备ZnSO4 ，其工艺流程如图所示。

（1）“粉碎”的目的是________。

（2）“浸取”所得溶液的金属阳离子有Zn2+、Cu2+和________（填离子符号）。

（3）“除铁”步骤中加入氨水后的操作是________，在实验室该操作必须用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯和________。

（4）“除铜”时发生反应的化学方程式是________。

（5）将90 g废渣进行以上流程实验，最终得到6.4 g铜和161 g的ZnSO4 ，假设废渣中金属元素没有损失，
则该废渣中ZnO的质量分数是________。

13. （12分）(2019·靖远模拟) 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

（1）写出指定仪器的名称：①________；②________；
（2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式________；
该装置中试管口略向下倾斜的原因________；收集该气体可选用的一种装置是________。

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。

你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是________；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从________（填“a”或“b”）端管口通入。

（4）实验室常用氯化铵（NH4Cl）晶体和熟石灰（Ca（OH）2）粉末混合加热来制取氨气，同时生成氯化钙和水。

①写出上述制取氨气反应的化学方程式：________
②实验时应该选取上述（填写字母）________作为制取氨气的发生装置。

③根据下表提供的数据分析，实验时收集氨气应选用上述（填写字母）装置________而不用装置________，其原因是________。

空气氧气氢气氨气二氧化碳
密度（克·升-1）1．291．430．090．771．98
溶解度（克）0．0310．0186800．88
四、信息分析题 (共1题；共4分)
14. （4分） (2019九上·甘南月考) A，B，C，D，E，F，G，H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。

已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体，D为二氧化锰，G为一种白色固体且可用于实验室制氧气。

请回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称：A________；E________。

（2）写出下列反应的文字表达式：
①________；
④________。

五、探究题 (共1题；共6分)
15. （6分）(2020·高新模拟) 某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开探究。

（提出问题）
这包干燥制是否变质．成分是什么?
（猜想假设）
猜想一：全部是CaO；
猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；
猜想三：全部是Ca(OH)2；
猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3：的混合物。

（1）（实验探究）
取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含________。

（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有________。

（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。

另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌．静置后取上层清液于三支试管中。

请你参与实验，并填写表中的空白：
实验方案方案一方案二方案三
实验操作
实验现象溶液由无色变红色澄清溶液变浑浊________
写出方案二发生反应的化学方程式：________。

（实验结论）
通过以上实验探究，得出猜想________成立。

（拓展迁移）
小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因．认识到实验保存氧化钙应注意________。

六、简答题 (共1题；共6分)
16. （6分）(2019·滨州模拟) 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某小组同学进行如下实验。

称取
石灰石样品12g，将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：
试求：
（1） X的值为________g。

（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数（要求有计算过程，精确到0.1%）。

参考答案一、选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、选择填充题 (共9题；共18分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
三、填空题 (共3题；共20分)
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
四、信息分析题 (共1题；共4分) 14-1、
14-2、
五、探究题 (共1题；共6分)
15-1、
15-2、
15-3、
六、简答题 (共1题；共6分)
16-1、
16-2、。