梦中生活范本一份

梦中生活范本一份
梦中生活 1
梦中生活
梦中生活(一)
在我的梦中，有一片大海。

它由一朵朵浪花组成，却有无穷的力量。

浪花起起落落，令我惊心动魄。

我在海面的一条小船上，有水、食物和收音机。

人们欺骗我说，靠这些东西可以到达理想的地方。

水和食物是有限的，所以我必须不断漂流。

海浪涌起落下，无言地发出巨大的声音。

我在世界上最平静的大海上，却也令我头晕目眩。

浪头拍打着船沿。

我站立不稳。

我害怕大海了，真想跳下船，以了此一生来结束我的漂泊。

或许我不应当向着我理想的彼岸前进，或许就根本不应该出海。

可能那倒是一件聪明人做的事。

海里陌生而恐怖的大鱼游过，追逐着一群小鱼。

小鱼跃进我的船里。

这真是上帝的恩赐。

在海流中漂流，无所谓我希望去哪儿，也不可能想我会到什么地方。

只能撑稳舵，在大海里顺着海流向前冲。

所以鲜美的小鱼，给了我极大的安慰。

小鱼看着我，鼓动两鳃。

天上的海鸟惊叫起来，想知道我是如何处理这条小鱼。

当然我把它放入了鱼篓。

鸟儿们才渐渐散去。

你看浪花朵朵，聚集后又散开。

它们一点也不同情我的痛苦。

我真的很无奈。

一艘小船才十米长。

大海多大，我却不知道。

我彷徨起来，拿出小刀想了此一生。

但我不敢下手。

因为上帝对我说，死在大海中并不比死
在自己手里痛苦。

而且我还不知道天堂的门会不会向我敞开。

我放下刀，看着无边的大海，开始听收音机。

收音机说，有人在这片海域。

那就是说他们就在我的附近。

我兴奋地挥动手帕，想早点与他们见面。

但是没有人看见。

既使看到。

他们也是与我一样的流浪者。

不会给我太多帮助。

但有他们在“身边“。

我又鼓起了信心。

所以只有我一个人，船和鱼篓里发臭的小鱼。

我想能遇见一个小岛就好了。

海里的岛屿如天上繁星，可是它们离开我又那么远。

岛屿上有人，有草，有花。

我或许可以在上面生活一生。

其实就是生活一天也是一种奢望。

我好放下被大海吞噬的'担心。

而且我可能可以踏上一条快船，早早回到大陆。

我盼望着岛屿的出现。

终于，它出现了。

可是没有人。

我踏上岛屿，在小溪的水里沐浴。

这才是生活，我这才知道生活原来可以没有痛苦，没有彷徨，没有孤独，没有。

但我失算了。

你想，世上还有“世外桃源”一样的地方吗?没有。

我能踏上这座荒岛，只是说明我还__。

于是我又上船漂流，向前漂流。

人与现实的关系，就如同在陌生的大海上漂流。

梦中生活(二)
公元2002年某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版。

琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上，昏昏睡去。

忽然，耳边响起朗朗的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人;跑至室外，竟见偌大的校园，到处都是莘莘学子，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳，尽情晨读。

这氛围使人顿生学习激情，于是，我也手捧语文书，走出教室，走进这美妙的环境中。

下午的课程只安排一主一副。

两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场。

你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。

在一小时的回归自然，享受氧气后，学校的各大实验室、研究组全面开放。

在图书馆的阅读大厅里，大家在静心汲取知识;英语角也正热闹;电脑室冲浪者更是不亦“爽”乎;生物实验室，一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入。

晚饭后，有一个多小时的晚自修，对付作业已绰绰有余，接下来的时间自自行安排。

科教片和名著电影正在放映室上映;精彩的校际辩论赛，今天的题目是“克隆人道德吗”;班际的篮球赛正在体育馆如火如荼。

所有这些，如果你都不中意的话，躲在月光下数星星也未尝不可。

想人非非的我，竟用口水将眼前的作业簿全部弄湿了。

此时的我，也被老师厉声拉回现实。

抬头惊望四周，人头稀落，然奋笔疾书，为时已晚，叫苦不迭矣。

梦中的校园，众里寻它千百度，那园却在猴年马月处。

唉!。