2023-2024学年高中语文人教版必修2第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
1.《祝福》采用了倒叙的手法对倒叙的作用说法正确的一项是（）
A. 祥林嫂死得太惨先写容易博得读者的同情
B. 为了使故事的结构更加新颖而又不落俗套
C. 造成悬念引人入胜更突出主题
D. 有利于人物形象的刻画
【答案】C
【解析】采用倒叙的作用将祥林嫂的死交代在前且死在了年终人们的“祝福”声中让读者更加满怀疑惑地想要揭开祥林嫂的死因所以作用是造成悬念吸引读者更能突出小说批判封建礼教制度“吃人”本质的主题
A．错误博得同情不是小说采取倒叙的主要原因
B．错误“为了使故事的结构更加新颖而又不落俗套”不是小说采取倒叙的主要原因主
要还是为了造成悬念揭示小说主题
C．正确
D．采用倒叙更刻画人物形象没有关联
二、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）
2.（1）苏洵在《六国论》中指出了对抗秦国的办法一是重用谋臣即“_______________” 二是_______________” 三是六国联合
2.（2）《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼凭吊英雄人物以一杯清酒祭月抒发自己壮志难酬
的苦闷心情的句子是 _______________ _______________
2.（3）《始得西山宴游记》中写作者在大自然的美景中超然忘我、与自然融为一体的
句子是 _______________ _______________
2.（4）苏轼《赤壁赋》中描写游人任凭一叶扁舟随意飘荡在辽阔的江面上自由来去的句子是 _______________ _______________
【答案】（1）以赂秦之地封天下之谋臣, 以事秦之心礼天下之奇才
【解析】（1）注意“赂”的正确书写
【答案】（2）人生如梦, 一尊还酹江月
【解析】（2）注意“酹”的正确书写
【答案】（3）心凝形释, 与万化冥合
【解析】（3）根据“写作者在大自然的美景中超然忘我、与自然融为一体的句子”可推
知答案注意“释”的正确书写
【答案】（4）纵一苇之所如, 凌万凌万顷之茫然之茫然
【解析】（4）根据“写游人任凭一叶扁舟随意飘荡在辽阔的江面上自由来去的句子”注
意“顷”的正确书写
3.（1）《离骚》中直抒胸臆、表现诗人对美好理想执着追求的精神的句子是
_______________ _______________
3.（2）《沁园春·长沙》中“_______________ _______________”为我们描绘了一幅中流击水图表现出了作者的豪迈气概
3.（3）“易水诀别”是《荆轲刺秦王》中悲壮的一幕荆轲临行前在易水边慷慨歌曰“_______________” 表现了他视死如归的英雄气概
【答案】（1）亦余心之所善兮, 虽九死其犹未悔
【解析】（1）注意“犹”的正确书写
【答案】（2）到中流击水, 浪遏飞舟
【解析】（2）注意“遏”的正确书写
【答案】（3）风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还
【解析】（3）注意“萧”的正确书写
4.（1）《蜀道难》中运用夸张修辞方法写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是
____________ _____________
4.（2）《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险渲染惊险的气氛的句子是
_____________ _____________
4.（3）联想是回忆的一种形式表象联想就是表象之间彼此互相引起的《琵琶行》中的一句“__________ ___________” 由琴声想到珠玉声是声音的类比联想
4.（4）《琵琶行》中“_____________ ____________”两句是全诗的主旨更是诗人与琵琶女感情的共鸣
4.（5）一去紫台连朔漠 _______________ （《咏怀古迹（其三）》）
4.（6）_______________ 他生未卜此生休 _______________ 无复鸡人报晓筹（李商隐《马嵬（其二）》）
4.（7）《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠追求向往终归飘渺虚幻”的句子是
_______________ _____________
【答案】（1）西当太白有鸟道, 可以横绝峨眉巅
【解析】（1）根据“运用夸张修辞方法写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越”可推知答案注意“峨”的书写
【答案】（2）连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁
【解析】（2）根据“运用夸张极言山峰之高、绝壁之险渲染惊险的气氛”可推知答案注意“盈”的书写
【答案】（3）嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘
【解析】（3）根据“由琴声想到珠玉声”可推知答案注意“嘈”的书写
【答案】（4）同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识
【解析】（4）根据“是全诗的主旨更是诗人与琵琶女感情的共鸣”可推知答案注意“沦”的书写
【答案】（5）独留青冢向黄昏
【解析】（5）注意“冢”的书写
【答案】（6）海外徒闻更九州, 空闻虎旅传宵柝
【解析】（6）注意“州”“柝”的书写
【答案】（7）沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟
【解析】（7）根据“才华被弃如沧海遗珠追求向往终归飘渺虚幻”可推知答案注意“沧”的书写
5.不积小流 ________ （《荀子·劝学》）
【答案】无以成江海
