网络用语破坏语文教学论文

网络用语破坏语文教学论文
1网络语言对孩子的影响
例1：我给学生布置造句作业：以“不是……而是……”的形式造句，班上有学生就以“神马不是马，而是浮云”来造这个句子。

例2：作文中一学生写到：爸爸说奶奶今天做得饭真是太给力了。

“给力”这个词语现在被普遍应用，现在的学生家长都比较年轻，接受新的东西比较快，也在不知不觉中影响着孩子。

网络用语已经影响了我们的现实生活，但学生的作文还是应该使用规范性的文字。

2什么是规范性语言？
规范性语言从广义上讲的话，规范性语言的定义在《中华人民共和国国家通用语言文字法》有明确的规定，规范性语言就是政府行为和大众传媒、公共场合中的用语、用字以现代汉语为准，并使用普通话进行交流。

我们应当维护汉语言文字的规范性和严肃性，构建和谐健康的语言文化环境，推动文化的健康传播。

从狭义上讲的话，规范性语言指的是运用恰当的、社会可接受的言语表达方式去适应不同的情境，以达到一定目的的语言交际能力。

3规范学生语言的重要性
3.1小学生处在一个语言形成的重要时期
3.2在高考中
语言不规范或者滥用网络语言会被扣分。

具体体现在贸然使用普及率低的网络用语、网络符号等就有风险，会被以错别字扣分。

在高考中，每一分都对学生十分重要，关系到了学生能否进入到自己理想的大学，完成自己的人生理想。

所以说规范学生语言的重要性不仅关系到教师的语文教学是否具有成效，而且还关系到了学生最终的人生理想。

只有高度重视规范性语言，杜绝网络流行语频繁出现在语文日常教学中，提高语文教学中学生的语言表达水平。

4语文教学中如何规范学生的语言
网络语言应该说是一种新型的社会方言，无论是学生还是成年人，当他们在网络论坛留言或者在网络聊天室使用网络语言的时候，使用的是一种社会方言，一旦离开了这种特殊的社会环境，就应当使用规范的全民语言，遵守全民语言的规范。

4.1在语文教学中规范小学生的语言
教师应该从自身做起。

教师应当严格要求自己，区别对待网络流行语，对于一些表达出积极乐观向上的新词语可以在教学中频繁使用，加深学生的印象，对于不
规范的词语尽量不要出现在教学过程中，对低俗词汇不但自身不去使用，而且要去劝导身边的朋友也不要使用。

只有每个人都从自身做起，从点滴抓起，才能隔断低俗词汇传播的源头。

教师不能单纯为了拉近与小学生之间的距离，去迎合学生的爱好，去随意滥用网络流行语，这样做只会造成上梁不正下梁歪，连老师都在频繁使用网络流行语，那么小学生会认为自己也可以使用网络用语，在一定程度上扩大了各种网络流行语的传播。

4.2教师在教学过程中加大推广中国古文化的力度
用古典优美的诗词歌赋语言去激发学生的兴趣。

试想一下，教师从汉语语法学的角度来引导学生认识网络流行语，会造成适得其反的效果，因为语法学相对比较枯燥，在课堂上学生就会觉得非常枯燥，甚至带有抵触情绪。

在语文教学中,要吸引学生的注意力，教师可以较多运用学生感兴趣的诗词歌赋语言。

古诗词节奏感强，诗句押韵，内涵丰富，朗诵起来琅琅上口，而且在课堂上教师多多引领学生富有感情的朗读诗词，不但能使学生得到更多的满足感，还给他们带来成就感。

教师可以通过这些教学内容，让学生能够认识到古诗词的优美、丰富内涵、时代精神，更能去区别看待分网络流行语，他们会明白网络流行语的浅显、直白、诙谐、粗俗，更愿意去掌握传统语言，做一个有修养与学识的人。

汉语作为人们学习语言取之不尽的宝库，因为其具有深厚的文化底蕴和历史内涵。

教师要使学生们认识到，网络流行语要获得人们的认可，必须以符合语言规范为前提。

归根结底来讲，网络流行语不过是“昙花一现”，只是一种简单的需求文化。

让孩子们明白要想在口语、写作上取得较好的成绩，从而完成自己的人生理想，还是要从传统语言中去学习技巧，去培养灵气。

4.3教师平常多组织类似班会、辩论会等活动
讨论社会方言的相关知识，让小学生对网络流行语有一个客观科学的认识。

社会方言是各种言语社团在全民基础上产生的具有自己特点的语言变体，是社会内部不同年龄、职业、阶段、阶层的人们在语言使用上的变异。

针对网络流行语，可以看成为社会方言当中的一种比较特殊的社会方言。

它是随着网络传播媒介的发展而产生的一种全新的社会方言，依托于网络生存，并盛行于网络这一特殊语境。

在虚拟的网络世界中进行交流沟通，使用网络流行语不会引起歧义，便于网民快捷、迅速地表情达意。

可是，一旦它们进入现实世界的社会生活中，尤其是对于很少接触网络的人，则会不知所云，产生交际的障碍。

教师可以适度向学生介绍语言变异的知识，使他们了解传统语言和网络流行语的不同，认清只有传统语言才是全民的交际工具，网络流行语作为一种特殊的社会方言，具有局限性，要认清其不足的一面。

总之，小学生具有很强的可塑性，一定要从一开始就规范小学生的语言，勿让网络用语破坏了语文教学。

随着时代的进一步发展，会有越来越多的人研究如何处理好语文教学与网络流行用语的关系，将会对如何规范性语言有更好的诠释。