周口职业技术学院2015质量年度报告
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三、政府履责与学院发展规划....................................................................................9 （一）学院办学目标.............................................................................................9 （二）学院发展规划与章程建设.........................................................................9 （三）政府履责...................................................................................................10
周口职业技术学院自成立以来，始终有着明确的办学定位。周口 职业技术学院的办学定位是：立足河南，面向全国，校企合作，工学 结合，服务周口经济和社会发展，培养生产、建设、服务和管理第一 线需要的德、智、体、美全面发展的发展型、复合型、创新型的技术 技能人才。全院上下秉承“人人是人才，人人可成才的”办学理念，践 行“砺德砺能，志存高远”的校训，解放思想，锐意进取，坚持走内涵
2
第一部分 学院概述
一、学院发展概况
周口职业技术学院经河南省人民政府批准国家教育部备案， 2001 年 4 月 23 日正式成立。经过十余年的发展，学院已形成了一定 的办学规模，办学的综合效益不断提高，为国家和地方经济建设培养 了大批专业技术人才，大多数毕业生已经成为企事业单位的骨干力 量，社会声誉不断提高。
三、科技研发与服务地方经济建设...................................................................68 （一）成功申报“三区人才计划”项目....................................................69 （二）成功申报省厅项目............................................................................69 （三）申报市级项目....................................................................................69 （四）申报院级项目....................................................................................70 （五）发表论文............................................................................................70
二、社会培训与服务成效显著...........................................................................66 （一）以培训服务社会需求........................................................................66 （二）职业技能鉴定有效促进地方经济发展............................................67 （三）中等职业培训....................................................................................67
二、办学定位与基本办学条件
学院位于沙颍河畔的周口市，有羲皇故都，老子故里，自然风景 优美，人文底蕴深厚。铁路直达京广，公路衔接南北，水路沟通沪杭， 尽得中原之利。
学院占地面积 1645 亩，总建筑面积 378,342.40 平方米，馆藏 图书 124 万册，教学仪器设备总价值 1.06 亿元，开设 39 个全日制 高职专业，涵盖理、工、农、经、文、艺、医等 7 大学科门类。
周口职业技术学院 高职业技术学院 2014 年 12 月
目录
第一部分 学院概述....................................................................................................3 一、学院发展概况.................................................................................................3 二、办学定位与基本办学条件.............................................................................3 （一）办学条件指标......................................................................................5 （三）加强信息化建设..................................................................................6
第二部分 生源基础与培养质量..............................................................................13 一、在校生状态与学生发展...............................................................................13 （一）学生荣誉获得情况............................................................................13 （二）学生参加各级竞赛获奖情况............................................................14 （三）学生职业资格证书获取情况............................................................14 （四）学生奖助学金获得情况....................................................................14 （五）学生参加社会志愿服务情况............................................................15 二、历年招生情况及 2013 级学生生源情况分析.............................................18 （一）学院成立以来招生人数及在校生人数............................................18 （二）2013 年招生人数及生源状况分析...................................................18 三、本地生源报到率分析...................................................................................24 四、本地生源本地就业率分析...........................................................................26 （一）就业质量分析....................................................................................26 （二）用人单位及学生满意度....................................................................30 （三）创业比例分析....................................................................................31 五、学生发展（含企业就业和创业）与校企合作典型案例...........................32 （一）学生发展典型案例............................................................................32 （二）校企合作典型成功案例....................................................................32
第三部分 人才培养取得的成效..............................................................................38
1
一、教育教学改革卓有成效...............................................................................39 （一）师资队伍、教学团队及双师队伍建设............................................39 （二）科学的专业建设与调整机制............................................................42 （三）课程改革与建设................................................................................50 （四）实践教学与校企合作........................................................................57 （五）专升本上线率....................................................................................61 （六）教学管理与质量监控........................................................................61 （七）完善的教学评价与管理制度............................................................62
