小学美术教案.

《暑假生活》
教学目标：1、通过对暑假生活的回忆，培养学生热爱生活的情感。

2、学习用记忆画的方式来表现丰富多彩的生活。

3、培养学生用线条、色彩造型的能力。

教学重难点：要求学生在画面中表现事情的中心突出，侧重于动态和神态的表现。

教学准备：美术常规用品
教学过程：一、导入新课：今天是新学期的第一节美术课。

和同学们一个暑假没见，老师发现同学们都有了不少变化。

现在我们都来互相找一找各自的变化。

经过一个假期，有的同学长高了，有的同学长壮了，也有的同学晒黑了。

想必你们的暑假都过的非常有趣吧？今天我们就请同学来画一画你的《暑假生活》。

（板书：暑假生活）二、引导回忆：1、请同学们看课本中的范画，说说图中的小朋友是怎样过暑假的？2、请同学们认真回忆暑假生活，想一想在暑假中最愉快最有意义的事。

并且开展互相讨论。

3、请几位同学讲一讲暑假中有意义的事。

要求说清事情发生的时间、地点、参加的人物等。

4、讨论：根据这几位同学的讲述，可以选取哪些画面表现？5、请同学到黑板前示范画，画出人物的动作、神态。

其他同学在自己的本子上画。

6、对同学们的画展开评论。

三、学生作业要求：1、想好要画哪些事物，如何安排它们在画面中的位置。

2、构图要饱满，所画的事物在本子上的大小要适当。

3、先画主要的东西，要突出中心事物。

4、造型生动，用色大胆。

四、学生作画，教师巡视辅导。

对大胆作画、画面有生活情趣的学生加以鼓励，纠正一些普遍的问题。

五、作业讲评：完成作业后，同捉互相交流，把画中的故事将给小朋友听。

说说画面中有那些优秀的地方，哪些地方还需要改进。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。