【解析】默写教材中的名句名篇,并且是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写
6.（1）《鱼我所欲也》中孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生不肯逃避死亡的原因的两句是“ _______________ _______________”
6.（2）孟子在《生于忧患死于安乐》中强调要有忧患意识指出如果“_______________ _______________” 那么这个国家就危险了
6.（3）在《荆轲刺秦王》中荆轲在祭过路神出发去秦国时高渐离击筑并“前而为
歌”“_______________ _______________”来送别友人
6.（4）科幻片《流浪地球》中刘启以拯救地球为己志他心知任务艰巨故生活中刻苦
磨砺意志这用《〈论语〉十则》中的话可阐释为 _______________ _______________
6.（5）《曹刿论战》中针对国君将衣食与百姓共享的做法曹刿的评价是
“_______________ _______________”
【答案】（1）是故所欲有甚于生者, 所恶有甚于死者
【解析】（1）注意“欲”的正确书写
【答案】（2）入则无法家拂士, 出则无敌国外患者
【解析】（2）注意“拂”的正确书写
【答案】（3）风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还
【解析】（3）注意“萧”的正确书写
【答案】（4）士不可以不弘毅, 任重而道远
【解析】（4）注意“毅”的正确书写
【答案】（5）小惠未遍, 民弗从也
【解析】（5）注意“惠”的正确书写
三、文言文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）
7.（1）下列对文中画线词的解释不正确的一项是（）
7.（2）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）
7.（3）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）
7.（4）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）
7.（5）把下列句子翻译成现代汉语
①彪素性刚豪与冲等意议乖异遂形于声色殊无降下之心
②大学之道在明明德在亲民在止于至善（《大学之道》）
A. 岂不谬哉谬荒谬
B. 乞解所司解免除
C. 宜感恩厉节厉磨砺
D. 矜势高亢矜夸耀
【答案】B
【解析】（1）B项句意为请求解送官府解押送、解送
【答案】B
【解析】（2）“拜迎邺南”是一个状语后置句应为“于邺南拜迎” 意思是“在邺城南面拜迎” 承前省略了主语“李彪” 结构完整应在其前后断开据此排除A、C两项“子”在此处指“孔子” “子在”意为“孔子还在” “回”在此处指“颜回” 作“何敢死”的主语故应在“回”前断句据此排除D项故选B
【答案】A
【解析】（3）A项“‘廉’指忠诚之士”错误“廉”指廉洁之士
【答案】C
【解析】（4）C项“李冲请求判处李彪死刑”错误根据原文“臣今请免彪所居职付廷尉狱”“有司处彪大辟”可知李冲只是请求免去李彪的官职交付廷尉审理是有关部门判处
李彪死刑
【答案】（5）①李彪一向性格刚正豪气与李冲等人意见不合就表现在言辞脸色上没有一丝让步的意思
②大学的宗旨在于彰明美德在于亲近爱抚民众在于达到道德修养的最高境界
【解析】（5）①素一向乖异不一致背离形表现显露
②明明德彰明美德亲民亲近爱抚民众
8.（1）下列选项中对画线字词解释不正确的一项是（）
8.（2）下列有关文化常识的表述不正确的一项是（）
8.（3）下面对原文有关内容理解和分析不正确的一项是（）
8.（4）选文体现了李斯怎样的人才观？
8.（5）将下列句子翻译成现代汉语
①若舍郑以为东道主行李之往来共其乏困君亦无所害（选自《烛之武退秦师》）
②凡百元首承天景命莫不殷忧而道著功成而德衰（选自《谏太宗十思疏》）
A. 河海不择细流择同“释” 舍弃
B. 四时充美鬼神降福充充实
C. 藉寇兵而赍盗粮赍送给、付与
D. 蠲除去之蠲免除、除去
【答案】C
【解析】（1）C项句意一年四季五谷丰登鬼神赐予福泽充丰裕、繁盛
【答案】A
【解析】（2）A项周代开国国君应是周武王
【答案】D
【解析】（3）D项从最后一段可看出李斯并未清除、焚烧了诸子百家医学等著作
【答案】（4）①不讲国别不分地域②广集人才任人唯贤
【解析】（4）从文中“是以地无四方民无异国……此五帝三王之所以无敌也”可知李斯认为吸纳人才应该不讲国别不分地域如此才能使国家壮大无敌从“今乃弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯”“夫物不产于秦可宝者多士不产于秦而愿忠者众”可知要广集人才任人唯贤
【答案】（5）①如果您放弃围攻郑国而把它做为东边道路上招待过客的主人外交使者来来往往郑国可以随时供给他们缺少的资粮对您也没有什么害处
②所有的帝王承受上天的重大使命他们没有一个不为国家深深忧虑而且治理成效显著的但大功告成之后就德行衰微了
【解析】（5）①行李外交使者共同“供” 供给
②凡百所有的景大殷深
9.解释下列划线实词的含义①暮春________ ②群贤毕至 ________ ③相与 ________
④映带左右________ ⑤兴怀________ ⑥喻之于怀 ________
⑦修短随化________ ⑧固知一死生为虚诞 ________
【答案】阴历三月, 全, 相交往, (亭子的)四周, 引起心中的感触, 明白, 寿命长短,听凭造化(自然), 固,本来 ..,....看作一样
【解析】对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记还要求学生对文章熟读、背诵如“群贤毕至”的“毕” 修饰“至”理解为全、都等“修短随化”的“修”结合“短”分析,应该是长的意思故答案为:阴历三月;全;相交往; (亭子的)四周;引起心中的感触;啪;寿命长短听凭造化(自然) ;固,本来把...看作-样。