第四部分 存在的问题与展望....................................................................................70 一、校企深度合作的体制机制有待进一步规范...............................................71 二、政府支持学院建设的经费投入有待进一步提升.......................................71 三、师资队伍整体水平和双师素质需进一步提高...........................................71 四、需进一步加强人才培养质量保障体系建设...............................................72
周口职业技术学院自成立以来，始终有着明确的办学定位。周口 职业技术学院的办学定位是：立足河南，面向全国，校企合作，工学 结合，服务周口经济和社会发展，培养生产、建设、服务和管理第一 线需要的德、智、体、美全面发展的发展型、复合型、创新型的技术 技能人才。全院上下秉承“人人是人才，人人可成才的”办学理念，践 行“砺德砺能，志存高远”的校训，解放思想，锐意进取，坚持走内涵
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第一部分 学院概述
一、学院发展概况
周口职业技术学院经河南省人民政府批准国家教育部备案， 2001 年 4 月 23 日正式成立。经过十余年的发展，学院已形成了一定 的办学规模，办学的综合效益不断提高，为国家和地方经济建设培养 了大批专业技术人才，大多数毕业生已经成为企事业单位的骨干力 量，社会声誉不断提高。
三、科技研发与服务地方经济建设...................................................................68 （一）成功申报“三区人才计划”项目....................................................69 （二）成功申报省厅项目............................................................................69 （三）申报市级项目....................................................................................69 （四）申报院级项目....................................................................................70 （五）发表论文............................................................................................70
二、社会培训与服务成效显著...........................................................................66 （一）以培训服务社会需求........................................................................66 （二）职业技能鉴定有效促进地方经济发展............................................67 （三）中等职业培训....................................................................................67
二、办学定位与基本办学条件
学院位于沙颍河畔的周口市，有羲皇故都，老子故里，自然风景 优美，人文底蕴深厚。铁路直达京广，公路衔接南北，水路沟通沪杭， 尽得中原之利。
学院占地面积 1645 亩，总建筑面积 378,342.40 平方米，馆藏 图书 124 万册，教学仪器设备总价值 1.06 亿元，开设 39 个全日制 高职专业，涵盖理、工、农、经、文、艺、医等 7 大学科门类。
周口职业技术学院 高职业技术学院 2014 年 12 月
目录
第一部分 学院概述....................................................................................................3 一、学院发展概况.................................................................................................3 二、办学定位与基本办学条件.............................................................................3 （一）办学条件指标......................................................................................5 （三）加强信息化建设..................................................................................6
第二部分 生源基础与培养质量..............................................................................13 一、在校生状态与学生发展...............................................................................13 （一）学生荣誉获得情况............................................................................13 （二）学生参加各级竞赛获奖情况............................................................14 （三）学生职业资格证书获取情况............................................................14 （四）学生奖助学金获得情况....................................................................14 （五）学生参加社会志愿服务情况............................................................15 二、历年招生情况及 2013 级学生生源情况分析.............................................18 （一）学院成立以来招生人数及在校生人数............................................18 （二）2013 年招生人数及生源状况分析...................................................18 三、本地生源报到率分析...................................................................................24 四、本地生源本地就业率分析...........................................................................26 （一）就业质量分析....................................................................................26 （二）用人单位及学生满意度....................................................................30 （三）创业比例分析....................................................................................31 五、学生发展（含企业就业和创业）与校企合作典型案例...........................32 （一）学生发展典型案例............................................................................32 （二）校企合作典型成功案例....................................................................32
第三部分 人才培养取得的成效..............................................................................38
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一、教育教学改革卓有成效...............................................................................39 （一）师资队伍、教学团队及双师队伍建设............................................39 （二）科学的专业建设与调整机制............................................................42 （三）课程改革与建设................................................................................50 （四）实践教学与校企合作........................................................................57 （五）专升本上线率....................................................................................61 （六）教学管理与质量监控........................................................................61 （七）完善的教学评价与管理制度............................................................62
第四部分 存在的问题与展望....................................................................................70 一、校企深度合作的体制机制有待进一步规范...............................................71 二、政府支持学院建设的经费投入有待进一步提升.......................................71 三、师资队伍整体水平和双师素质需进一步提高...........................................71 四、需进一步加强人才培养质量保障体系建设...............................................72